【正文】 課程實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的學(xué)生不能參加本課程的期末考試。每學(xué)期2次。要求學(xué)生每門課程每周最少上網(wǎng)學(xué)習(xí)一次，每次上網(wǎng)時間不少于1小時。學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生根據(jù)自身情況安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇適合的媒體資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，按課程組建輔導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)小組,按專業(yè)基礎(chǔ)知識水平進(jìn)行分組，合理組合建立互助學(xué)習(xí)小組。輔助授課的信息還有CAI課件，自測VCD。VBI信息內(nèi)容由中央電大制作提供，地方電大負(fù)責(zé)資源的收集與使用。CAI課件的內(nèi)容是與文字教材內(nèi)容緊密配合的。它能幫助學(xué)生對課程教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。中央電大教師的培訓(xùn)；地方試點(diǎn)電大輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)；對外聘兼職教師要有考核方案，以確保教學(xué)質(zhì)量。（2）按課程組建輔導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)小組按學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)水平或地域組織輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班及學(xué)習(xí)小組，建立學(xué)習(xí)討論渠道。重在導(dǎo)學(xué)思想。三、教學(xué)組織形式（一）建立科學(xué)的教學(xué)模式設(shè)計思路：適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開放教育的轉(zhuǎn)變,以教為主向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性。學(xué)制實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。畢業(yè)作業(yè)（論文）主要是考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,分析和解決實(shí)際問題的能力,中央電大將為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)（論文）提供選題范圍。（9）本專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由專業(yè)見習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)（論文）四部分構(gòu)成。（6）學(xué)生可以從本專業(yè)的選修課目錄中選修課程，也允許學(xué)生跨學(xué)科類選修課程，但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。期末考試由省電大組織（4）選修課是由省電大開設(shè)和組織考核，亦可選用中央電大課程。課程設(shè)置（1）專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德。沒有參加社會調(diào)查工作、未交調(diào)查報告或成績不合格者不計學(xué)分。②調(diào)查報告的成績原則上由指導(dǎo)教師給出初評成績，由教學(xué)點(diǎn)對學(xué)生的社會調(diào)查成績進(jìn)行綜合評定，表現(xiàn)為合格同時調(diào)查報告得分在60分以上者綜合評定為合格。（6）調(diào)查報告的格式要求參照“河北廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則”之有關(guān)內(nèi)容。（5）根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。社會調(diào)查為本專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，不得免修。等同原教學(xué)計劃中的“畢業(yè)論文”。第三篇：河北廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)河北廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)（?？疲?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則為進(jìn)一步規(guī)范開放教育?？茖?shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)和管理，切實(shí)保證質(zhì)量和效果，努力培養(yǎng)應(yīng)用型高等專門人才，根據(jù)中央電大各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)大綱和實(shí)施方案的要求，制定河北電大開放教育?？茣媽I(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則。心理學(xué)是一門研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。它對社會現(xiàn)象進(jìn)行的理論解釋，對未來社會的發(fā)展趨勢預(yù)測，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國歷史文化的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會制度環(huán)境，中國歷史文化傳播的媒介，中國的民俗文化，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位等。學(xué)生可以從此汲取中國歷史文化的有益成分，陶冶性情，豐富思想，從而對其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生潛移默化的影響。課后將安排答疑時間。尤其對于服務(wù)貿(mào)易的興起，F(xiàn)DI和跨國公司的迅速發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，國際貿(mào)易摩擦，世界貿(mào)易組織和世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢等熱點(diǎn)問題能夠?qū)W以致用。本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。國際政治學(xué)是以權(quán)利、權(quán)力和利益為中心論述國際社會演變發(fā)展規(guī)律的社會科學(xué)。本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。本課程既有一定的理論性，又有較強(qiáng)的實(shí)踐性，特別是在我國開始實(shí)施國家公務(wù)員制度的今天，開設(shè)這門課程不僅有利于電大學(xué)員了解有中國特色的國家公務(wù)員制度的主要內(nèi)容和基本作法，而且可以對學(xué)員中的在職行政工作人員向國家公務(wù)員過渡提供必要的上崗培訓(xùn)，從而推動我國干部人事制度和人事管理工作的改革?！犊茖W(xué)發(fā)展簡史》課程主要按照自然科學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，從古代、近代到現(xiàn)代在各個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的理論和試驗(yàn)成果做了簡明地講授。