趙益然高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定總結(jié)大全-全文預(yù)覽
【正文】 世紀(jì)教育大論壇》教學(xué)版中。繼承完善深化發(fā)展了語(yǔ)文同步系列教學(xué)法，使原有的教學(xué)成果在新課程標(biāo)準(zhǔn)下煥發(fā)出生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)了由教師主角向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)化。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，潛心鉆研教材，研究教材的編排意圖，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把握教材的教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，精心選擇教學(xué)方法，根據(jù)不同的教育內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程，反復(fù)備課，對(duì)每節(jié)課都做認(rèn)真的反饋、反思?，F(xiàn)將本人從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：任職以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江澤民同志“三個(gè)代表”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，各項(xiàng)法律法規(guī)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟和道德素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，始終與黨中央保持一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)，參加工作十多年來(lái)，始終奮斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，用自己的行動(dòng)，樹(shù)立了人民教師的光輝形象，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。2004年被評(píng)為黑龍江省課題研究先進(jìn)工作者。該同志工作和學(xué)習(xí)努力刻苦，善于鉆研，因材施教，深受學(xué)生歡迎，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。通過(guò)終身學(xué)習(xí)，把自己塑造為博學(xué)之師來(lái)贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。教師要注意自己的儀容和談吐，要認(rèn)清承認(rèn)錯(cuò)誤的好處，敢于認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。第四，我們教師不僅要教好書(shū)，還要育好人。勤于家訪(fǎng)，讓愛(ài)崗敬業(yè)落在實(shí)處。在守法的基礎(chǔ)上實(shí)施愛(ài)國(guó)的行為，了解祖國(guó)，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，用理性表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。首先，我們教師要做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法的好公民。出現(xiàn)事故，我知道了該 用什么法律法規(guī)，懂得了處理事故的程序，能有效地控制事態(tài)的發(fā)展，把損失降低到最低。我們要保護(hù)自己，最有效的手段就是運(yùn)用法律的武器。我也真正體會(huì)到了培訓(xùn)也是一種福利的內(nèi)涵，真真切切地感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限好處。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進(jìn)取，不被任何名利所動(dòng)搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。現(xiàn)將我這些年來(lái)取得的點(diǎn)滴成績(jī)羅列如下：所教班級(jí)所教學(xué)科期末統(tǒng)考均名列全校前列。即使生病，只要不倒下，都要堅(jiān)持上課，有時(shí)是帶病堅(jiān)持工作。這既培養(yǎng)了學(xué)生多方面的綜合能力，又拓寬了學(xué)生的視野，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，從而達(dá)到了全面教育學(xué)生的目的。今天的幼苗是明天的橋梁，現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生起碼的生活自理能力，獨(dú)立處理問(wèn)題、克服困難的能力。我多次向?qū)W生分析當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形式，能者上前，適者生存，愛(ài)國(guó)不緊緊停留在語(yǔ)言，更要在行動(dòng)上，號(hào)召學(xué)生支持國(guó)貨，支持中華民族企業(yè)。因此我經(jīng)常把自己的情感通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘教材本身所蘊(yùn)含的美，激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、賞美、贊美的情感。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，除了學(xué)校教育外，家庭教育也是不可忽視的。（五）、建立科任教師聯(lián)系制度。（四）、實(shí)行操行積分管理。向管理要質(zhì)量，同時(shí)也用質(zhì)量來(lái)促進(jìn)管理。（二）、向管理要質(zhì)量。并以獨(dú)特的教學(xué)方法形成了自己的教學(xué)體系。對(duì)學(xué)困生采取各種激勵(lì)方法，激勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，有時(shí)我還組織學(xué)生相互批改，師生共同批改的方法，以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。注意面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，使課堂氣氛活躍，形成活躍民主的教學(xué)局面。精心組織每一堂課，課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常聽(tīng)取同行們的意見(jiàn)，吸取其精華，不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法。在教育工作中，我反復(fù)研讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《新課標(biāo)》理論，閱讀大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，并訂閱了各種教育輔助資料，深鉆教材，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，積極參加各種教研教改培訓(xùn)，儲(chǔ)備教育教學(xué)所需的各種知識(shí)和技能，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。在教學(xué)中，我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，時(shí)刻讓學(xué)生受到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)的教育。嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在生活中，我團(tuán)結(jié)同事，互助互愛(ài)，密切配合，從不拉幫結(jié)派，虛心向同行請(qǐng)教，關(guān)心同志的疾苦，深受同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在教育工作中，我堅(jiān)持黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，扎根教育事業(yè)，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺(tái)。工作中堅(jiān)持以鄧小平理論為指針、“三個(gè)代表”的重要思想為準(zhǔn)則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，踐行“兩學(xué)一做”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興而奮斗。二、政治思想：本人出生貧農(nóng)家庭，從小受我爸（老共產(chǎn)黨員）影響，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨就有很深的情感。1991年8月至1993年8月任教于通川區(qū)蒲家鎮(zhèn)樂(lè)云村小學(xué)校。1991年7月畢業(yè)于四川省通江學(xué)校。2009年3月被聘為一級(jí)教師。我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。我還注意收聽(tīng)新聞聯(lián)播、事實(shí)點(diǎn)評(píng)、焦點(diǎn)訪(fǎng)談等電視欄目，真正做到家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。同事都戲稱(chēng)我為“消防隊(duì)員”。誠(chéng)摯關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想行
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1