【摘要】《做框架》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法:用三角形框架來加固框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要,獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)三角形的穩(wěn)定性在框架結(jié)構(gòu)中的作用。教學(xué)難點(diǎn)利用三角形的穩(wěn)定性
2024-11-20 03:21
【摘要】做框架教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法:。、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要,獲得成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備:筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準(zhǔn)備:框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學(xué)過程
【摘要】第四節(jié)甜瓜四、栽培技術(shù)三、栽培季節(jié)和茬次安排二、生物學(xué)特性一、品種類型退出一、品種類型薄皮甜瓜厚皮甜瓜二、生物學(xué)特性(三)對(duì)環(huán)境條件的要求(二)生育周期(一)形態(tài)特征根莖葉(一)形態(tài)特征雄花雌花花果實(shí)種子(二)生育
2025-08-23 08:15
【摘要】中小學(xué)課件冀教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)作為生物大家庭中的一員,人類的生存同樣需要陽光,空氣,水和食物。人類的衣食住行對(duì)周圍環(huán)境有怎樣的需求呢?活動(dòng)1:我們需要它們?nèi)藗兪窃鯓永脛?dòng)植物的?(讓我們做個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲吧)?1準(zhǔn)備八張白紙,,分別寫有飲食,學(xué)習(xí),保健,休閑,居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。,?2全班同學(xué)分為8個(gè)
2024-12-11 04:58
【摘要】第四節(jié).《易傳》——儒家的形上學(xué)思想1.《周易》其書?《周易》:《經(jīng)》和《傳》兩部分。?《經(jīng)》包括卦和辭兩個(gè)內(nèi)容?!兑捉?jīng)》共六十四卦,每卦六爻。?辭又分卦辭和爻辭,是對(duì)卦和爻簡(jiǎn)短的文字說明。?《易傳》:《彖傳》上下、《象傳》上下、《文言傳》、《
2025-08-01 13:41
【摘要】第四節(jié)碳鋼一、碳及雜質(zhì)對(duì)鋼的影響1、碳的影響2、Si、Mn、S、P的影響Mn、Si→固溶強(qiáng)化S→熱脆FeS與Fe形成低熔點(diǎn)易熔物質(zhì)。P→冷脆增加硬度,降低塑性、韌性。?優(yōu)點(diǎn):有利于切削加工當(dāng)滲碳體的數(shù)量增加并形成網(wǎng)狀分布時(shí),鋼的脆性增加、強(qiáng)度下降。碳鋼和普通中、低合
2024-10-11 11:21
【摘要】1第四節(jié)切診中醫(yī)診斷學(xué)教研室陳啟松2目的要求:1、重點(diǎn)掌握脈診的內(nèi)容2、了解按診的一般方法和內(nèi)容授課方式:CAI教學(xué)課堂講授實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí):理論課6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課3學(xué)時(shí)3切診------通過用手觸摸的方式獲得病情資料的
2024-10-24 13:36
【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)宣化一中高二物理組魏江第四節(jié)單擺一、單擺1、概念:一根沒有質(zhì)量,沒有伸縮性的細(xì)線下面系一個(gè)質(zhì)點(diǎn),就組成一個(gè)單擺。說明:?jiǎn)螖[是一個(gè)理想化的模型;2、實(shí)際的擺可以近似看成單擺的條件:(1)線長遠(yuǎn)大于擺球直徑;(2)擺球質(zhì)量遠(yuǎn)大于擺線質(zhì)量;(3)擺線的伸縮性足夠小說明:制作單擺選材時(shí),擺
2025-08-15 20:32
【摘要】廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室第四節(jié)昏迷廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室昏迷昏迷(昏迷狀態(tài))是嚴(yán)重的意識(shí)障礙,表現(xiàn)為意識(shí)完全喪失(較長時(shí)間),對(duì)外界刺激無意識(shí)反應(yīng),隨意運(yùn)動(dòng)消失,生理反射減弱或消失,出現(xiàn)病理反射.廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室意識(shí)障礙程度的分類?嗜睡:患者持續(xù)處于睡眠狀態(tài),但是
2024-10-11 22:43
【摘要】第四節(jié)山藥一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出(一)田薯莖多角形而具棱翼,葉柄短,塊莖巨大。主要分布于臺(tái)灣、廣東、廣西、福建、江西等地。(二)普通山藥莖圓無棱翼。包括扁塊種、圓筒種;長柱種。一、品
2024-09-28 12:23
【摘要】《種子的萌發(fā)》教案江忠興一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過程與方法目標(biāo),學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法,懂得實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會(huì)控制條件,檢驗(yàn)不同的環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)作探究,培養(yǎng)同學(xué)間的合作
2024-11-18 19:33
【摘要】3、還魚兒一個(gè)美麗的家魚兒在被污染的水中多難受??!不能再向小河里排污水了。我們能不能把污水變干凈了再排放呢?為了還魚兒一個(gè)美麗的家,讓我們來試著凈化污水吧!計(jì)劃與組織同學(xué)們想一下,我們用什么方法來凈化污水呢?我們需要準(zhǔn)備些什么呢?沉淀
2024-12-11 05:00
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件趙州橋河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,
2024-12-11 03:49
【摘要】要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢?想一想問題:利用一只滑輪來提升物體,你有幾種方法?你所使用時(shí)有什么特點(diǎn)?定滑輪:不能省力,但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪:能省力,但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來,使它們即省力又方便呢?把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用,就
2024-12-13 15:47
【摘要】《做框架》課堂實(shí)錄學(xué)生和內(nèi)容分析:《做框架》是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《形狀與結(jié)構(gòu)》單元第5課的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的框架開始研究,發(fā)現(xiàn)三角形結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的,從而引導(dǎo)學(xué)生來研究怎樣把不穩(wěn)定的四邊形框架進(jìn)行加固,發(fā)現(xiàn)斜桿所起的作用,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生來加固一個(gè)立體框架。六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過了三年多的科學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)擁有了一些科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),但缺乏完整性