本課程課5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，開設(shè)一學(xué)期。(1)(2)本課程課6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時108，開設(shè)兩學(xué)期。本課程的教學(xué)目的，是使學(xué)生初步掌握社會調(diào)查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生從事有關(guān)工作的能力。人力資源管理是工商管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類部分專業(yè)的選修課。學(xué)科以建立社會組織與社會公眾之間良好 的溝通關(guān)系，在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。開設(shè)本課程，旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握常用應(yīng)用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中實(shí)際應(yīng)用各種文體文章的寫作能力。行政管理學(xué)課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學(xué)內(nèi)容既包括了本學(xué)科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學(xué)科的最新發(fā)展。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識，為學(xué)生熟練使用計算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是一門研究現(xiàn)代西方市場經(jīng)濟(jì)理論的課程。本課程講授馬克思主義政治學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法和基本內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法及有關(guān)原理分析國內(nèi)、國際政治現(xiàn)象的初步能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學(xué)的管理理念，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論課打好必要的基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。通過面授輔導(dǎo)、函授輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播教學(xué)等多種形式提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。社會實(shí)踐采取實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、專題辯論等多種形式。形成性考核成績計入課程總成績。自開課程的教材、教學(xué)管理及考試由河北電大負(fù)責(zé)。統(tǒng)設(shè)必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。該課程的主要教學(xué)目的是，通過藝術(shù)知識的傳授，使學(xué)生能夠堅持用馬克思主義的理論和觀點(diǎn)，分析藝術(shù)的普遍規(guī)律，透過具體藝術(shù)的語言特征，特別是通過各類優(yōu)秀的、特征鮮明的藝術(shù)作品的賞析，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、鑒賞能力，提高學(xué)生的文化品位、審美素質(zhì)及綜合能力。本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。社會學(xué)把社會當(dāng)作一個整體進(jìn)行研究，從宏觀上科學(xué)地分析和研究社會。本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。簡明中國古代史課程雖然具有較強(qiáng)的綜合性的知識性特點(diǎn)，在教學(xué)計劃中它以一門基礎(chǔ)性課程，是具有提高性質(zhì)的一門基礎(chǔ)課程，它為學(xué)生提供了必要的歷史知識。教學(xué)中采用多媒體演示輔助教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。并且，還將熟悉國際貿(mào)易政策的種類、層次、實(shí)施工具和政策效果。同時國際政治學(xué)理論也是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，在制訂正確的對外政策，維護(hù)國際社會和平與發(fā)展、科學(xué)地解決國際問題等方面提供獨(dú)特視角。本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。開設(shè)本課程的目的在于讓同學(xué)們理解和掌握公共財政的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，并從理論和實(shí)踐上理解和掌握近年來我國經(jīng)濟(jì)體制改革和財稅體制改革的發(fā)展變化和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。本課程教學(xué)的基本要求是以馬列主義為指導(dǎo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重與法學(xué)和本專業(yè)的其他學(xué)科知識的銜接與配合。（二）選修課程Ⅱ（1）（2）本課程課6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時108，開設(shè)兩學(xué)期?！叭齻€代表”重要思想概論本課程課2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。課程的主要內(nèi)容：人力資源開發(fā)與管理概述、職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與培訓(xùn)（人力資源開發(fā)）、對員工的任用與人才管理、員工績效考核、獎酬與激勵、人力資源調(diào)整與人員流動、人力資源保護(hù)、人力資源管理診斷與評價。公共關(guān)系新聞傳播；公共關(guān)系案例分析等。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握公共關(guān)系學(xué)的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關(guān)系為市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)、為社會發(fā)展服務(wù)的觀念，掌握公共關(guān)系為社會實(shí)踐服務(wù)的本領(lǐng)。本課程系統(tǒng)講述了下列常用的實(shí)用性文體的寫作原理和寫作方法：公務(wù)文書（包括公文、事務(wù)文書）；學(xué)術(shù)文體（包括學(xué)術(shù)論文、其他科研應(yīng)用文及傳志）；生活、學(xué)習(xí)應(yīng)用文體（包括書信、讀書筆記）；社會活動應(yīng)用文體（包括演講稿、應(yīng)試作文）；其他應(yīng)用文寫作 簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實(shí)踐。