【正文】 機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。為了構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級(jí)成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn)。加強(qiáng)組織潛力，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。處理問題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系?！酒濉孔鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導(dǎo)員已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，檢查學(xué)生上課出勤情況。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好班級(jí)的日常工作。包括愛國主義、集體主義的思想教育，工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。軍訓(xùn)初始，參與到學(xué)生訓(xùn)練中，晚上與學(xué)生一同唱軍歌，讓同學(xué)們感受集體的力量、班級(jí)的溫暖。協(xié)助開展“雙述雙評(píng)”活動(dòng)，為接下來開展團(tuán)支部工作做出有力保障。主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊及相關(guān)知識(shí)，積極參加輔導(dǎo)員大賽，并努力將學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中的應(yīng)用效果最大化。工作情況關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，有較高的思想政治素質(zhì)。未來的路還很長，值得我們?nèi)ス餐剿?。文體類活動(dòng)如：金融好聲音、籃球賽、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步月系列活動(dòng)之第七屆《草原雄鷹》那達(dá)慕大會(huì)（二）發(fā)展黨員工作與近二十名積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員同學(xué)進(jìn)行談話，了解其入黨動(dòng)機(jī)、思想覺悟、對(duì)黨員所具備基礎(chǔ)知識(shí)的了解，將其進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審與材料報(bào)送工作榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)審與材料報(bào)送工作根據(jù)《**財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》，經(jīng)學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)小組討論，推選出校級(jí)三好學(xué)生164人，院級(jí)三好學(xué)生164人，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部109人，院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部109人，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人8人，文藝先進(jìn)個(gè)人8人，體育先進(jìn)個(gè)人8人，衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人8人，社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人8人，校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班3個(gè)，院級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班3個(gè)，校級(jí)先進(jìn)班集體3個(gè)，院級(jí)先進(jìn)班集體3個(gè)。9月2610月15日，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審與材料報(bào)送工作，最終66名學(xué)生同期公示三天無異議。9月26日10月15日，烏蘭夫獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審及材料報(bào)送工作。（二）獎(jiǎng)、助學(xué)金9月18日21日，“勤則通”獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審及材料報(bào)送工作。三、負(fù)責(zé)學(xué)生貧困認(rèn)定、獎(jiǎng)助學(xué)金前期審核工作（一）貧困認(rèn)定8月28日9月12日，結(jié)合易班平臺(tái)，針對(duì)全院四個(gè)年期的學(xué)生進(jìn)行貧困認(rèn)定。二、注重易班平臺(tái)建設(shè)易班平臺(tái)學(xué)院社區(qū)的日常建設(shè)和維護(hù)工作。下面將我在**所做工作做如下匯報(bào)：一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人能力思想方面，時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，在用新時(shí)代思想指導(dǎo)實(shí)踐上，切實(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，各項(xiàng)工作有序開展，深感幸運(yùn)的同時(shí)也倍感肩上的擔(dān)子和責(zé)任。榮獲****校級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良班集體；校團(tuán)委舉辦的**年“愛祖國擔(dān)大任做新人”團(tuán)日及微團(tuán)課設(shè)計(jì)大賽中榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試通過率達(dá)50%，全年級(jí)中最高；團(tuán)中央青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、中國青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合公布的《大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)示范項(xiàng)目》中我班高雅茹同學(xué)負(fù)責(zé)的“蒙知青”鄉(xiāng)村智力教育項(xiàng)目榮獲入選項(xiàng)目，受邀參加12月在東莞召開的第五屆志交會(huì)，這也是**自治區(qū)唯一一名志愿者代表。為了全面掌握學(xué)生情況，建立了學(xué)生個(gè)人信息檔案，每學(xué)期在檔案中填寫學(xué)生各方面表現(xiàn)，以便記錄每一個(gè)學(xué)生的成長歷程，總結(jié)過去，激勵(lì)和鞭策學(xué)生揚(yáng)長避短。并有針對(duì)性地進(jìn)行教育和指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)了解和掌握了有關(guān)輔導(dǎo)員管理規(guī)定、大學(xué)生征兵工作、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生公寓管理、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作等與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的制度、規(guī)定，掌握了做好學(xué)生思想工作的方法，提升了業(yè)務(wù)能力。