20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第三單元《三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的乘法》教學建議-全文預覽
【正文】 的）筆算練習，第 2題是因數(shù)末尾有 O的筆算練習。 教學時，教師首先要讓學生明確在解決問題時，如果不需要精確計算結(jié)果，可以用估算的方法，讓學生了解在什么樣的情境中需要估算。教師可以放手讓學生研究，在交流的過程中，如果沒有出現(xiàn)第二種豎式，教師可以進行引導：因為任何數(shù)和 0相乘都得 0，那我們就可以把 0前面的數(shù)相乘，然后再在乘積的末尾填上 0。交流中，教師重點引導學生探索 102十位上的 O與 4相乘怎么辦。如果買 7箱， 3000元夠嗎？”引入用三位數(shù)乘一位數(shù)的估算來解決生活問題。 學生通過本信息窗的學習，應(yīng)掌握三位數(shù)乘一位數(shù)（因數(shù)中間或末尾有 O）的筆算方法 ，會用三位數(shù)乘一位數(shù)的估算解決現(xiàn)實問題。 《三位數(shù)（中間或末尾有 0）乘一位數(shù)的乘法》教學建議 信息窗 3—— 海產(chǎn)品加工 該情境圖以帶魚加工車間為背景，以工人談話的方式，提供了一些數(shù)學信息：每小時加工 102千克，平均每個車間加工 820千克。如果買 7箱， 3000元夠嗎？”引入三位數(shù)乘一位數(shù)估算的學習。第一個紅點標示的問題是：“ 4小時能加工多少千克帶魚？”引入對三位數(shù)乘一位數(shù)（因數(shù)中間有 O）筆算的學習；第二個紅點標示的問題是：“ 2個車間加工多少千克？”引入對三位數(shù)乘一位數(shù)（因數(shù)的末尾有 O）筆算的學習；第三個紅點標示的問題是：“一箱帶魚 398元。在用豎式計算 102 4的時候，教師可以鼓勵學生
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