【正文】 倡議家長和幼兒一起讀書，家園合作將幼兒的閱讀習(xí)慣延伸到日常生活中。交給班級(jí)教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。自愿分享1本幼兒最喜歡的`圖書（每一頁拍照），錄制與幼兒共同誦讀、講故事的小視頻（3分鐘以內(nèi)）?；顒?dòng)主題書香浸潤童年閱讀點(diǎn)亮人生活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識(shí)面要寬泛。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí)，及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法，如（給幼兒園教師的101條建議——語言領(lǐng)域）。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶，如蘇霍姆林斯基的（給教師的建議）等。把讀書所獲與自己的39。學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一次好書交換活動(dòng)以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；3。幼兒園讀書日活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的：x月23日是“世界讀書日”，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦“4。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。六、活動(dòng)準(zhǔn)備確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍起草“親子閱讀倡議書”。鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的39。宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年分享閱讀”專欄。家庭建立“家庭書架”建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。2)暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月1925日)。2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。、三、宣讀豐園讀書日系列活動(dòng)系列一、書香氛圍營造活動(dòng)一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書活動(dòng)二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦活動(dòng)三：幼兒自主閱讀系列二、家庭氛圍營造活動(dòng)一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍活動(dòng)二：每天睡前一個(gè)好故事活動(dòng)三：根據(jù)班級(jí)好書分享活動(dòng)的紙張?jiān)O(shè)計(jì)，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對(duì)書中的故事、散文等的感悟和理解系列三、圖書漂流活動(dòng)活動(dòng)一：各班搜集幼兒好書分享活動(dòng)記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板活動(dòng)二：設(shè)計(jì)借閱卡，在每班的書籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動(dòng)相互借閱，次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級(jí)活動(dòng)三：與幼兒分享“圖書漂流感受”幼兒園讀書日活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目的:為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的39。在親子閱讀中家長要在游戲和活動(dòng)中實(shí)行，能夠玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。天長日久，自然形成了習(xí)慣，不論多忙都會(huì)抽空看看書，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨他一生。大家一起閑聊書，一同看書讀報(bào)，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子。（2）精神環(huán)境用書來裝點(diǎn)日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。比較，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激相關(guān)的材料，如故事書、圖片、錄像、符號(hào)、標(biāo)志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上，實(shí)行語言表達(dá)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。五、故事大王比賽時(shí)間：4月28日（中班、大班幼兒）為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高他們的閱讀表達(dá)能力，讓喜愛故事的孩子們有一個(gè)盡情展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子們聽故事、講故事的`興趣；也為了讓幼兒在講述故事的過程中發(fā)展語言能力，豐富幼兒園的文化氛圍，提高幼兒的普通話水平，特開展中大班故事大王比賽活動(dòng)，比賽分為兩個(gè)階段：先是各班級(jí)幼兒的初賽，再從每班選拔兩名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加總決賽，勝出者將獲得“故事大王”榮譽(yù)稱號(hào)。讓幼兒自主選書，享受閱讀的樂趣。通過聽故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長。統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。在4。幼兒園讀書日活動(dòng)方案2一、活動(dòng)意圖每個(gè)人的成長都離不開書，也離不開閱讀。x月22日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。(二)學(xué)生活動(dòng)走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至x月23日止。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。公示階段：x月中旬。正文：幼兒園讀書日活動(dòng)方案幼兒園讀書日活動(dòng)方案幼兒園讀書日活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：xx是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請(qǐng)相互說明一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文。評(píng)選階段：x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。(注：好書說明能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！二：活動(dòng)主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生三：活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長，我快樂！四：活動(dòng)目標(biāo)：知道4月23日世界讀書日由來能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友五：活動(dòng)形式：大班走進(jìn)書城，自主選擇圖書，體驗(yàn)自主消費(fèi)購買圖書！六：活動(dòng)時(shí)間：4月23日一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。請(qǐng)家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會(huì)很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。幼兒園讀書日活動(dòng)方案3活動(dòng)主題：“書香潤童心，閱讀伴成長”——xx幼兒園讀書月活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4月10日—4月30日活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長活動(dòng)目標(biāo)：營造濃濃的“書香潤童心閱讀伴成長”的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。二、趣探圖書館時(shí)間：4月1112日（大班幼兒及教師）大班教師帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進(jìn)行參觀打卡，讓幼兒感知書店或圖書館的作用，了解圖書館的功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過程。要求：提前準(zhǔn)備一本故事繪本，可準(zhǔn)備道具及課件。幼