20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)431《用平方差公式進(jìn)行因式分解》-全文預(yù)覽
【正文】 號(hào)相反 . ，多項(xiàng)式中有公因式的先提取公因式，后再用平方差公式分解因式 . ，應(yīng)進(jìn)行到每一個(gè)多項(xiàng)式因式不能再分解為止 . 五 .教學(xué)板書 布置作業(yè) :教材“習(xí)題 ”中第 2 題 . 本節(jié)課下來能很好地完成了課 前設(shè)定的目標(biāo) ，學(xué)生能利用平方差公式來進(jìn)行因式分解 .學(xué)生在課堂上和老師的互動(dòng)也比較好。 （ 3） 4m2+9。 3 公式法 第 1 課時(shí) 用平方差公式進(jìn)行因式分解 【知識(shí)與技能】會(huì)用平方差公式進(jìn)行因式分解 . 【過程與方法】經(jīng)歷探索利用平方差公式進(jìn)行因式分解的過程，發(fā)展學(xué)生的逆向思維，滲透數(shù)學(xué)的“互 逆 ”、 換 元、整體的思想，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的完整性 . 【情感態(tài)度】在探究的過 程中培養(yǎng)學(xué)生 獨(dú)立思考的習(xí)慣，在交流的過程中學(xué)會(huì)向別人清晰地表達(dá)自己的思維和想法，在解決問題的過程中讓學(xué)生深刻感受到“數(shù)學(xué)是有用的” 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握公式法中的平方差公式進(jìn)行
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