【摘要】 第六單元:認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 第1課時(shí):分一分(一) 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.把一張長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折4次,每份是這張紙的(). A. B. C. 2.把一根長(zhǎng)2米的鐵...
2025-04-05 05:24
【摘要】分一分西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、種類等對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類的過(guò)程,初步養(yǎng)成有條理整理事物的習(xí)慣。類,體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。真亂呀!怎樣分?把生活在水里的動(dòng)物涂上顏色?!獭贪阉麄兎殖蓛山M,可以怎么分?想一想,有幾種分法?按大小分按形狀
2024-11-12 02:12
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(分一分)說(shuō)課稿 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿 《分一分》 下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等五個(gè)板塊來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課 一、說(shuō)教材:...
2024-11-16 02:22
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法48÷3=16(個(gè))答:每人能分到16個(gè)。10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)每人能分到多少個(gè)?30÷3=1018÷3=610+6=1648÷3=16(個(gè))10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381
2024-12-12 18:08
【摘要】北師大版第六冊(cè)有4個(gè)蘋(píng)果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋(píng)果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢?一半可以用來(lái)表示。12平均分1212平均分
2024-11-29 05:52
【摘要】鋪地面北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合解決問(wèn)題的具體情境,體會(huì)面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)公頃、平方千米等面積單位。3.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。1米=_____分米1分米=_______厘米做一做10相鄰兩個(gè)的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是1
2024-12-11 13:08
【摘要】分一分北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來(lái)表示一半呢?分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作:二分之一。分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法:
2024-11-11 00:03
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫(xiě)作:把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成()份,每份是它的(
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋(píng)果。平均每人得半個(gè)蘋(píng)果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
2024-11-10 23:56
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,
【摘要】練習(xí)一北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問(wèn)題情境,經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識(shí)和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問(wèn)題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-12-13 12:24
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分一分 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇志新 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元P67“分一分(一)”教材分析: 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已理解平均分的意...
2025-09-24 15:20
【摘要】分一分(一)說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容教材分析這一課是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論是在意義上,還是在讀寫(xiě)方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有著很大的差異。由于剛開(kāi)始學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義時(shí)是很困難的,所以在第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)一些圖
2024-11-28 23:30