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創(chuàng)建示范中心校自查報告-全文預覽

2024-11-15 02:28 上一頁面

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【正文】 人,廣泛開展社會實踐活動和互幫互助活動達到活動育人?!暗掠健?0分,自評得分29分。各項量化考勤一周一公布,一月一總結,學期一評比,從德、勤、能、績方面多維度、多元化地評價教師,以此作為評先樹優(yōu)、聘任上崗的重要依據。我校一是積極開展文體娛樂活動,在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是成立各種課外興趣小組,注重開展學科興趣探究活動,讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是開展各類社會實踐活動,我們積極開發(fā)利用社區(qū)資源,在港上鎮(zhèn)向陽村設立了活動基地,給學生開設了《草莓種植》這門課程,使學生提高了技能,開闊了眼界,對家鄉(xiāng)的新農村建設有了全新的認識,增進了對家鄉(xiāng)人民的熱愛之情,提升了自信心和自豪感?!白鳂I(yè)與輔導”10分,自評得分9分。備課是上好一節(jié)課的重要基礎,所謂“功在課前,利在課上”,我們在對教師原有備課要求的基礎上,采用新的書寫形式,著重突出師生雙邊活動的反映,以掌握課上學生主體地位確立與否。我們組織教師到沙敦中學、郯城四中進行聽課學習,2008年11月27日我們邀請縣實驗中學的骨干教師到我?!艾F身說法”,“傳經送寶”,雖然學校經費緊張,但我們還是努力為教師提供到省、市學習的機會,邀請縣教研室的領導來我校現場指導,使任課教師樹立新課程新理念,在實踐中探索,在學習中成長。為此學校積極推行以下措施促進教師隊伍建設:①業(yè)務培訓。(2)搞好課題實驗研究,學校專門成立了教科室,并為其配備齊全的硬件設施,學校在資金比較緊張的情況下,給教科室訂閱了大量的教科研理論報刊,學校編定課題指南,提供選題參考,在指導教師選題時,強調教研要切合工作實際,發(fā)揮優(yōu)勢,講求實效。“教研教改”40分,自評得分39分。同時,全體教干分組包師,深入教學第一線兼課、聽課、評課、掌握教與學的情況,傾聽師生呼聲,研究指導教學工作。一年來,我們堅持“以人為本,和諧發(fā)展”的總體思路,注重機制創(chuàng)新,管理模式先進,積累了一些行之有效的管理經驗。微機室、多媒體教室、校園網等現代教學設施相繼建成和使用,最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要,為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。在地方課程方面開設了《環(huán)境保護》、《安全教育》、《齊魯名勝》等一系列科目,對學生進行科學世界觀、人生觀、價值觀以及環(huán)境保護、安全自救、生存技能等方面的教育,課程變得豐富多彩,學生學得興趣盎然,較好的達到了寓教于樂、學有所得的目的。該大項權重為70分,我校自評得分66分。近年來,學校教師有200多人獲國家省、市、縣、鎮(zhèn)表彰,學生上千人次受到各級獎勵。二是不巧立名目向家長亂收亂攤,強化社會監(jiān)督,鼓勵學校及家長興趣報教師亂收費行為,實行學校財務收支“兩條線”及時向全體教職工公布帳務,三是開源節(jié)流,勤儉辦學,調動各方面的積極性,爭取各方支持,保證學校各項工作正常運轉。四是堅持樓道值班制度,防止踩踏事故發(fā)生,樓道值班制度落實,責任到人,標識明顯,堅持門衛(wèi)24小時值班制度。安全重于泰山,學校努力構建和諧校園。多年來,我校大力實施素質教育,發(fā)展師生個性特長,努力形成辦學特色,一是通過第二課堂培養(yǎng)學生的綜合素質,我校設了聲樂、舞蹈、書法、美術、武術、小足球等興趣小組培養(yǎng)學生特長,取得了優(yōu)異成績。學校加強對留守留童的管理,制定了《留守兒童實施辦法》,建立了留守兒童信息檔案,成立了以班級為單位的“留守兒童互愛互助小組”,現留守兒童在學校感覺到家的溫暖,真正讓他們進得來,留得住,學得好。同時,利用學科特點滲透思想道德教育,定期邀請校外法制副校長對師生進行法制教育,定期召開德育工作會議,定期組織班主任開展德育工作專題研究,個案分析和班主任工作經驗交流,完善教育月考核制度,嚴格考評過程,積極加強與社會、家長的聯系,讓全社會都來關心孩子的健康成長。學校大隊部對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、路隊制、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,每周值周中隊開展工作,制定了“流動紅旗”評比條例,以加強監(jiān)督檢查力度,從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。每學年教師的聽評課都在40節(jié)以上,整體提升了教師的業(yè)務水平。二是加強教學管理,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),向課堂四十分鐘要質量。2009年,我校創(chuàng)“市級依法管理示范?!表樌ㄟ^市教育局驗收,我們還將爭創(chuàng)“省級依法管理示范?!?。加強了教職工的思想政治工作,無非法上訪事件,學校嚴格規(guī)范辦學行為,認真落實四川省“雙八條”的要求。我校設立了“校長信箱”、“家長接待日”,公布了監(jiān)督電話,聘請了行風評議員,成立了家長委員會。