進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作總結(jié)（5篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 。建立了政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方面廣泛參加的留守兒童關(guān)愛(ài)體系。三是簡(jiǎn)化進(jìn)城外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)辦理程序，按照就近原則安排入學(xué)。第四篇：xxx中學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作總結(jié)XXX進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作總結(jié)近年來(lái)，XXX中學(xué)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，根據(jù)全市推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作要求，不斷加大教育投入，XXX中學(xué)全力實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)保障招生地段內(nèi)適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行陜西省學(xué)籍管理規(guī)定。二、強(qiáng)化措施，切實(shí)加大解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問(wèn)題的力度加快建立和完善保障機(jī)制，切實(shí)加大進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作力度，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育權(quán)利。第三篇：進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作制度武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作制度20149武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作制度為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2006〕5號(hào)）精神，為進(jìn)一步解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與常住戶口學(xué)生平等接受義務(wù)教育問(wèn)題，根據(jù)《義務(wù)教育法》以及國(guó)家和省相關(guān)政策要求，結(jié)合我校實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好我校進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作提出如特?cái)M定本方案。三、簡(jiǎn)化入學(xué)程序?yàn)榱朔奖氵M(jìn)城務(wù)工人員，進(jìn)城務(wù)工人員子女辦理轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，只需提供戶口、居住證、務(wù)工證明，教育局根據(jù)其居住地按照相對(duì)就近入學(xué)原則安排就讀學(xué)校，學(xué)校無(wú)條件予以接收。一、整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排我市已把進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀問(wèn)題納入了全市教育工作總體規(guī)劃，按照相對(duì)就近、免費(fèi)入學(xué)、統(tǒng)籌安排、一視同仁的原則，及時(shí)安排進(jìn)城務(wù)工人員子女到就近義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)，小學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排，在社區(qū)張貼招生通知，各校組織學(xué)生報(bào)名入學(xué)；小學(xué)升入初中就讀，由教育局按進(jìn)城務(wù)工人員子女居住地址，相對(duì)就近分配到初中就讀。五年級(jí)：隨遷子女入學(xué)人數(shù)2人。五、解決人數(shù)一年級(jí)：隨遷子女入學(xué)人數(shù)56人。定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出、戶外游覽等各種活動(dòng)，讓學(xué)生生活在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、幸福的環(huán)境氛圍中，增
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