提高孩子歸納總結(jié)能力的培養(yǎng)-全文預(yù)覽
【正文】 子的一生都有深遠(yuǎn)的影響，在家庭中可以由父母或其他家庭成員通過言傳身教和環(huán)境陶冶等途徑，培養(yǎng)和發(fā)展孩子發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、感受美的能力，進(jìn)而把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健全健康的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。自己做作業(yè)，自己檢查作業(yè)，這也為以后上小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。再有，孩子的空間想象、邏輯思維能力和計(jì)算、運(yùn)算的能力都有了明顯的提高。它是以“看算、聽算、反應(yīng)、速度、靜坐、記憶”六大訓(xùn)練為核心的教學(xué)方法，通過孩子半年多的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子在各方面進(jìn)步很大。藍(lán)樂 2016/5/3第三篇：如何提高孩子學(xué)習(xí)能力提高孩子學(xué)習(xí)能力正統(tǒng)心算作者：admin來源：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：20121127點(diǎn)擊量：28每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子聰明，都不會(huì)忽視對(duì)孩子智力和潛能的開發(fā)。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很奇妙、知識(shí)的海洋很廣闊，越是深入的探索越會(huì)讓他們更加喜歡上學(xué)習(xí)。這個(gè)習(xí)慣要家長(zhǎng)長(zhǎng)期跟孩子灌輸和監(jiān)督，要讓孩子知道著任何事情都要有強(qiáng)烈的專注力，只有專心做一件事情，這件事情才能做好。這就是家長(zhǎng)感覺孩子這么辛苦了，成績(jī)還是上不去的原因：不能有效利用上課時(shí)間學(xué)習(xí)。課堂上學(xué)好了，下課或者回家就不需要怎么學(xué)，完全可以多玩玩，多放松一下。只要他們能做的比上一次好一些，再好一些，他們就會(huì)在每次學(xué)到改進(jìn)的方法，慢慢適應(yīng)、熟練直到做的很好，甚至讓我們感到吃驚。有很多事情剛開始孩子們都認(rèn)為很難做，家長(zhǎng)們往往出于愛護(hù)的心理，怕孩子吃苦受累還做不好，就不讓孩子學(xué)或者替孩子做。于是我們?cè)囍尯⒆幼约鹤隽艘黄冢Y(jié)果確實(shí)不盡人意，但是這是孩子自己做的，還是很寶貴的。于是我們就上網(wǎng)查資料，搜圖片，找網(wǎng)上畫的比較好的百花報(bào)圖片下載，搜索適合的詩歌、文章和插圖，規(guī)劃著怎么在A4紙上搭配文章和插圖，總之感覺挺難的，特別是做報(bào)頭和畫插圖。父母“懶惰”一些，少替孩子做一些，多指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事情，孩子的能力就會(huì)慢慢變強(qiáng)。電腦修好以后，我和孩子都信守承諾，不再玩游戲了。剛開始我也沒有太在意，后來發(fā)現(xiàn)孩子一有時(shí)間就去玩，而且玩的時(shí)間很久，占用了很多以前學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，不讓她玩了還會(huì)非常生氣，這說明孩子有些上癮了。做為家長(zhǎng)想要每時(shí)每刻都在孩子面前保持良好姿態(tài)，做好榜樣幾乎不可能，因?yàn)槲覀冏陨肀緛砭筒粔騼?yōu)秀。家長(zhǎng)可以多在孩子們面前看書并給孩子們講書本里的有趣知識(shí)，或者帶孩子們?nèi)D書館，讓他們感受圖書館內(nèi)豐富的書籍和閱讀氛圍。孩子們還小，很多事情都不懂，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。學(xué)之海全腦教育：一段時(shí)間后的某一天上樓，我突然提問：“你知道控制燈的開關(guān)有哪幾種嗎？”，出乎我的預(yù)料，他直接回答：“有聲控的，觸摸的”，“還有呢？”“還有按鈕的。舉個(gè)具體的例子來說，我家樓道的燈原來都是觸摸開關(guān)，突然有一天，一樓二樓的開關(guān)換成了聲控的，于是關(guān)于開關(guān)我設(shè)計(jì)了一個(gè)話題。第一篇：提高孩子歸納總結(jié)能力的培養(yǎng)提高孩子歸納總結(jié)能力的培養(yǎng)，順帶介紹它的上一級(jí)所屬類別和下一級(jí)所包含的別的名稱或者同類型的其他東西，這樣在介紹清楚一種東西的同時(shí)可以牽出很多別的東西，而且這些東西相互關(guān)聯(lián)。有時(shí)候通過類似玩游戲的方式也能啟發(fā)孩子的歸納總結(jié)。每次上下樓梯都會(huì)有意無意提及這個(gè)開關(guān)話題，比如讓他別說話只是用力跺腳或者敲打東西或者咳嗽一聲或者打個(gè)噴嚏，看看這樣能不能把燈打開。孩子模仿家長(zhǎng)的興趣和能力都非常強(qiáng)，很多時(shí)候在孩子的言行當(dāng)中都能看到家長(zhǎng)的影子。所以家長(zhǎng)一定要給孩子做個(gè)好榜樣，盡量把自身最陽光和最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給
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