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正文內(nèi)容

六年級人教新課標版的語文測試卷精選5篇-展示頁

2024-11-15 01:47本頁面
  

【正文】 _______融為一體”。莫言,原名________,生于山東高密縣,中國當代著名作家。他一生以筆作武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“ ________________”。(2分)_____________________________________十、習作:(30分)不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,在小學生活里發(fā)生過很多讓你難忘的事,如:在你成長過程中對你影響深遠的老師,印象深刻的同學,難忘的一節(jié)課,也許你還有很多心里話想對老師說說,提起你的筆寫一寫吧,注意表達真情實感,題目自擬,不少于350字。(2分)你覺得朗讀文中最后一段時應(yīng)該用 語氣來朗讀,表達了作者________________思想感情。()用“﹏﹏﹏”畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子。②表示轉(zhuǎn)折。②通知。②極,過分。(2分)給文中帶點的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。當他下樓時,不禁暗暗感嘆道:“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂家!”給短文加個題目,寫在文前的橫線上。啊!原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺滿了一地,順著地板縫滴到樓下去了。琴邊放著一盆水。服務(wù)員看著滴下的水,答道:“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生!”“哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好!” 旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人,來人呀!”“什么事,先生?” 服務(wù)員慌慌張張地跑進來。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢,低的時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴震撼著大地。(2分)_____________________________________課外閱讀(二)(15分)________________鄉(xiāng)下一間(簡樸 簡陋 簡單)的旅店里,躺著一位客人。波切利取得很多成績,卻略寫了成功背后所付出的汗水,能就某一項成績,想象他是怎樣付出的。他的遭遇使我們想起《假如給我三天光明》的作者________,請你以她的口氣勸勸這位以絕食抗議命運對他不公的少年。(2分)從“聲嘶力竭”“咆哮”等詞可以看出少年安德烈(2分)膽小()邀請()泄氣()探索()“竭”按部首查字法應(yīng)查“立”部,之后再查________畫,按音序查字法要先查________,它的音節(jié)是________,“聲嘶力竭”這個詞語中,“竭”的意思是________________。2007年秋天,在他的49歲生日宴會上,波切利湊近父親的耳朵,輕聲說:“我要感謝我的父親!你的耳語改變了我的人生———37年前是你湊在我耳邊說:‘小家伙,別氣餒!這個世界屬于每一個人。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會,與大師同臺演唱。他30歲那年,幸運地成了世界著名音樂大師弗蘭科他學習非常勤奮,最終以優(yōu)異的成績考進了比薩大學法律系。第二天,她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門,回到了孩子們中間。他整天悶悶不樂,到最后,他甚至用絕食來抗議命運對他的不公……母親開導(dǎo)他、勸慰他,得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮:“這么美的世界,我卻再也看不見……這一生,我除了在黑暗中無聲無息地死去,還能做什么?我這樣活著又有什么意義?”這時,寡言少語的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說了一句悄悄話。王校長:那請你代學校教導(dǎo)處寫一則通知。她遞給肖蘭蘭一個,說:“你吃,可甜了!”肖蘭蘭皺了皺眉頭,說:“你是甜了,小草可苦了!”肖蘭蘭的言外之意是________________(2分)(二)應(yīng)用文:(8分)讀下面的對話,根據(jù)對話內(nèi)容寫一份通知。八、小練筆。(6分)朝代:________ 作者:________________________,________________。(雙重否定句)。(接力學寫排比句)讀了《桃花心木》,使我深受教育。六、按要求改寫句子。(4分)清晨,我漫步在校園里,看到校園的景色真美??!我不禁想起了2個描寫景色優(yōu)美的成語________、________。在火星的大氣中________找到了水汽,________含量極少。三、下面的幾組詞,完全正確的一組是()(3分)A 莫名其妙各抒己見發(fā)憤圖強載然不同B 語重心長聚精會神專心致志安然無恙C 驚心動魂滿不在乎死得其所迫不急待D 實是求事世外桃源別具一格腰纏萬貫四、巧選關(guān)聯(lián)詞。 h249。 hng)加高興了。(2分)(1)新年到了,萬象更(gēng g232。)___領(lǐng)(y249。ng l243。)____動(k233。第一篇:六年級人教新課標版的語文測試卷一、根據(jù)拼音寫漢字。(5分)(nu243。 su)_______(m233。ng)___________書(j237。)___(piě)____嘴(hōng kǎo)_________二、用“√”選出下面詞語中加點字的正確讀音。ng)新,孩子更(gēng g232。(2)雖然爺爺有些糊(h249。)涂,但是他從來不糊(h)弄小孩。(2分)(1)只有……才能……(2)如果……就……(3)雖然……但……(4)因為……所以……(5)無論……都……(6)既……又……________我們是為人服務(wù)的,________,我們________有缺點,________不怕別人批評指出。五、我已經(jīng)積累了許多成語,我能按要求填空。聽到“神6”載人飛船發(fā)射成功的消息,人們都沉浸在無比的喜悅中,我能用________、________這兩個成語形容人們的心情。(8分)媽媽的愛是炎熱的夏天清涼的風;媽媽的愛是雨中的花折傘;________________________。(修改病句)_____________________________________難道你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤的答案,還應(yīng)該得分不成?(陳述句)_____________________________________每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。_____________________________________七、默寫古詩《春夜喜雨》。________________,________________。(10分)(一)、根據(jù)情景,完成練習(2分)公園里,李麗拿出橘子,邊向嘴里塞橘肉邊把橘子皮扔到身后的草坪上。王校長:你們六年級什么時候去人民公園掃墓?鐘老師:2013年4月5日早上7點30分,也就是下個星期二。__________________________________________________________________________九、課外閱讀課外閱讀(一)(15分)讓世界看到你12歲的少年因患眼疾成了盲人。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么,但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。他來到了波洛尼亞盲人學校,靠“點字樂譜”重新學起音樂。在大學的四年里,他一邊學法律,一邊勤練吹拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌,自己掙錢交學費??迫鹄膶W生。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”后,各種世界級音樂獎都朝他砸來,從1995年至今,幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在,他是盧卡博凱里尼音樂學院的院長,同時還擁有自己的制作公司,僅他的CD《浪漫曲———民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。波切利。雖然,你看不見你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,讓這個世界看見你!’后來,我有過多少次責怨、氣餒和膽怯,這句話就在我耳邊回響了多少次……”在文中找出下面詞語的近義詞。(2分)用“﹏﹏﹏”畫出和文中劃橫線句子相照應(yīng)的句子。波切利________。(4分)_____________________________________文中說安德烈(3分)_____________________________________讀完文章,我們每個人的心靈都得到了一次洗禮,請把感受最深的寫出來。他正閉目(觀賞 傾聽 欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲?!斑@是誰彈的呢?”他正想著,突然,“滴嗒”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里。“樓上是誰,怎么往地板上倒水?” 旅客生氣地問?!耙灰胰リP(guān)照他不要讓水漏下來呢?”“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!”旅客輕步上樓去,透過門縫見貝多芬正(集中精力 全神貫注 津津有味)地彈著。他正在(納悶 苦悶 思索),突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。這位旅客站了很久才離開。(2
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