【正文】 部分給出結(jié)論。論文的構(gòu)思很重要，有如美術(shù)作品的構(gòu)圖、建筑結(jié)構(gòu)的布局、或小說戲劇的情節(jié)。因此，標(biāo)題應(yīng)具有以下屬性：高度概括、信息價值、實事求是。“廠黨支部十分重視，支部書記及時召 開支部會，研究了這項工作”，短短二十余字僅“支部”二字就出現(xiàn)了三次，不精練。由于缺少這些必要的 內(nèi)容，工作的最終成績就不清楚，隨后的今后工作打算也缺乏針對性。如果按照這四條經(jīng)驗為脈絡(luò)組織材料，文章會顯得層次分明井然有序，可惜的是，有關(guān)材料 被隨意的堆砌在一起，邏輯混亂，沒有層次、脈絡(luò)可言。然后用過渡句轉(zhuǎn) 入主體部分。一九年十二月這是一篇專題總結(jié)，主要存在以下問題：1．內(nèi)容缺乏歸納，條理層次紊亂總結(jié)的開頭部分以介紹基本情況為主。又有制度，又有措施，職工學(xué)習(xí)積極性大大提高，學(xué)員出勤率、作業(yè)完成率一直 保持在90％以上。我們根據(jù)群眾意見，規(guī)定無故曠工一次，扣發(fā)月 獎金10分(我廠月獎金采用百分制評分法)；兩次不完成作業(yè)扣5分。為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教學(xué)管理。在該所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們從他們那里聘請了三位教師，并租借了教室。因此，黨支部決定在廠里開辦初 中文化補(bǔ)習(xí)班，并把這項工作交給工會和團(tuán)支部具體抓。為了切實抓好青工文化補(bǔ)課這項工作，我廠于今年一月辦起文化補(bǔ)習(xí)班。3．要詳略得當(dāng)，突出重點有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層 次。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意 內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第一，縱式結(jié)構(gòu)。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場的新機(jī)制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一 年來的談判及前途》《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第251頁。（5）署名和日期。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。成績和經(jīng)驗是總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。正文是總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。即寫在前面的話，總結(jié)起始的段落。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。字跡要醒目。（1）標(biāo)題。2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要 內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。字?jǐn)?shù)4500—6000。第一篇：寫作要求（推薦）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》20122013學(xué)年第二學(xué)期社會實踐安排一、調(diào)研方向（原則上以重慶為例）當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)同度基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r戶籍制度改革情況縮小差距促進(jìn)共富相關(guān)情況城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村文化建設(shè)相關(guān)情況二、調(diào)研方式網(wǎng)絡(luò)、電話或到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、庫區(qū)進(jìn)行調(diào)研。四、寫作要求每班35人組成一組，每組完成一篇調(diào)查報告。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。如“市化工廠1995生產(chǎn)總結(jié)”“市研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——（2）前言。（3）正文。1）成績和經(jīng)驗這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