【正文】 生字詞的讀法，匯報(bào)好詞，集體品讀。五、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）、創(chuàng)設(shè)懸念，揭示課題同學(xué)們平時(shí)都有哪些朋友？會(huì)去探訪你的好朋友嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)一篇跟朋友有關(guān)的特殊的文章，文中的作者要探訪的朋友到底是誰(shuí)呢？出示課題《山中訪友》，學(xué)生讀題。2．掌握本課8個(gè)生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。再用具體的事例來(lái)說(shuō)明自己學(xué)藝過(guò)程中遇到的困難、收獲的喜悅等。它的尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤成一圈。點(diǎn)撥：能結(jié)合文本，分析得有道理就行。第八組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 第一部分 積累運(yùn)用一、 7．B 二、梁 筆 勝 收 雅 匠 炙 奪 1．妙筆生花2．雅俗共賞 膾炙人口 余音繞梁三、峨峨兮若泰山 善哉，洋洋兮若江河 2．靜靜地 水天相接 微波粼粼 霎時(shí)間 一縷一縷輕紗似的 一個(gè)連一個(gè)第二部分 閱讀欣賞(一) 4．(1)琴聲很優(yōu)美、動(dòng)聽，彈奏者的彈奏技巧高超(2)貝多芬練琴很刻苦5．示例：他真努力呀，怪不得能成為偉大的音樂(lè)家！(二) 5．這句話運(yùn)用比喻的手法寫出了音樂(lè)給來(lái)佳俊帶來(lái)了快樂(lè)、自信和美好的未來(lái)。(5分)請(qǐng)你用不少于100字介紹一件你喜歡的工藝品，可從名稱、由來(lái)、材料、造型、圖案等方面來(lái)寫。D．深化主題，表達(dá)作者的欽佩之情。(2分)A．④B．⑤C．⑥D(zhuǎn)．⑦ 4．作者在后文才巧妙地揭示主人公是誰(shuí)及其所獲成就。1．來(lái)佳俊雙眼失明的原因是（）。2015年3月，他參加中央音樂(lè)學(xué)院的專業(yè)考試，取得全國(guó)第六名的好成績(jī)，最終以超出北京藝術(shù)類本科錄取線67分的成績(jī)被中央音樂(lè)學(xué)院錄取。⑥10歲時(shí)，他通過(guò)了鋼琴業(yè)余十級(jí)。⑤每天他都刻苦練習(xí)。④到了該上學(xué)的年齡，他進(jìn)了省盲校。晚上去練琴，直到卷簾門快被拉下時(shí)他才戀戀不舍地離開。起初，他總是安靜地聆聽，在心中記下那些旋律。進(jìn)門時(shí)，朋友正在彈鋼琴，悠揚(yáng)的旋律深深吸引了他。因早產(chǎn)和先天性肺炎，在保溫箱里時(shí)間過(guò)長(zhǎng)氧氣中毒，他還沒(méi)來(lái)得及看一眼這個(gè)繽紛的世界就開始了與黑暗相伴的生活。(4分)(1)從畫“——”的句子中我體會(huì)到________________________。B．通過(guò)寫旅店里發(fā)生的一件事，說(shuō)明人與人之間要和睦相處。C．貝多芬的琴聲像珠子在盤中滾動(dòng)，像雷鳴震撼著大地。他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“_______” 1．短文的主人公是（）。旅客正在納悶兒，突然，他看見滿身大汗的貝多芬手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。服務(wù)員看看漏下的水，答道：“上面住的是德國(guó)當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬先生?！斑@是誰(shuí)彈的呢？”旅客想。……被月光照得雪亮的浪花，______________________________岸邊涌過(guò)來(lái)。(8分)1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_________________！”志在流水，鐘子期曰：“____________________________！” 2．皮鞋匠________聽著。①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園 ②藝術(shù)是一杯回味無(wú)窮的香茗 ③藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫 ④藝術(shù)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲 A．①②③④B．③④①②C．③①②④D．④③①②二、填字組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)膶懺跈M線上。D．《蒙娜麗莎》是世界名畫，有很多人能親睹她的風(fēng)采。A．伯牙鼓琴(彈)B．乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓(斷絕)．．C．洋洋兮若江河(海洋)D．終身不復(fù)鼓(再、又)．．6．“憚”字可能與下列哪個(gè)字的讀音相似？（）A．審B．甲C．彈D．情 7．下面不屬于貝多芬的作品的是（）。n)溺愛(ài)(n236。n)彈琴(t225。第三篇：六年級(jí)上語(yǔ)文試題第8單元測(cè)試卷A卷 人教新課標(biāo)第八組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分第一部分 積累運(yùn)用(30分)一、選擇題。本段文字旨在說(shuō)明____________(3分)這篇文章主要說(shuō)明________________________________________________________。