【正文】 好的讀書習慣。為了讓每一位教師與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，決定從2014年3月～2015年1月開展讀書活動，特制定如下方案。第五篇：幼兒園讀書活動方案讀書傳正氣，慧德養(yǎng)修為幼兒園教師讀書活動方案一、指導思想古人說“行百里者，看周遭事；行千里者，閱世間情；行萬里者，窮天下經(jīng)”。四、書目幼教方面的內(nèi)容五。一、活動目標通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。三、總結階段：讀書成果展。第三月：幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。記錄家長借閱檔案。在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動：第一月：班級活動：整理并美化圖書角。（x月1日—30日）以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。推薦書目:1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學習課程》[日]佐騰學著，李季湄譯，長春出版社，20xx年版《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學教育》、《幼兒園數(shù)學教學手冊》、3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版4.《學前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]，中國發(fā)展出版社，20xx年版《教學藝術》幼兒園教師讀書活動策劃方案4一、活動目的：借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字)。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。，構建有特色的書香校園文化。二、讀書活動活動目標，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。③建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。（3）家庭親子共讀活動：（4）向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心 好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。（1）準備好“流動小書包”。（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。活動對象：全體教師、幼兒及家長。通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。幼兒園教師讀書活動策劃方案2我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。“書香家庭”評選活動。（三）總結評比階段：12月下旬。（2）安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的`故事（留下照片）。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事——值班教師。（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。（3）召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注并能參與活動。制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。六、活動準備：確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”。讀后說——交流研討反思。2．《老師，你在聽嗎？——幼兒教育活動中的師幼對話》。四、活動對象 所有在職教師。創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領幼兒養(yǎng)成良好的讀書習慣。為了讓每一位教師與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，決定從2014年3月～2015年1月開展讀書活動，特制定如下方案。第二篇：幼兒園教師讀書活動方案讀書傳正氣，慧德養(yǎng)修為幼兒園教師讀書活動方案一、指導思想古人說“行百里者，看周遭事；行千里者，閱世間情；行萬里者，窮天下經(jīng)”。五、主要活動1．2012年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》，確定2013年全區(qū)幼兒教師必讀書目。完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務。第一篇：幼兒園教師讀書活動方案為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設，根據(jù)《XX區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。其它幼兒園可任選其中兩本?！督處煹脑娨馍钆c專業(yè)成長》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動，并總結13年各園教師開展讀書活動經(jīng)驗，部署下一年度讀書任務。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦學品味的同步提升。3．在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。六、活動內(nèi)容1．關于討論教師如何和幼兒一起工作的問題，《讀懂幼兒的思維：幼兒的學習及幼兒教育的作用》。將自己在讀書中的收獲、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。每位教師都應把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，全面實施素質(zhì)教育。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。七、活動內(nèi)容及安排：（一）宣傳發(fā)動階段：9月下旬。（2）利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。班級統(tǒng)一閱讀時間：（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。（1）周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。家長利用班級網(wǎng)頁，進行讀書心得交流以及親