【正文】 收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一年。在工作上，我主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加學(xué)院組織的各種會(huì)議。二、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新：工作用心主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作潛力：透過(guò)多讀、多看、多寫(xiě)，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)潛力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿解決。創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì)，透過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了群眾的溫暖。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。五、工作中所取得的成績(jī)：學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征。為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫忙新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面帶給針對(duì)性輔導(dǎo)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)作用。透過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要好處。在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。六、工作收獲：作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項(xiàng)愛(ài)心、職責(zé)加智慧的工作。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一年。在工作上，我主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院組織的各種會(huì)議。二、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新：工作積極主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。能按時(shí)完成學(xué)院布置的工作，不僅管理好所帶班級(jí)，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)，做為學(xué)生會(huì)的責(zé)任人，積極主動(dòng)做好每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力：通過(guò)多讀、多看、多寫(xiě)，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)能力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿解決。創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了集體的溫暖。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。五、工作中所取得的成績(jī)：學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征。為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面提供針對(duì)性輔導(dǎo)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)作用。通過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要意義。在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。六、工作收獲作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項(xiàng)愛(ài)心、責(zé)任加智慧的工作。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。輔導(dǎo)員員的工作是不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗的路程，盡管前進(jìn)的路上有汗水,可能還有眼淚,但也一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受.。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。溝通是教育的前提，輔導(dǎo)員只有在與學(xué)生的有效溝通的基礎(chǔ)上，才能真正實(shí)現(xiàn)有效的教育。對(duì)學(xué)生的困難，熱情幫助他們解決困惑，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。回顧本，暑期我深入學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)，關(guān)心學(xué)生實(shí)習(xí)生活，對(duì)于學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的困難訴求，積極與企業(yè)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)并竭力妥善解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信、勤奮、吃苦耐勞精神給予極大的肯定和鼓勵(lì)。島上初雪，為了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生之間的感情，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起接近自然，一起打雪仗，學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中收獲了友誼和信任。在與學(xué)生的溝通中，力求做到理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生生活的貼心人。輔導(dǎo)員工作要力求做到手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路，要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱。要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。第二，在班級(jí)干部培養(yǎng)方面，新生競(jìng)選上班干部后，讓每名班干部寫(xiě)下工作計(jì)劃承諾書(shū)，定期召開(kāi)班長(zhǎng)、班干會(huì)議，了解班級(jí)情況，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，幫助班干部樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班爭(zhēng)光的思想，學(xué)期末，組織召開(kāi)班級(jí)干部經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，為班干部提供工作經(jīng)驗(yàn)，收獲，以及困惑的交流平臺(tái)，各班之間互提建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)各種主題鮮明，形式多樣的班會(huì)，增進(jìn)學(xué)生的集體意識(shí)，在一次以團(tuán)結(jié)為主題的班會(huì)中，我給每名同學(xué)發(fā)了一張小紙條，讓學(xué)生在班會(huì)以后寫(xiě)下自己對(duì)班級(jí)的建議，目前存在的困惑，有什么想對(duì)老師說(shuō)的話，通過(guò)這種方式，了解到學(xué)生真實(shí)的心聲，為此后的工作重心提供了方向。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過(guò)程中我們結(jié)下了深厚的友誼。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過(guò)彼此交流，都從對(duì)方身上學(xué)到很多?；厥走^(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好.第五篇：輔導(dǎo)員述職報(bào)告敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我**年至今被現(xiàn)代科技學(xué)院聘為機(jī)械**級(jí)***共*個(gè)班的輔導(dǎo)員。學(xué)生的前程、家長(zhǎng)的希望壓我在心上，我不敢怠慢。多年的實(shí)踐告訴我，大學(xué)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)感到前途渺茫，對(duì)獨(dú)立院校的學(xué)生這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈，心理素質(zhì)差的學(xué)生會(huì)無(wú)法面對(duì)這種壓力，甚至停止不前。正確的世界觀和人生觀的形成，對(duì)學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)，起著相當(dāng)重要的作用。即使有些已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣的學(xué)生，也會(huì)隨著年齡的張大，突然覺(jué)悟，走上正軌。二、深入思想，不斷提高學(xué)生的政治素質(zhì)堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。特別是思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育和黨的基本知識(shí)教育。其中還有50名同學(xué)經(jīng)校黨委組織部黨校培訓(xùn)、考試合格領(lǐng)到黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。三、抓管理，構(gòu)建和諧環(huán)境班級(jí)是學(xué)校的基本單元，班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。首先主動(dòng)地和同學(xué)們溝通，做大家的知心朋友，幫助同學(xué)們及時(shí)解決各種問(wèn)題；其次及時(shí)建設(shè)一支較強(qiáng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部和入黨積極分子的作用 ；第三是開(kāi)展經(jīng)常性的集體活動(dòng)，大力表?yè)P(yáng)好人好事。在綜合測(cè)評(píng)、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)優(yōu)等大家關(guān)注的工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言。這樣一來(lái)，通過(guò)評(píng)比，不僅能選出先進(jìn)，更能評(píng)出團(tuán)結(jié)；第五是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。待人接物友善大度，助人為樂(lè)心胸豁達(dá)，做人厚道容人、容言、容事，構(gòu)建和諧的大家庭。構(gòu)建好學(xué)風(fēng)，塑造好品質(zhì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)取好成績(jī)是我管理學(xué)生的核心目的。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，在綜合分析學(xué)生考試成績(jī)的前提下，通過(guò)綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、模塊獎(jiǎng)的評(píng)定，給同學(xué)們確立了正確的行為導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提升了整個(gè)班級(jí)的凝聚力。使班級(jí)整體建設(shè)處于健康發(fā)展的良性循環(huán)狀態(tài)。學(xué)生有了錯(cuò)誤，我會(huì)溫和善良的指出。怎樣解決這個(gè)難題呢？我認(rèn)為，要具體問(wèn)題具體分析，不能輕視、敷衍，各打五十大板，在與學(xué)生充分交流溝通后，把握公平原則，真正取信于學(xué)生，促進(jìn)問(wèn)題的解決以及良好的班集體的形成?？傊綀?chǎng)合的說(shuō)教遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感染。這就是我簡(jiǎn)單的為師