【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。兩個蘋果，平均每人分一個一個蘋果，平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，
2025-12-02 07:49
【摘要】北師大版數(shù)學三年級下冊分一分（一）教學目標，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。，學會分數(shù)的表示方法。把一個餅平均分成兩塊，每塊是多少？分后的兩塊餅大小完全一樣，這就是把餅平均分成兩份。你能用什么方式來表示一半呢？討論分數(shù)各部分的名稱和
2025-12-02 08:27
【摘要】北師大版小學三年級下冊數(shù)學第五單元潁州區(qū)程集小學：時俠《西游記》的故事唐僧帶著他的3個徒弟取經(jīng)途中，又饑又渴。悟空摘來了4個桃子，八戒看到了直流口水！悟空大喊一聲：“慢著！吃桃子可以，不過我得先考考你！”（1）有4個桃子，平均分給你和我，每人分幾個？用哪個數(shù)來表示？（
2025-11-12 04:30
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊分一分學習目標1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。把這些食物分給兩個人，怎么分最公平呢？淘氣笑笑淘氣笑笑?1212涂出下列圖形的121、下面哪個圖里的涂
【摘要】《分一分一》教學設(shè)計教學目標：、涂一涂等直觀操作活動，理解分數(shù)的意義。，知道分數(shù)各部分名稱。、數(shù)學思考與語言表達能力。、觀察、比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神。教學重點、難點：理解分數(shù)的意義教學過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境導入新課淘氣和笑笑可是我們大家的老朋友了，他們同我們一起學習，一起長大，今天
2025-11-10 08:27
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊分一分（一）學習目標1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。把這個西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個西瓜的二分之一12寫作：把一個長方形平均分成（）份，每份是它的（
【摘要】在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍色），并填空。1、紅色占這些正方形的；（）（）2、黃色占這些正方形的；（）（）3、藍色占這些正方形的。（）（）
2025-12-02 07:48
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊分一分（一）學習目標1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。把這個西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個西瓜的二分之一12寫作：把一個長方形平均分成（）份，每份是它的（）
2025-11-20 08:10
【摘要】制作人:小寺小學李曉令北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案，工藝品等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能畫出簡單的圖形的對稱軸。
2025-11-02 00:03
【摘要】比一比北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,了解平均數(shù)的意義,體會平均數(shù)的必要性,學會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。，并能根據(jù)統(tǒng)計圖解決一些簡單的實際問題。，增強與他人交流的意識和能力。樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊
2025-11-01 23:56
【摘要】（北師大版）三年級數(shù)學教案分一分（一）教學目標：1、結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。教學重點：初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。教學難點：會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。教學用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩紙。教學
2025-11-29 23:31
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊元、角、分與小數(shù)學習目標,發(fā)展同學們的數(shù)感。,讓同學們經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程,體驗比較小數(shù)大小策略的多樣性。歡迎光臨福娃玩具店！我要買一只小熊，誰家的便宜呢？12元5分
2025-11-20 05:14
【摘要】猜一猜北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。2.對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?，可能的畫“◆”，
2025-11-02 03:50
【摘要】練習一北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體的問題情境，經(jīng)歷解決問題的過程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運算的基本知識和技能。運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實際問題。60×3020×631×35×2050×8023××
2025-11-20 05:51
【摘要】學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面曲的面學習園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰大呢？剪一剪，拼一拼。8個9個我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來擺一擺。8個9個先畫格子，再數(shù)一數(shù)。
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