(8)人類唯一的生存場(chǎng)——地球，已經(jīng)在呻吟，在呼喊：“我好痛……”第二自然段中有兩個(gè)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。(20分)憂天(1)憂天，人類才可自救。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。老子輕諾必瓜信。(5分)* 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。()不斷地到此地。(5分)品性高尚，聲譽(yù)很高。小英雄雨來(lái)始終不說(shuō)話，狗急跳墻的鬼子()出手打了雨來(lái)。順著蜜蜂飛行的方向，一定能找到養(yǎng)蜂人。﹛ c236。莫言，原名________，生于山東高密縣，中國(guó)當(dāng)代著名作家。（2分）_____________________________________十、習(xí)作：（30分）不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，在小學(xué)生活里發(fā)生過(guò)很多讓你難忘的事，如：在你成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)你影響深遠(yuǎn)的老師，印象深刻的同學(xué)，難忘的一節(jié)課，也許你還有很多心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)，提起你的筆寫一寫吧，注意表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬，不少于350字。（）用“﹏﹏﹏”畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子。②通知。（2分）給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。啊！原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。服務(wù)員看著滴下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生！”“哦，是貝多芬！難怪彈得這樣好！” 旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。波切利取得很多成績(jī)，卻略寫了成功背后所付出的汗水，能就某一項(xiàng)成績(jī)，想象他是怎樣付出的。（2分）從“聲嘶力竭”“咆哮”等詞可以看出少年安德烈2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說(shuō)：“我要感謝我的父親！你的耳語(yǔ)改變了我的人生———37年前是你湊在我耳邊說(shuō)：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。他整天悶悶不樂(lè)，到最后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公……母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見……這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去，還能做什么？我這樣活著又有什么意義？”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。她遞給肖蘭蘭一個(gè)，說(shuō)：“你吃，可甜了！”肖蘭蘭皺了皺眉頭，說(shuō)：“你是甜了，小草可苦了！”肖蘭蘭的言外之意是________________（2分）（二）應(yīng)用文：（8分）讀下面的對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容寫一份通知。（6分）朝代：________ 作者：________________________，________________。（接力學(xué)寫排比句）讀了《桃花心木》，使我深受教育。（4分）清晨，我漫步在校園里，看到校園的景色真美??！我不禁想起了２個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語(yǔ)________、________。三、下面的幾組詞，完全正確的一組是（）（3分）A 莫名其妙各抒己見發(fā)憤圖強(qiáng)載然不同B 語(yǔ)重心長(zhǎng)聚精會(huì)神專心致志安然無(wú)恙C 驚心動(dòng)魂滿不在乎死得其所迫不急待D 實(shí)是求事世外桃源別具一格腰纏萬(wàn)貫四、巧選關(guān)聯(lián)詞。 h（2分）（1）新年到了，萬(wàn)象更（gēng g232。ng l243。第一篇：六年級(jí)人教新課標(biāo)版的語(yǔ)文測(cè)試卷一、根據(jù)拼音寫漢字。 su）_______（m233。）___（piě）____嘴（hōng kǎo）_________二、用“√”選出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。（2）雖然爺爺有些糊（h249。）弄小孩。五、我已經(jīng)積累了許多成語(yǔ)，我能按要求填空。（8分）媽媽的愛(ài)是炎熱的夏天清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是雨中的花折傘；________________________。_____________________________________七、默寫古詩(shī)《春夜喜雨》。（10分）（一）、根據(jù)情景，完成練習(xí)（2分）公園里，李麗拿出橘子，邊向嘴里塞橘肉邊把橘子皮扔到身后的草坪上。________________________________________________