初二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課活動(dòng)（合集）-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)課程把我們領(lǐng)進(jìn)了一片廣闊天地，如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)嶄新的教學(xué)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式成了我們工作的重點(diǎn)。內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．上午進(jìn)一步檢查教師的學(xué)科計(jì)劃和編寫(xiě)的教案：其中教案?jìng)渥?0課時(shí)以上，計(jì)劃完整。3．組長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)教師編寫(xiě)教案做出具體要求，建議突出新理念，新課程的要求。同時(shí)安排認(rèn)真修改計(jì)劃；按照新理念要求編寫(xiě)教案。集體備課情況記錄8 內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．對(duì)兩天以來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，對(duì)下一步工作進(jìn)行安排。3．組長(zhǎng)對(duì)物理學(xué)科備課做出具體要求：倡導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，要努力在計(jì)劃和教案中，具體體現(xiàn)新課程改革精神。5．開(kāi)始學(xué)習(xí)掌握教材。3．對(duì)學(xué)校教師集體備課做出統(tǒng)一部署：全體教師一定要按照上級(jí)會(huì)議精神要求，在語(yǔ)數(shù)兩大教研組內(nèi)，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。4．探討如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。題量和題的難易程度。學(xué)案可以提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用課余時(shí)間看課本做學(xué)案上的題目。對(duì)于不會(huì)的題目知識(shí)，教師要重點(diǎn)多講解一下。初二物理備課組集體備課記錄3 內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：1．在教學(xué)中遇到的問(wèn)題有：l內(nèi)容簡(jiǎn)單的學(xué)生還可以自學(xué)學(xué)會(huì)，可較難一點(diǎn)的知識(shí)學(xué)生就自己看不懂。初二物理備課組集體備課記錄2 內(nèi)容：本章內(nèi)容考試的安排：考試題目要簡(jiǎn)單一些，平時(shí)學(xué)案上的題目也要加進(jìn)去一些。2．學(xué)案編寫(xiě)模式討論，指定。集體備課要求中心發(fā)言人：在集體備課前一定要先把作業(yè)做一遍，了解作業(yè)的難度，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。集體備課結(jié)束后，各成員將集體備課確定下來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行整理，修改課件，即二次備課。二、集體備課的內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)（任務(wù)）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（包括易錯(cuò)點(diǎn)的突破）典型題型，最好分類，有方法歸納。孫艷偉：由于學(xué)生的智力水平的不均衡性，任課教師要根據(jù)學(xué)生的理解和接受能力的不同，可創(chuàng)造性的使用教材，最大化的使學(xué)生在本節(jié)課中有最大的收益。最后，備課組在本學(xué)期內(nèi)也要加強(qiáng)公開(kāi)課活動(dòng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)課后總結(jié)和對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)。數(shù)據(jù)的整理與初步處理重點(diǎn)是合理制作統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)求平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差，難點(diǎn)是理解這些數(shù)據(jù)的含義，掌握分析處理數(shù)據(jù)的基本方法，能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述自己的見(jiàn)解。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分式的重點(diǎn)是分式的四則運(yùn)算，難點(diǎn)是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。③學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)中的有理數(shù)、代數(shù)式和幾何圖形是有效地描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，認(rèn)識(shí)到這些數(shù)學(xué)知識(shí)是解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行交流的重要工具從而了解數(shù)學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展人類理性精神的作用。⑤學(xué)會(huì)從不同的角度解決問(wèn)題的方法，有效地解決問(wèn)題，嘗試對(duì)比評(píng)價(jià)不同方法之間的差異，并學(xué)會(huì)對(duì)解決問(wèn)題過(guò)程的反思，從而獲得解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。過(guò)程與方法（數(shù)學(xué)思考與解決問(wèn)題）目標(biāo)：①學(xué)會(huì)能對(duì)具體情境中較大的數(shù)字信息做出合理的解釋和推斷，能用有理數(shù)、代數(shù)式刻劃事物間的相互關(guān)系。第一篇：初二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課活動(dòng)鐵力五中初二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課活動(dòng)地點(diǎn)：初二年組辦公室主持人：馬春亭參加人員：王艷華、孫艷偉、苗艷秋、陳小霞課題：2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃備課記錄：一、學(xué)生基本情況分析從上學(xué)期期末考試的成績(jī)來(lái)看，對(duì)比七年級(jí)下學(xué)期期末考試情況，總體有進(jìn)步，尤其是優(yōu)生率、優(yōu)秀率方面得到了很大的提高。二、教學(xué)任務(wù)第十六章《分式》第十七章《反比例函數(shù)》第十八章《勾股定理》第十九章《四邊形》第二十章《數(shù)據(jù)分析》三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷從具體情境中抽象出分式的過(guò)程，認(rèn)識(shí)分式的基本性質(zhì)，掌握必要的分式有理數(shù)的運(yùn)算技能，能運(yùn)用分式探索具體問(wèn)時(shí)間：題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律；學(xué)生在經(jīng)歷物體和圖形的初步認(rèn)識(shí)過(guò)程中，掌握基本的識(shí)圖與作圖技能，認(rèn)識(shí)最基本的圖形，初步理解函數(shù)的定義，掌握理解一次函數(shù)、反比例函數(shù)的性質(zhì)與圖像及其應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法，掌握比例線段，掌握與此相關(guān)的基本推理技能；學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)，做出判斷并進(jìn)行交流活動(dòng)的全過(guò)程，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用，掌握基本的數(shù)據(jù)處理技能，形成
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