20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元《三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的乘法》教學(xué)建議(文件)
【正文】 個(gè)算式的大小。 第 9題是有趣的算式。 “我學(xué)會(huì)了嗎？”有兩道題目。交流時(shí)，教師要注意對學(xué)生解決問題的思路、合作意識和自我反思能力的評價(jià)，對有個(gè)性的解決問題的策略和方法，應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)?！拔覍W(xué)會(huì)了嗎？”的意圖是通過學(xué)生解決問題的練習(xí)，了解學(xué)生對本單元知識與技能的掌握情況和解決實(shí)際問題的能力。該題可以擴(kuò)展到 9999 9999 9999 9999 4?? 99999 99999 99999 99999 4??有趣算式的續(xù)寫。 第 8題是解決問題的題目，其中有兩步計(jì)算的應(yīng)用題，教師先要讓學(xué)生弄清楚題目的意思，如第 6題中一家三口是指兩個(gè)大人和一個(gè)小孩，然后引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，明確先求什么，再求什么，最后列式計(jì)算。 第 4題用估算的方法解決實(shí)際問題。 聰明小屋：此題是一道綜合運(yùn)用兩三位數(shù)乘一位數(shù)解決的實(shí)際生活問題。 第 11題是對比練習(xí)的題目。 第 9題是用估算解決問題的題目。 第 6題是應(yīng)用知識解決問題的題目，教師先讓學(xué)生獨(dú)立列式解答，交流時(shí)要說說為什么用乘法，讓學(xué)生明確“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法。 練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生說一說，再訂正，以此來深化對三位數(shù)乘一位數(shù)（一個(gè)因數(shù)末尾有 O 和一個(gè)因數(shù)中間有 O）的計(jì)算方法的理解。 “自主練習(xí)”第 1題是鞏固三位數(shù)乘一位數(shù)（因數(shù)中間有 O
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