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初中數(shù)學(xué)第六章生活中的數(shù)據(jù)教案-全文預(yù)覽

2025-08-30 15:44 上一頁面

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【正文】 根據(jù)不同的百分比計(jì)算對應(yīng)扇形的圓心角,并在此基礎(chǔ)上制作扇形統(tǒng)計(jì)圖 . 〖 教學(xué)方法 :〗 探索發(fā)現(xiàn)法 . 〖 教具準(zhǔn)備 :〗 尺、小黑板。 〖教學(xué)過程:〗 Ⅰ .創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情景,引入新課 我們知道地球上有人類生存至少已有 200 萬年的歷史 .在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),地球上的人口數(shù)量并不很多,因?yàn)槌錾娜丝诤退劳龅娜丝诖?致持平 .然而隨著農(nóng)業(yè)耕作水平的不斷提高和醫(yī)療條件的不斷改善,世界人口開始急劇增加 .目前,世界人口已超過 55 億,平均每4 天要出生 100 萬以上的嬰兒 .在世界上的許多地方,人口的過快增長已造成了一系列嚴(yán)重問題 .例如食品短缺和城市過分擁擠等 . Ⅱ.根據(jù)現(xiàn)實(shí)情景,講授新課 打開課本 P192,我們來閱讀這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,你能盡可能多地獲取信息嗎? Ⅲ.做一做 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題: (1)這三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了哪些內(nèi)容? (2)從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況? (3)2050 年非洲人口大約達(dá)到多少億?你是從哪幅 圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的? (4)2050 年亞洲人口比其他各洲的人口總和還要多,你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯地得到這個(gè)結(jié)論? (5)比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并與同伴進(jìn)行交流 . ,在這之前,同學(xué)們就該校 300 名學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查,并得到下列數(shù)據(jù): 將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,并進(jìn)行比較,體會它們各自的特點(diǎn) . 步行 60 人 騎自行車 100 人 坐公共汽車 130 人 其他 10 人 Ⅳ.課時(shí)小結(jié) 我們這節(jié)課通過比較、觀察、制作了解了三種扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能選擇適 當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)圖使數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來 . Ⅴ.課后作業(yè) P194,習(xí)題 〖 板書設(shè)計(jì) : 〗 第五節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖的選擇 三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn): 。 A)的一 組問題: Ⅲ.做一做 請用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示我們班全體女生的調(diào)查結(jié)果 . Ⅳ.課時(shí)小結(jié) 這節(jié)課我們進(jìn)一步體會扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能制作扇形統(tǒng)計(jì)圖 .特別是制作扇形統(tǒng)計(jì)圖要根據(jù)百分比計(jì)算出每個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)是關(guān)鍵之所在 . Ⅴ.課后作業(yè) P191習(xí)題 〖 板書設(shè)計(jì) : 〗 第四節(jié) 月球上有水嗎 一、提出問題 對“月球上有水嗎”的調(diào)查結(jié)果,列成表格 (表略 ) 二、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)與 360176。 ( 107)≈ (年 )(使用計(jì)算器 ). Ⅳ.課時(shí)小結(jié) 本節(jié)課我們主要研究用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù) .同學(xué)們經(jīng)過大膽探索和合作交流,借助身邊的事物進(jìn)一步體會了大數(shù),并用 a 10n(1≤ a< 10,n 為正整數(shù) )的科學(xué)記數(shù)法的形式表示了比 10 大的數(shù) . Ⅴ.課后作業(yè) 〖 板書設(shè)計(jì) : 〗 第二節(jié) 科學(xué)記數(shù)法 一、計(jì)算器上表示大數(shù)的方法 . 注 ≤ a< 10 的取值比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)小 1.. 二、科學(xué)記數(shù)法定義 的冪的規(guī)律 . : a 10n(1≤ a< 為正整數(shù) ) 三、隨堂練習(xí) 四、課時(shí)小結(jié) 第三節(jié) 扇形統(tǒng)計(jì)圖 〖教學(xué)目的〗 〖知識與技能目標(biāo):〗 、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、體會數(shù)據(jù)在生活中的作用 . ,并能從中獲取有用的信息
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