初中數(shù)學(xué)第六章生活中的數(shù)據(jù)教案-wenkub
2022-08-15 15:44:22 本頁面
【正文】 的字?jǐn)?shù) .根據(jù)你的估計， 1 萬字占多少頁？ 100 萬字的書大約有多厚？ (假設(shè) 100 頁的書大約 厘米厚 ). 第三小組：估計教室的面積 .根據(jù)你的估計， 1 萬平方米的面積相當(dāng)于多少間這樣的教室？100 萬人站在一起，大約占多少間這樣的教室？ (如果每平方米占 4 人 ). 第四小組：測量數(shù)學(xué)課本的厚度，估計 100 萬冊這樣的數(shù)學(xué)課本撂在一起有多高？ (讓學(xué)生實驗的過程中充分合作交流，鼓勵學(xué)生為圓滿完成實驗獻計獻策，老師可適當(dāng)給予指導(dǎo)，同學(xué)們可以用多種方法進行估算，并大膽闡述自己的理由，只要合理就予以鼓勵 .同時，教師要注意觀察學(xué)生在小組中的表現(xiàn)，如是否愿意積極參加活動，在活動中能否與同伴進行合作，能否想出估計的辦法，并與同伴合作完成，能否從多種角度去體會某個數(shù)據(jù) ) ［第一小組］我的步長大約是 50厘米，我的一萬步大約有 5000米長，可以繞操場約 12圈 .100萬步大約 500000 米長，可以繞操場 1200 圈 . ［第二小組］我們組估計了語文課本某一頁的字?jǐn)?shù)，包 括標(biāo)點符號，每頁大約 500 字左右 .1萬字大約 20 頁， 100 萬字大約 20xx 頁 .100 頁的書大約是 厘米厚 .20xx 頁的書大約 10厘米厚 . ［第三小組］我們組估計了一下我們教室的面積約為 50 平方米 .1 萬平方米相當(dāng)于 200 個我們這樣的教室 .100 萬人站在一起，每 4 人占 1 平方米，所以 100 萬人需占 25 萬平方米，約占 5000 個這樣的教室 . ［第四小組］我們組測量課本的厚度是 厘米， 100 萬冊這樣的數(shù)學(xué)課本約 120xx 米 .一本課本的體積約為 360 立方厘米， 100 萬冊課本體積約為 36000米 150米 ，教室裝不下這么多的書 .需要約 340 個這樣的教室才可以放下 100 萬冊這樣的數(shù)學(xué)課本 . Ⅲ．做一做 目的：估計 100 萬粒大米 (或綠豆、玉米、小麥 )的重量 . 材料：大米 (或綠豆、玉米、小麥 )若干、杯子、天平 . 我們還是分開小組 .但在估計之前先討論確定估測的方法 . Ⅳ．課時小結(jié) 通過生活中的這些數(shù)據(jù)，讓我們感受到數(shù)據(jù)的大小，學(xué)會了從不同角度去體會某個數(shù)據(jù)，并學(xué)會估算的方法 .會估計 100 萬有多大，并得到有用的信息 . Ⅴ．課后作業(yè) P180，習(xí)題 〖 板書設(shè)計 ： 〗 第一節(jié) 100 萬有多 大 一、做一做 四、議一議 二、試一試 五、讀一讀 三、想一想 六、課時小結(jié) 第二節(jié) 科學(xué)記數(shù)法 〖教學(xué)目的〗 〖知識與技能目標(biāo)：〗 . . 〖過程與方法：〗 、感受生活中的大數(shù)，增強數(shù)感，積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗 . — 科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù) . 〖情感態(tài)度與價值觀：〗 培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的想法，鼓勵學(xué)生獨立思考，實踐再與他人交流的學(xué)習(xí)方法，并從中產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣和戰(zhàn)勝困難的 勇氣 . 〖教學(xué)重點、難點：〗 重點： . . 難點： 用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù) . 〖 教學(xué)方法 ：〗 自主交流 —— 探索的方法 . 〖 教具準(zhǔn)備 ：〗 尺、小黑板。 ?? (n 為正整數(shù) ) 你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？ 同
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