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學(xué)習《義務(wù)教育語文新課程標準》有感-全文預(yù)覽

2024-11-13 12:04 上一頁面

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【正文】 于各個科目的。在教學(xué)中我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的開放、靈活、自信、專注、合作的良好品質(zhì),因為在新課標中對學(xué)生的能力評價充斥在學(xué)習的過程中,而非簡單的注重成績。2022年版語文新課程標準做了比較多的調(diào)整,增加和細化了許多項目。要想準確把握課標就要不斷深入學(xué)習,特別是新的課標對語文教學(xué)工作提綱挈領(lǐng)性的指導(dǎo)值得我們一線教師仔細學(xué)習,對于提高自己的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)效果具有事半功倍的作用。如閱讀與鑒賞,表達與交流,梳理與探究,在“雙減”政策下語文教學(xué)要提質(zhì)增效就要提高學(xué)生的核心素養(yǎng),即在復(fù)雜問題中解決問題的能力,如在發(fā)展型學(xué)習任務(wù)群中,注重實用性閱讀與交流,通過傾聽、閱讀、觀察,獲取、整合有價值的信息,能夠得體清楚表達,以滿足家庭生活、學(xué)校生活、社會生活交流溝通需要。我們現(xiàn)行的某一門教材,并不是孤立存在的,而是與其他科目相互貫通的。感受自然與社會其實是鼓勵學(xué)生有自己獨特的體驗與思考,親身體會理解永遠比
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