【正文】 多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作。（2）加強(qiáng)中心校教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。定期開展教研活動(dòng)，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，制定教研計(jì)劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。對(duì)于青年教師還要求備教本、備教參。四、具體措施：各學(xué)校應(yīng)制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃，各學(xué)校教研組、班主任及任課教師必須依據(jù)學(xué)校要求制訂出本學(xué)科教研工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況計(jì)劃好教學(xué)進(jìn)度，將知識(shí)點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周，學(xué)校及教研組長(zhǎng)對(duì)此要定期檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。充分利用學(xué)校圖書館及各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，呼吁教師注重內(nèi)涵發(fā)展，善于學(xué)習(xí)與反思，增強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展意識(shí)。加強(qiáng)校本教研，圍繞教育教學(xué)過程中遇到的問題開展教研活動(dòng)，提升教研工作的質(zhì)效。各科組要制定出本科組的工作計(jì)劃，以學(xué)校確定的課題，積極開展教研活動(dòng)。學(xué)校將按學(xué)科、教研組、各處室進(jìn)行不定期教學(xué)常規(guī)檢查，并與學(xué)校學(xué)期考核掛鉤。②、期中期末進(jìn)行全校統(tǒng)考。提高學(xué)生的技能。②各科任教師在課程落實(shí)后一周內(nèi)擬訂好自己的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。（二）教學(xué)常規(guī)管理各校要積極關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度，結(jié)合教研工作加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，努力塑造認(rèn)真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。根據(jù)《“五心”教育》教材，結(jié)合本地本校實(shí)際，有針對(duì)性地制定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。三、工作目標(biāo)（一）“五心”教育工作中心校成立“五心”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：馬三學(xué)，常務(wù)副組長(zhǎng)：趙德敏，副組長(zhǎng)：李燕 劉世群 趙德華 劉仕 軍 袁娜，成員：陳臻 張澤芳 李華 徐順昆 各學(xué)校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)。堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門工作指導(dǎo)意見，立足校本，聚焦課堂，以校本教研為抓手，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。9月5日前各班主任將未到校學(xué)生填入流失生名冊(cè)，由各完小和各年級(jí)統(tǒng)一收齊后交教務(wù)處陳自求老師。地點(diǎn)：辦公樓4樓電子備課室及信息技術(shù)教室。組織學(xué)生考試，上午7：309：30考語文，10：0011:40考數(shù)學(xué)。地點(diǎn)：辦公樓四樓計(jì)算機(jī)教室。不改正的加倍扣分。（7）加強(qiáng)對(duì)隨堂練習(xí)使用的研究，確保用好用透，堅(jiān)決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績(jī)。對(duì)“備、講、批、輔、研、考”等常規(guī)工作進(jìn)行項(xiàng)目式、過程式管理與評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)并實(shí)施“過程增值評(píng)價(jià)”辦法。（2）努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的組織和管理，逐步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的立體教育模式。繼續(xù)抓好九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，確保我校中考質(zhì)量穩(wěn)步提高。第一篇：2014學(xué)年上學(xué)期德厚鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃2014學(xué)年上學(xué)期德厚鎮(zhèn)中心學(xué)校教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，努力建構(gòu)充滿智慧挑戰(zhàn)和生命活力的學(xué)習(xí)型校園，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格考核制度，向細(xì)化管理要質(zhì)量。保證教學(xué)管理人員深入年級(jí)組、教研組、備課組，確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度，確保每課都著眼解決一個(gè)實(shí)際問題；根據(jù)教學(xué)實(shí)施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，努力使評(píng)估制度科學(xué)化、規(guī)范化；要求教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到：教學(xué)工作程序化、教學(xué)方法多樣1化、教學(xué)語言藝術(shù)化、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學(xué)手段現(xiàn)代化；加強(qiáng)巡課的督導(dǎo)檢查和記錄；進(jìn)一步推行學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教制度；學(xué)校將把教學(xué)常規(guī)檢查情況如實(shí)記錄，查必總結(jié)，錯(cuò)必扣分，為年度考核與崗位調(diào)整提供依據(jù)。（3）加強(qiáng)教師工作績(jī)效評(píng)價(jià)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。（6）繼續(xù)推行活頁作業(yè)，保證作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，要從題型、難度、覆蓋面等不同角度評(píng)價(jià)。教學(xué)處和教科室要齊心協(xié)力做好常規(guī)管理方面和教研方面的各項(xiàng)考核，每月的月底進(jìn)行全面的檢查，下個(gè)月的月初進(jìn)行總結(jié)公布，發(fā)現(xiàn)的問題各處室要及時(shí)予以督導(dǎo)，及時(shí)令其改正。文山市德厚鎮(zhèn)中心校教務(wù)處2014年7月16日2014學(xué)年上學(xué)期學(xué)初工作時(shí)間安排：8月26日七年級(jí)新生報(bào)道注冊(cè)，班主任及科任教師按片區(qū)錄入學(xué)生信息，收取教輔保險(xiǎn)費(fèi)用。8月29日各完小分片到中心學(xué)校領(lǐng)取教科書，高興勇老師組織。8月29日至9月3日七、八年級(jí)教師集中備課，制作上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案、課件，9月3日將導(dǎo)學(xué)案和課件交教研組長(zhǎng)審核后上交教科室柏蕓老師。流失生動(dòng)員返校：9月1日9月4日由各學(xué)校、各年級(jí)班主任動(dòng)員聯(lián)系。努力構(gòu)建一個(gè)社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心，學(xué)生向往的和諧校園。二、工作重點(diǎn)：繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。繼續(xù)對(duì)全鎮(zhèn)各校六年級(jí)實(shí)行月考。各校要上好《“五心”教育》課。保持整潔的校園，朗朗的書聲和優(yōu)美的歌聲，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。堅(jiān)決杜決教職工隨意遲到、早退或曠課。⑤各學(xué)科要利用《基礎(chǔ)訓(xùn)練》對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要求《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中進(jìn)行全批全改。①、各學(xué)科教完一個(gè)單元應(yīng)用進(jìn)行測(cè)試，并及時(shí)批改和點(diǎn)評(píng)，還要把成績(jī)記錄在備課本上，以備學(xué)校檢查。學(xué)?？梢匝?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽課、檢查教學(xué)