平時(shí)利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體關(guān)注國際國內(nèi)形勢，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。我是一名輔導(dǎo)員，更是一名共產(chǎn)黨員，所以在思想上，我用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想道德水平和業(yè)務(wù)能力高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，是大學(xué)生健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員的工作較為繁多，在平時(shí)的完成過程中缺少仔細(xì)的檢查，有時(shí)候在工作中會(huì)有畏難情緒；創(chuàng)新程度不夠，理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密。五、遵紀(jì)守法，做到廉潔自律在**年我一直堅(jiān)持遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度辦事，做到自律、自重、自省、自勉，事事能夠嚴(yán)格要求自己，接受學(xué)院師生的監(jiān)督。四、堅(jiān)持立德樹人，積極完成本職工作作為學(xué)院的輔導(dǎo)員，**年我順利完成了金融學(xué)院第62期、第63期黨校培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作，同時(shí)也協(xié)助學(xué)院黨總支完成了**年學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作，通過理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、觀看視頻、交流研討等形式，端正了入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)。從全國高校思想政治工作會(huì)議的勝利召開，到《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》等文件的相繼出臺(tái)，都為我們輔導(dǎo)員的成長發(fā)展提供報(bào)告了更高的平臺(tái)和機(jī)遇，在**年我也加強(qiáng)了在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在準(zhǔn)備校內(nèi)輔導(dǎo)員大賽的過程中，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了上述文件以及《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》教育部41號(hào)令、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等。如果還給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)毫不猶豫的選擇輔導(dǎo)員。三、收獲幸福（畫圖）通過各科老師的諄諄教導(dǎo)和學(xué)生的不懈努力，終于收到了累累的碩果，如今的2004級(jí)是一個(gè)既團(tuán)結(jié)又優(yōu)秀的集體。第一是“親情”由于我們2+3輔導(dǎo)員與學(xué)生年齡相仿，對(duì)待這樣一群學(xué)生一味嚴(yán)厲是不行的，更多的應(yīng)該是親情的關(guān)懷和兄長的呵護(hù)。，學(xué)子情懷隨著學(xué)生就業(yè)協(xié)議的簽訂和考研成績的公布，畢業(yè)也越來越近了，工作也開始變得零碎而復(fù)雜，但我與學(xué)生的友誼卻得到了升華。同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生利用每天晚上時(shí)間在教室里練習(xí)板書、自我介紹、試講等，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)幫他們尋找自身優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，讓他們把最完美的自我展現(xiàn)在用人單位面前，增加面試成功率。有一個(gè)典型的例子，學(xué)生趙某和郎某是一對(duì)戀人，愛情讓他們迫切希望到同一個(gè)城市工作，可現(xiàn)在同一個(gè)城市來招聘兩個(gè)本科生擔(dān)任化學(xué)教師的機(jī)率很小，為了實(shí)現(xiàn)他們的愿望，年級(jí)同學(xué)在遇到這樣的單位時(shí)紛紛推薦他們兩個(gè)，通過大家的共同努力，他們終于如愿以償?shù)暮灥搅舜髴c市。在當(dāng)前就業(yè)市場不景氣的條件下，我在年級(jí)會(huì)和與個(gè)別學(xué)生聊天的過程中讓大家了解當(dāng)前的就業(yè)形式，同時(shí)幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，這樣當(dāng)他們看到合適自己的崗位時(shí)就不會(huì)再因?yàn)楠q豫而錯(cuò)失良機(jī)。我根據(jù)每個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn)采取了不同的工作方法。第三,就是盡量參與學(xué)生的活動(dòng)，由于我的學(xué)生已經(jīng)大三活動(dòng)不再像大一大二年級(jí)那么頻繁，于是從新年聚餐到生日聚會(huì)，從學(xué)生干部選舉到足球、籃球比賽，我抓住一切可以和學(xué)生相處的機(jī)會(huì)走到學(xué)生中間去，為他們提供支持和幫助，給予鼓勵(lì)和指引。首先，通過深入學(xué)生的課堂的方式，了解和觀察學(xué)生上課出勤的情況以及學(xué)生在課堂上是否能夠注意聽講，主動(dòng)配合任課教師等，同時(shí)也可以和任課教師保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。工作思路： 開展情況：，初識(shí)零四記得2006年7月6日，我們06級(jí)“2+3”研究生在圖書館門前合影之后大家奔上了各自的工作崗位，我懷揣報(bào)到證內(nèi)心忐忑的走進(jìn)了化學(xué)學(xué)院的大門，開始了我期待已久的輔導(dǎo)員工作。一、工作歷程由于我剛走上工作崗位就帶大三的學(xué)生，他們和大一大二學(xué)生相比有了一個(gè)比較明顯的變化，就是由生澀逐漸走向成熟，并且開始了對(duì)未來的思索。第一篇：輔導(dǎo)員述職報(bào)告專題述職報(bào)告對(duì)于如何做好輔導(dǎo)員工作，我認(rèn)為心中一定要充滿愛，同時(shí)不乏理性思考。今天我匯報(bào)主要分為三個(gè)部分。學(xué)生需求：； ； ； 。，深入集體為了進(jìn)一步深入年級(jí)掌握每一個(gè)學(xué)生的情況，并順利開展工作，我采取了“三走入”的方式，即：“走入學(xué)生課堂”、“走入學(xué)生宿舍”、“走入學(xué)生活動(dòng)”。因?yàn)槲沂菑拇笕_始接觸學(xué)生，他們的課程普遍比較多，學(xué)生課業(yè)壓力很大，對(duì)未來的發(fā)展還沒有一個(gè)穩(wěn)定成熟的打算等原因?qū)е滦睦韷毫艽?，主?dòng)走到他們中間去，幫他們分析自身的優(yōu)勢和劣勢，家庭狀況以及對(duì)未來的預(yù)期等等，一方面幫他們尋找目標(biāo)，另一方面也可以幫學(xué)生緩解心理壓力。為了幫助學(xué)生及早確立目標(biāo)，我將大學(xué)后半期分為兩個(gè)階段，即：第一階段是大三全年和大四的教育實(shí)習(xí)階段，稱之為職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)期和第二階段是大四的教育實(shí)習(xí)之后至畢業(yè)之間稱之為就業(yè)沖刺階段。，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)意識(shí)。04級(jí)的每個(gè)學(xué)生都知道就業(yè)不是某一個(gè)人的事，而是整個(gè)年級(jí)的，所以大家在面