課程的主要內(nèi)容：計算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展及應(yīng)用，計算機(jī)系統(tǒng)組成，計算機(jī)安全常識等計算機(jī)基本知識；信息處理概述，計算機(jī)中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機(jī)信息處理技術(shù)；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史；需求理論，通貨膨脹理論，失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系等等。本課程的教學(xué)內(nèi)容是政治領(lǐng)域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質(zhì)和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機(jī)構(gòu)，政黨，政治領(lǐng)導(dǎo)與決策等。管理學(xué)基礎(chǔ)的主要內(nèi)容：管理學(xué)的基本概念、知識、思想；企業(yè)管理的基本知識；預(yù)測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領(lǐng)導(dǎo)與控制的基本理論與方法。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會聲譽(yù)；介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書。四、修業(yè)年限與畢業(yè)實(shí)行學(xué)分制。畢業(yè)作業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，題目可以多樣化，選題應(yīng)符合行政管理專業(yè)教學(xué)要求。無形成性考核成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。本專業(yè)的選修課程包括：英語II（1）（2）、信息管理概論、簡明中國古代史、科學(xué)發(fā)展簡史、公共財政學(xué)、社會學(xué)概論、心理學(xué)、法學(xué)概論、國家公務(wù)員制度、國際貿(mào)易原理、中國歷史文化、藝術(shù)欣賞。采用集中輔導(dǎo)和訓(xùn)教訓(xùn)考等方式，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。第一篇：河北廣播電視大學(xué)開放教育河北廣播電視大學(xué)開放教育管理學(xué)科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計劃一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范（鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策），了解一些相關(guān)的管理知識（農(nóng)業(yè)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)），重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專門人才。統(tǒng)設(shè)必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。自開課程的教材、教學(xué)管理及考試由河北電大負(fù)責(zé)。形成性考核成績計入課程總成績。社會實(shí)踐采取實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、專題辯論等多種形式。通過面授輔導(dǎo)、函授輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播教學(xué)等多種形式提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學(xué)的管理理念，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論課打好必要的基礎(chǔ)。本課程講授馬克思主義政治學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法和基本內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法及有關(guān)原理分析國內(nèi)、國際政治現(xiàn)象的初步能力。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是一門研究現(xiàn)代西方市場經(jīng)濟(jì)理論的課程。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識，為學(xué)生熟練使用計算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。行政管理學(xué)課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學(xué)內(nèi)容既包括了本學(xué)科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學(xué)科的最新發(fā)展。開設(shè)本課程，旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握常用應(yīng)用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中實(shí)際應(yīng)用各種文體文章的寫作能力。公共關(guān)系學(xué)課程是工商管理類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類部分統(tǒng)設(shè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程主要內(nèi)容有 ：公共關(guān)系的基本內(nèi)涵、定義、研究對象與研究范疇；公共關(guān)系產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、公共關(guān)系觀念的形成；公共關(guān)系的基本職能；公共關(guān)系組織機(jī)構(gòu)的類型及其特征；公共關(guān)系從業(yè)人員的類型及其工作范圍，選拔公共關(guān)系人員的基本原則；公共關(guān)系工作對象和工作類型；組織內(nèi)部公共關(guān)系工作的開展、組織外部公共關(guān)系工作的開展；公共關(guān)系四步工作法的實(shí)施；公共關(guān)系策劃工作的開展、企業(yè)CIS戰(zhàn)略工作的導(dǎo)入；公共關(guān)系日?；顒优c專項(xiàng)活動的開展。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學(xué)會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的方法，同時使學(xué)生樹立合理利用人力資源的思想。本課程教學(xué)內(nèi)容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調(diào)查研究的基本原理、程序；全面調(diào)查和非全面調(diào)查；問卷調(diào)查法；訪談法；觀察法；文獻(xiàn)法；試點(diǎn)調(diào)查法；會議調(diào)查方法；資料的整理；調(diào)查資料的分析；調(diào)查報告的撰寫等。通過英語課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中能進(jìn)行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進(jìn)一步提高英語的應(yīng)用能力打下基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)基本任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)員概要地掌握法學(xué)的一般原理，了解我國憲法及其他法律的主要規(guī)定，增強(qiáng)法律