趙益然高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定總結(jié)大全(編輯修改稿)
2024-11-14 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “優(yōu)秀班主任” 1999年，被原達(dá)川市西城街道辦事處黨委會(huì)、辦事處評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”； 1999年度在社會(huì)治安綜合治理工作中，被原達(dá)川市西城街道辦事處黨委會(huì)、辦事處評(píng)為“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”； 1995年，被達(dá)川市委員會(huì)、市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵”； 1994年，被達(dá)川市教育委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”； 2012年9月，課題研究：《現(xiàn)代教育技術(shù)條件下小學(xué)安全教育的實(shí)效性研究》，獲達(dá)州市教育科研成果貳等獎(jiǎng)。2016年2月至9月合作編著校本教材六年級(jí)《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案》，在全校推廣使用。本人在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，離不開(kāi)黨和國(guó)家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開(kāi)老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進(jìn)取，不被任何名利所動(dòng)搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。根據(jù)小學(xué)高級(jí)教師任職條件，我覺(jué)得我已符合小學(xué)高級(jí)教師條件，特向各級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)申報(bào)評(píng)定小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。請(qǐng)予審定。第二篇：2017年暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(趙益然)2017暑假政治學(xué)習(xí)心得趙益然2017年暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)參加這次學(xué)校組織暑期政治學(xué)習(xí)，我在法律法規(guī)、職業(yè)道德素養(yǎng)、教育教學(xué)方法以及在思想觀念、心理健康等諸多方面都有很大的收獲。我也真正體會(huì)到了培訓(xùn)也是一種福利的內(nèi)涵，真真切切地感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限好處。一、學(xué)法、知法、守法、用法，用法律武器保護(hù)自己及師生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人 民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)知識(shí)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們深入淺出與結(jié)合實(shí)例的講解，讓我感覺(jué)到了法律就在我們的身邊，與我們息息相關(guān)。我們要保護(hù)自己，最有效的手段就是運(yùn)用法律的武器。通過(guò)學(xué)法，我知道哪些行為是符合法律法規(guī)，知道符合法律行 為與違法的界限，知道哪些行為不能做，哪些事情可以做，做到什么程度；哪些是違法行為，違反了什么法律，應(yīng)該受到什么樣的相應(yīng)處罰，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，接受相關(guān)部門(mén)的處理。這樣，我就能自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，處處留心，小心行事，把遵紀(jì)守法的意識(shí)變成行動(dòng)。依法辦事，增強(qiáng)了我處理事故的能力。出現(xiàn)事故，我知道了該 用什么法律法規(guī)，懂得了處理事故的程序，能有效地控制事態(tài)的發(fā)展，把損失降低到最低。同時(shí)在維護(hù)自己的權(quán)益時(shí)，能采取合法的途徑。二、提高了我的職業(yè)道德素養(yǎng) 這次學(xué)習(xí)，我詳細(xì)學(xué)習(xí)了《中國(guó)師德手冊(cè)》，《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》 并對(duì)照自己的行為進(jìn)行反思，觸動(dòng)心弦，感受頗深。師德興則教育興，教育興則民族興！在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的今天，怎樣加深對(duì)師德的認(rèn)識(shí)和理解，深入地在教育教學(xué)生活中加以貫徹，是為人師者不得不深入考慮的問(wèn)題。首先，我們教師要做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法的好公民。在學(xué)生心目中教師常常起到偶像的作用，一旦教師的一些不守法的言行舉止為學(xué)生模仿，就會(huì)很容易讓他們走上違法犯罪的道路。所以我們教師遵紀(jì)守法。我們教師遵紀(jì)守法要從不體罰學(xué)生做起，樹(shù)立法制觀念，積極接受普法教育。在守法的基礎(chǔ)上實(shí)施愛(ài)國(guó)的行為，了解祖國(guó)，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，用理性表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。第二，我們教師要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范，忠于教育事業(yè)，對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。理解、賞識(shí)、接納每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生。讓無(wú)私的愛(ài)體現(xiàn)在我們的一言一行中。勤于家訪，讓愛(ài)崗敬業(yè)落在實(shí)處。第三，我們教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的第二個(gè)家長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生是師德的核心，不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，她都是能夠溫暖人心，給人力量。在平安的環(huán)境中，我們不可能像災(zāi)區(qū)的英雄老師那樣獻(xiàn)出大愛(ài)，但是在日常工作中，隨時(shí)隨地都有施展小愛(ài)的地方，我們不要因其小而不為，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)、生病時(shí)對(duì)他們多一些寬容、信任、賞識(shí)和理解，把師愛(ài)用目光傳遞出去，讓學(xué)生感受到這小愛(ài)給予他們的力量。第四，我們教師不僅要教好書(shū)，還要育好人。教師不要以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，平等對(duì)待學(xué)生，不放棄后進(jìn)生。用無(wú)私坦誠(chéng)的真情打動(dòng)學(xué)生的心靈，用我們的言行教會(huì)學(xué)生做人。第五，我們教師要做為人師表的典范。教師要注意自己的儀容和談吐，要認(rèn)清承認(rèn)錯(cuò)誤的好處，敢于認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。要把嚴(yán)于律己落實(shí)在自己的一言一行中，誠(chéng)信為本，以身作則。第六，我們教師要把終身學(xué)習(xí)確立為堅(jiān)定目標(biāo)。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它，我們要想學(xué)生好學(xué)必須教師先好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的教師才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。通過(guò)終身學(xué)習(xí)，把自己塑造為博學(xué)之師來(lái)贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。第三篇：申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定 述職報(bào)告尹立光，男，中共黨員，1973年12月出生，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教師，同時(shí)擔(dān)任高二七班班主任和高二學(xué)年的學(xué)年組長(zhǎng)工作。1996年畢業(yè)于哈師大物理教育系，就來(lái)到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他以?xún)?yōu)異成績(jī)連續(xù)完成199200
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1