物理組聶東明培訓(xùn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 科學(xué)態(tài)度、科學(xué)倫理等要素。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識，從而提升自己的理論水平。王昌和譚斌老師去上海學(xué)習(xí)后給我們帶回了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期也有很多名師來我校講座，也讓我們組收到了寶貴經(jīng)驗(yàn)。全組教師以年輕教師為主，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但干勁十足。認(rèn)真做好教研主題化、課題實(shí)踐化的教研活動教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺，還是研究型的教師發(fā)源地。我們物理組年青教師居多，經(jīng)驗(yàn)不足。聽課后，全組教師能認(rèn)真評課。這樣教與學(xué)就避免了盲目性，教師及時(shí)了解學(xué)生掌握了什么？哪些學(xué)生掌握了？哪些學(xué)生還未掌握？等等，這樣便可增強(qiáng)教學(xué)的針對性提高教學(xué)的有效性。第三，一組題目解完后，教師要帶領(lǐng)學(xué)生回過頭來反思：本題學(xué)習(xí)了哪些基礎(chǔ)知識？應(yīng)用了哪些物理方法？考查了哪些基本技能？體現(xiàn)了哪些物理能力？重溫了哪些物理過程？滲透了哪些物理思想？哪道題可以推廣拓寬、變式引申？哪些題可以一題多變? 哪些題還存在一題多解？把后兩個(gè)疑問交給學(xué)生，使他們不斷反思，在反思中鞏固、深化、提高，使他們的知識由點(diǎn)到面、由面到體，形成合理的知識結(jié)構(gòu)。④要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和當(dāng)堂檢測提出具體方案。我們物理組集體備課主題圍繞導(dǎo)學(xué)案的編寫工作以及高效課堂的研討展開。高一、高二、高三備課組長精選研題，骨干組員發(fā)揮模范作用，尤其是高三備課組開展了“一課一研，一天一研”活動，備課工作再上臺階。這次活動王昌主任、譚斌主任、楊福田主任邵紅偉主任雖然工作繁忙，但是他們在活動中都起到很好帶頭作用，從沒因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ瘜Ω呖嫉难芯?，反而為我們提供了很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：一、做法大教研。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。認(rèn)真鉆研教材，了解教材結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，考慮教法，課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。小組探究學(xué)習(xí)只是優(yōu)等生在動手動腦，語言表達(dá)能力差，學(xué)困生只照著別人思路走。以“同課異構(gòu)”課題為契機(jī)，以備課組為單位，教師人人上一節(jié)研討課，課后圍繞主題認(rèn)真進(jìn)行評課研討，各抒已見后確定主講教師再次備課，跟進(jìn)，寫反思。在全面推廣高效課堂的進(jìn)程中我們發(fā)現(xiàn)教師存在很多困惑，比如如何設(shè)計(jì)更具實(shí)效性的教案、課堂教學(xué)流程如何操作、教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用等二是常態(tài)課指導(dǎo)。在教研模式的創(chuàng)建方面，學(xué)科組針對本學(xué)期的教研重點(diǎn)，利用發(fā)材料，搞研討，通過教研組長例會，參加全區(qū)學(xué)科轉(zhuǎn)型教研會等多重形式，使教師對課堂轉(zhuǎn)型的重要性有了充分認(rèn)識，備課組根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，主動制定研究方案，并積極參加教研組組織的反復(fù)磨課活動。最后，衷心祝愿在校教師們工作順利，生活愉快，并預(yù)祝儋州思源高中越辦越好，早日實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。三、整治“庸懶散貪”是一項(xiàng)舉國上下的活動，我們學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，作為學(xué)校教師當(dāng)然也不能落后?？梢哉f班主任工作是很具挑戰(zhàn)性但卻意義非凡的職務(wù)，集“愛心”“細(xì)心”“耐心”“責(zé)任心”“恒心”“奉獻(xiàn)心”“紀(jì)律心”正義心”為一體，而且要多思、多看、多動。其次，對學(xué)校的教學(xué)模式和教學(xué)理念的認(rèn)識。很高興能有這么一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)平臺，提供很多機(jī)會與其他學(xué)校教師學(xué)習(xí)，相信通過自己的努力，不久也會躋身優(yōu)秀教師行列。通過觀看優(yōu)秀教師講課視頻和在線研討，更加深刻的認(rèn)識了好的導(dǎo)入和教師的語言表達(dá)對于上好一堂課的重要性，以及實(shí)驗(yàn)探究法這種教學(xué)方法的科學(xué)性，明白集體備課的重要，集思廣益，取百家之所長，及所說的他山之石可以攻玉。第一篇：物理組聶東明培訓(xùn)總結(jié)主要培訓(xùn)內(nèi)容：一、參加由省課改辦組織，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式，學(xué)習(xí)高中新課程的相關(guān)理念，研究教材與教法，并積極進(jìn)行在線研討并發(fā)表感想。現(xiàn)分別針對以上三大塊做培訓(xùn)總結(jié)：一、首先，教學(xué)技能的提升。學(xué)生在進(jìn)步，而老師要走在學(xué)生的前面，那么我們就必須自覺的學(xué)習(xí)，做好專業(yè)延伸。相信這里將切實(shí)成為我們每位儋州思源高中老師實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。再次，加強(qiáng)我們對班主任工作的認(rèn)識。無欲則剛，有容乃大，追求理想，順便賺點(diǎn)錢。在工作中，積極向優(yōu)秀教師看齊，做到與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生共發(fā)展。我們物理組教師充分利用每周四教研活動的時(shí)間，集體學(xué)習(xí)目前教育教學(xué)現(xiàn)狀及教研的最新信息，開闊了教師的視野，通過幾周的培訓(xùn)，老師們逐步轉(zhuǎn)變了陳舊的教學(xué)觀念，認(rèn)識到教育發(fā)展的趨勢和自己下
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1