人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案 雷鋒叔叔 你在哪里 2-全文預(yù)覽
【正文】 教師個(gè)案補(bǔ)充：給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞?！暗巍弊值挠疫呑⒁獠灰獙懗伞吧獭?。 教師個(gè)案：范寫“冒、跡、滴”。泥：字右下的“匕”先寫撇。 三、寫字指導(dǎo)。 ⑤擴(kuò)詞。 師生流抽讀：開火車認(rèn)讀生字卡片（必須快速記準(zhǔn)字音），舉手搶答組詞。 二、初讀課文，整體感知。（出示：雷鋒畫像）看，他是誰？板書：雷鋒叔叔，他離開我們已經(jīng)很多年了，我們到哪里去尋找他呢？板書：你在哪里齊讀課題。 教學(xué)方法： 自主探究識(shí)字、小組合作檢查、朗讀感悟 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影儀、卡片、輕音樂伴奏帶、圖片、古箏曲。 ，懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。將奉獻(xiàn)旨意內(nèi)化心靈，外化行動(dòng)。然而在我們的現(xiàn) 實(shí)生活中也有這樣一個(gè)人：他的一生中是在以幫助別人為快樂中度過的。了解毛澤東和周恩來的題詞。 想想：結(jié)合“我知道”中的兩條消息，想：雷鋒叔叔，在哪里？（討論） v討論小組長檢查自學(xué)情況，教師巡視。雷鋒、叔叔、曾經(jīng)、泥濘、腳窩、年邁、荊棘、花瓣、晶瑩、尋覓、需要 ④學(xué)生用自己喜歡的水彩顏色把詞語在文中涂出。 ⑧指名分節(jié)讀詩歌，正音。灑：不要寫成“酒”。（播放
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