【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫作:把一個(gè)長方形平均分成()份,每份是它的(
2024-12-19 07:49
【摘要】分一分北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來表示一半呢?分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作:二分之一。分?jǐn)?shù)的寫法:
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
【摘要】在下面的圖中涂上3種不同的顏色(紅、黃、藍(lán)色),并填空。1、紅色占這些正方形的;()()2、黃色占這些正方形的;()()3、藍(lán)色占這些正方形的。()()
2024-12-19 07:48
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)分一分23413442444說一說比一比像,,,等2
2024-12-21 18:00
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分(一)教學(xué)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)的表示方法。把一個(gè)餅平均分成兩塊,每塊是多少?分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。你能用什么方式來表示一半呢?討論分?jǐn)?shù)各部分的名稱和
2024-12-19 08:27
【摘要】《分一分一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、涂一涂等直觀操作活動(dòng),理解分?jǐn)?shù)的意義。,知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。、觀察、比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課淘氣和笑笑可是我們大家的老朋友了,他們同我們一起學(xué)習(xí),一起長大,今天
2024-11-27 08:27
【摘要】分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。我們來數(shù)一數(shù),一共有7只蝴蝶,其中白蝴蝶3只,花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()我們用小方格來表示。
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分1、結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3、借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。平均每人得一個(gè)蘋果.平均每人得半個(gè)蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色(紅、黃、藍(lán)色),并填空。()()()
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋果。平均每人得半個(gè)蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
2024-12-08 11:36
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《分一分》 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),第一課時(shí)《分一分》。教材分析: 本節(jié)課是北師大版三...
2024-10-03 21:28
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫作:把一個(gè)長方形平均分成()份,每份是它的()
2024-12-07 08:10
【摘要】分一分(一)?新課程?新思想?新理念閩寧鐵東小學(xué):馬旭四個(gè)蘋果,平均每人分()個(gè)兩個(gè)蘋果,平均每人分()個(gè)一個(gè)蘋果,平均每人分(?)個(gè)一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,涂色部分是這
2024-12-07 05:51