我校開展了“同課異構”、“聯片教研”、“師徒同上一節(jié)課”活動,收到了良好的效果。我校以活動為載體,全方位培養(yǎng)青年教師,開展了“1+1”幫扶結對子活動,由一位經驗豐富的老教師指導一位青年教師,師徒上交幫扶計劃、成長計劃、教導處定期召開師徒座談會,學校領導定期深入課堂聽青年教師的推門課、預教課,要求青年教師加強業(yè)務學習,每周必須聽課4節(jié),做讀書筆記一則,寫教學心得或反思一篇。三是發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用。學校打造了一支高素質的教師隊伍,塑造教師隊伍新形象。我校領導班子成員團結務實,分工明確,凝聚力強,每一位行政領導以身作則,帶頭上課,每周堅持教師一起參加業(yè)務學習,聽評課,帶頭參加學校組織的各項活動,如青年教師賽課、詩歌朗誦賽、送教下鄉(xiāng)等,同時學校行政一班人堅持依法治校,依法治教,科學管理,民主管理,人性管理,學校各項重大決策及時召開教職工代表大會,民主決策、科學決策,廣泛征求職工意見,堅持民主理財,維護職工合法權益,完善了校級領導述職述廉制度。學校自始至終重視干部隊伍建設,要求全體教職工要增強以校為家的意識,講廉潔、講奉獻,樹立良好的教師形象。如教職工趣味運動會、“慶元旦”新春聯歡會、登山比賽、卡拉OK大賽等,使學校氛圍和諧,教職工團結友愛,我校的領導班子是一個和諧型、清廉型、民主型、務實型、創(chuàng)新型的“五好”班子。二是在教師中開展“五個一”活動,要求每位教師每學期閱讀一本教育專著,整理一本學習筆記,上一堂公開課、示范課和研究課,寫一篇質量較高的教學論文、經驗總結或教學隨筆,期末寫一份針對性強的試卷分析。四是加大青年教師培養(yǎng)力度,促使青年教師迅速成長。六是開展特色教研活動,全面提高教師課堂教學水平。堅持開展了師德師風教育活動,堅持政治學習,政治學習要經學校定期不定期檢查。建立和完善了各項制度,全面落實了校長負責制,充分發(fā)揮學校黨支部的政治保障和監(jiān)督作用,做到管理規(guī)范化、制度化,堅持依法治校,依法治教。學校是培養(yǎng)人才的搖籃,也是教師工作的地方,把學校辦成“孩子的樂園”、“教師的家園”、“人才的搖籃”,讓學校成為綠色校園、人文校園、平安校園是我們不懈追求的目標。一是全面落實國家課程計劃,開齊開足學科規(guī)定課程,并在日常工作中進行檢查,嚴禁擠占、挪用音體美、心得健康等課時,嚴格控制學生在校時間,堅持兩操,確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間,倡導“陽光體育”活動,定期舉辦全校運動會,注重學生健康教育,尤其是心理健康教育。三是加大教研教改力度,注重以教研促科研,以科研帶動教研,推動教學研究的發(fā)展,通過開展轉崗課、研討課、適應課、匯報課、示范課、賽課等聽評課活動,促進了新課改理念在課堂教學中的應用。認真組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強班級管理,培養(yǎng)良好的班風、學風,在學生日常行為規(guī)范的教育訓練過程中,堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則,抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié),力求使學生的行為規(guī)范內化為素質,使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明習慣。將心理健康的教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合,科學、合理、有序地安排主題教育。從而使各功能室發(fā)揮應有效能,更好地為教育教學服務。學校領導帶頭,教師輪流上街進行文明勸導,組織“紅領巾文明勸導小分隊”利用節(jié)假日上街進行宣傳活動,縣教育局以教育簡報的形式把我校的具體做法向全縣轉發(fā),宣漢電視臺還就我校在環(huán)境綜合治理和家校聯系工作進行宣傳,我校的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作得到了各級領導的充分肯定和表揚。四是借助各類宣傳活動展示學生興趣特長。三是重消殺工作,采取有力措施,防止傳染病的流行。學校嚴格財經紀律,加強后勤服務工作,一是嚴格落實收費政策,規(guī)范收費行為,利用學校校務公示欄向社會公開收費政策、收費項目,增加學校收費的透明度。學校先后被評為“四川省體育傳統項目先進學?!?、“李嘉誠基金會遠程教育項目教學示范學校”、“達州市依法治校合格學?!薄ⅰ斑_州市現代教育技術實驗學?!?、“達州市衛(wèi)生先進單位”、“達州市科普示范學?!?、“宣漢縣示范小學”、“宣漢縣校風示范學?!?、“宣漢縣教改實驗學?!薄ⅰ靶麧h縣德育教育先進集體”、“宣漢縣教育工作目標考核一等獎”、“宣漢縣教研工作先進集體”、“宣漢縣和諧校園”、“宣漢縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理先進集體”。我們根據上級領導的要求,對照《郯城縣初中教學示范學校評估標準》,對本創(chuàng)建工作進行了認真的自查自評,現將學校自查自評結果匯報如下:一、辦學思想先進化,辦學行為規(guī)范化辦學思想是學校教學工作的靈魂,在這一點上,我們始終保持清醒的頭腦,努力做到思想端正,方向明確,
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