初中語文名師工作室20xx年工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)水平。外出學(xué)習(xí)觀摩 促進(jìn)自身發(fā)展為了讓本工作室初步具備教育思想前瞻性、教學(xué)理念前沿性、教學(xué)方法新穎性、教學(xué)成果實(shí)效性，工作室主持人和成員除了平時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、相互交流外，我們將適時組織成員外出考察學(xué)習(xí)，參加高層次學(xué)術(shù)交流，聆聽教育專家的最新教育理論，和省內(nèi)外優(yōu)秀教師相互切磋教學(xué)技藝，以開闊視野，盡快提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，促進(jìn)自身成長發(fā)展。工作室成員要想提高個人素質(zhì)，除加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷思考外，更要以科研的方式和手段開展教育教學(xué)工作，以踏實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地運(yùn)用現(xiàn)代教育理論對教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行深入探究，用研究的體會和成果充實(shí)和豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而調(diào)整、改進(jìn)、優(yōu)化自己的教育教學(xué)行為，最終實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。開展課題研討 提升科研能力“教而不研則淺”。本工作室的工作重點(diǎn)之一，就是要深入開展課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動實(shí)施語文亮點(diǎn)教學(xué)，打造快樂高效課堂。語文教師在課堂上一定要具備教育智慧，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂，獲得最佳的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)工作室成員根據(jù)自身特點(diǎn)，制定適合個人專業(yè)成長的學(xué)期計劃和三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教研科研能力。創(chuàng)建名師工作室的展示、輻射平臺，向縣市區(qū)開放教研課、示范觀摩課，展示工作室成員的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特色。初中語文名師工作室第三篇：荊門初中語文名師工作室2011荊門初中語文名師工作室20112012學(xué)年工作計劃一、指導(dǎo)思想本工作室是在荊門市教育局和荊門市教研室的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，在龍泉中學(xué)北校業(yè)務(wù)部門協(xié)助管理下開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動的。工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制，牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計方案、協(xié)調(diào)安排人員、收集整理資料等；每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作，并安排人員具體完成，實(shí)行分工合作制。積極配合縣初中語文教育學(xué)會的活動，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，以及縣教科室的語文教學(xué)研究工作，整合資源，為工作室成員的成長搭建平臺、提供機(jī)會。二、活動安排每月開展一次集體活動，主要形式有：讀書心得交流、課堂教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)論文（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教育隨筆、教育案例、教育故事、課例研究報告等）交流、專題講座、成員匯報一月工作、提交成果資料等。初中語文名師工作室 XX年2月28日 共2頁，當(dāng)前第2頁12第二篇：初中語文名師工作室工作計劃初中語文名師工作室工作計劃一、目標(biāo)任務(wù)：（一）專題讀書：語文教育理論著作：《葉圣陶語文教育論集》（電子書）《言語教學(xué)論》（李海林）語文學(xué)科專業(yè)著作：古代詩歌散文，現(xiàn)代散文（參考圖書，上海辭書出版社《唐詩鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》）學(xué)科教學(xué)研究著作：余映潮語文教育思想，王君“青春語文”及情境教學(xué)，程紅兵人格教育思想，韓軍新語文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制，牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計方案、協(xié)調(diào)安排人員、收集整理資料等；每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作，并安排人員具體完成，實(shí)行分工合作制。積極配合縣初中語文教育學(xué)會的活動，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，以及縣教科室的語文教學(xué)研究工作，整合資源，為工作室成員的成長搭建平臺、提供機(jī)會。二、活動安排每月開展一次集體活動，主要形式有：讀書心得交流、課堂教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)論文（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教育隨筆、教育案例、教育故事、課例研究報告等）交流、專題講座、成員匯報一月工作、提交成果資料等。第一篇：初中語文名師工作室2015年工作計劃（初稿）一、目標(biāo)任務(wù)：（一）專題讀書：語文教育理論著作：《葉圣陶語文教育論集》（電子書）《言語教學(xué)論》（李海林）語文學(xué)科專業(yè)著作：古代詩歌散文，現(xiàn)代散文（參考圖書，上海辭書出版社《唐詩鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》）學(xué)科教學(xué)研究著作：余映潮語文教育思想，王君“青春語文”及情境教學(xué)，程紅兵人格教育思想，韓軍新語文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。（四）
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