【正文】 能力：引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。四、擬寫“考試承諾書”，讓學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)守誠信守則，維護(hù)考試公平，努力做一個(gè)講誠信的人?？梢?，誠信的核心是“善”，只要堅(jiān)持與人為善、出以公心、永不自欺，我們就會(huì)成為一個(gè)誠信的人。老師的出發(fā)點(diǎn)是“善”，與人為善，這正充分體現(xiàn)出“善”是誠信的核心。不久，她的成績果然躍居全班第一?！痹瓉恚硪粋€(gè)學(xué)校已經(jīng)考過，而有人告訴她，她們這次考試就是這張卷子。那你打算怎樣做一個(gè)誠實(shí)的人呢？（一）誠信原則 總結(jié)要點(diǎn)：堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一（板書）師：我們也應(yīng)該向小寶那樣，做一個(gè)講誠信的人。3——5分鐘學(xué)生讀自己的所寫的內(nèi)容。教學(xué)方法：情境教學(xué)法、分析歸納法、討論法 教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入給學(xué)生放羊的小孩的故事。板書：一、誠信無價(jià)二、誠信做人到永遠(yuǎn)第三篇：《與誠信結(jié)伴同行》教學(xué)設(shè)計(jì)《與誠信結(jié)伴同行》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，知道誠信守則的基本要求，理解誠實(shí)與信任之間的關(guān)系，了解誠信的智慧，明白我們對(duì)誠信的理解應(yīng)與具體的情景緊密結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠信的正確選擇。選擇（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）：在“三好”學(xué)生評(píng)選中，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小剛因平時(shí)愛說謊話、言行不一而落選。板書（2）做到誠信必須言而有信（師）如果我們做出了承諾，但由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約或是難以履行諾言，我們該？讓我們來看看“泰然的煩心事”投影出示：“走進(jìn)生活”，碰巧那天媽媽病了，家里又沒別的人，我（??），我答應(yīng)他不把這件事說出去?！保┱?qǐng)問：a、醫(yī)生該不該告訴病人實(shí)情？b、病人有沒有權(quán)利知道自己的病情？c、假如告訴病人實(shí)情，病人可能有什么反應(yīng)？d、醫(yī)生的“謊言”是否違反誠信原則？（學(xué)生討論、回答，略）（師）：生活是豐富多彩的。如果為避免受批評(píng)或懲罰而說謊則是更大的錯(cuò)誤。誠實(shí)盡管有時(shí)候讓我們更艱辛，卻讓我們坦坦蕩蕩，踏踏實(shí)實(shí)。)誠實(shí)守信是為人之本。由兩名學(xué)生表演小品《分?jǐn)?shù)**》。②誠信是金，是與他人交往合作的通行證。）(漫畫“精誠所至金石為開”，意思是如果誠心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的。教師可以解釋名人名言及漫畫的意思來幫助學(xué)生加深理解誠實(shí)守信的重要性。看完這個(gè)故事，回答兩個(gè)問題：，你首先有什么感覺？，你希望與巴克利這樣信守諾言的人交往、共事嗎？為什么？（教師：在學(xué)生回答理解的基礎(chǔ)上認(rèn)真閱讀課本第75頁第一個(gè)自然段，理解誠實(shí)守信的第二個(gè)重要性）（師生總結(jié)得出結(jié)論）：誠信是金，是與他人合作交流的通行證。：（大屏幕顯示）美國籃壇巨星巴克利幾周前（）宣布，如果來自中國的小伙子姚明能在本賽季單場比賽中拿下19分，他將親吻他的評(píng)論搭檔肯尼?史密斯的屁股。弄虛作假、損人利己只能騙人一時(shí)，不能欺人一世。留學(xué)生拿起紙仔細(xì)一看，這是一份記錄單，單子上記錄著他乘公共汽車曾經(jīng)因逃票被抓住過三次。在人生的路上，就讓我們與誠信一起結(jié)伴同行！板書課題：與誠信結(jié)伴同行（二）、師生互動(dòng)，合作探究第一環(huán)節(jié)：感悟誠信誠信無價(jià)（板書）首先請(qǐng)大家閱讀課本74頁，了解：什么是誠信？誠實(shí)與守信之間有怎樣的關(guān)系？（這兩個(gè)問題較簡單，學(xué)生自學(xué)就能解決，然后指導(dǎo)學(xué)生記憶）板書（1）誠信的含義知道什么是誠信后，請(qǐng)大家用你們的火眼金睛來找一找生活中的不講誠信的行為。前者是知，后者是行，知是行的前提和基礎(chǔ)，行是知的結(jié)果和落腳點(diǎn)。三、知識(shí)與技能，懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求，了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。第二篇：《與誠信結(jié)伴同行》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思《與誠信結(jié)伴同行》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思陜西省興平市興化學(xué)校楊治力學(xué)習(xí)者分析學(xué)生雖然已經(jīng)從許多故事中明白了誠實(shí)的重要性，但對(duì)誠信的社會(huì)影響知之甚少。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了誠信的重要性，知道丟失了誠信會(huì)產(chǎn)生什么后果，最后得到共識(shí)——誠信是生活中最重要的，是不能丟的。懂得誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，只有擁有誠實(shí)的品德才能真正做到守信。同學(xué)們,相信誠信的力量吧,它可以點(diǎn)石成金。他曾經(jīng)說過“人無信不立”這樣一句話。圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行辯論:(1)看看哪些是誠實(shí)的行為,哪些是不誠實(shí)的行為。小結(jié)過渡二、觀看“三鹿奶粉事件”的啟示播放“三鹿奶粉事件”相關(guān)的視頻文件和圖片文件師:這一副副令人心酸的照片,在警示我們做人要將誠信,否則，不但害了別人,還害了自己,最終會(huì)受到法律的制裁。沒想到,爸爸和媽媽果然履行了承諾,他()。這個(gè)故事充分表達(dá)了我們中華民族歷來崇尚誠信,將誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德。教師準(zhǔn)備:多媒體課件——“曾子殺豬”的故事視頻和錄音、插圖、文字圖片等。知道誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了誠信的重要性，知道丟失了誠信會(huì)產(chǎn)生什么后果，最后得到共識(shí)——誠信是生活中最重要的，是不能丟的。懂得誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，只有擁有誠實(shí)的品德才能真正做到守信。所以,做人首先做到誠信。)師:你們想一想,他應(yīng)聘的那些用人單位會(huì)不會(huì)錄用他呢?生展開豐富的想象,交流,師指名回答:(不會(huì))師:這個(gè)故事的結(jié)果就跟你們預(yù)測的一樣,那些用人單位都沒有錄用他,為什么呢?就是因?yàn)樗趯W(xué)校時(shí)有多次借錢不還的事,假期打工時(shí),還有過欺騙行為。怎么回事呢?原來,他在學(xué)校時(shí)有過多次借錢不還的事，假期打工時(shí)還有過欺騙行為。在監(jiān)視器壞掉的的超市里面，你看到了你一直想要的那件東西，可惜你沒有帶錢，比如你〃〃〃〃〃〃可是，你卻不能那樣做，或許“作弊”能給你帶來虛榮心的滿足；或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲；或許〃〃〃〃〃〃 但是你付出的將是非常高貴的品質(zhì)——誠信?！耙恢Z千金”“一言九鼎”，正是人們講究誠信的真實(shí)體現(xiàn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備:收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。二、教學(xué)內(nèi)容；心本善重規(guī)劃三、教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解誠實(shí)守信的重要意義，知道誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生通過調(diào)查了解,知道如果不誠不信,受到傷害的人不光是別人,還有自己。使得誠信在學(xué)生心目中顯得更為高尚、可貴，真正明白“誠信是金”的道理。四、教學(xué)的重、難點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實(shí)是立身之本,理解“人無信不立”,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。六、課時(shí)安排：3課時(shí)七、教學(xué)過程:第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課語文課上，我們學(xué)習(xí)了課文《手捧空花盆的孩子》，文中的雄日是個(gè)怎樣的孩子？國王為啥選雄日做繼承人？（指名回答）二、師述誠心永恒的故事（附故事內(nèi)容）誠信是中華民族傳統(tǒng)的美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。當(dāng)你做一件只有“天知、地知、你知、我知”的事實(shí)，你的誠信將折射出你靈魂的崇高或卑微，比如說，在沒人監(jiān)考的考場中，你手中恰好有你不會(huì)做的那道題的答案。讓誠信永恒，就首先做一個(gè)誠心的人吧！三、講述故事《一位博士的故事的啟示》下面,我們再來看“一位博士的故事”有一位博士,學(xué)問做得很好,畢業(yè)后卻找不到工作。(師出示課件——博士個(gè)人資料:學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；學(xué)問做得很好；誠信記錄:在學(xué)校時(shí)有多次借錢不還的事,假期打工時(shí),還有過欺騙行為。人一旦失去了誠信,就像那位博士一樣,即使有著聰明的頭腦、出眾的能力,也不會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可,更不能在這個(gè)社會(huì)上立足。這一課的主題目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的行為。教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生充分展開討論，在討論中得出結(jié)論。結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn),理解誠實(shí)守信的重要意義,懂得“人無信不立”的道理。利用多媒體中的相關(guān)報(bào)道,回憶自己的生活經(jīng)歷,調(diào)查周圍人的方式,了解有關(guān)不誠信,害人害已的事例。師:在我國古代,一頭豬對(duì)一家人來說是非常昂貴的財(cái)富,而曾子為了一句不經(jīng)意的承諾,竟殺掉了一頭豬,這究竟是為了什么?(誠信)師:對(duì),是誠信。(2)曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃,可又擔(dān)心,媽媽會(huì)不會(huì)只是哄他,不會(huì)真的殺豬。(4)曾子的妻子覺得丈夫說的有道理,以后,她再給孩子許諾時(shí)會(huì)()。三、:閱讀了望臺(tái)、暢所欲言學(xué)生自由閱讀課件中“了望臺(tái)”的內(nèi)容。四、課件出示三字歌，指導(dǎo)朗誦從農(nóng)事 菜果純 辦工廠 產(chǎn)品真 做買賣 價(jià)貨實(shí) 開商店 貴久持歌唱家 不唱假 寫文章 講實(shí)際 為軍人 風(fēng)紀(jì)嚴(yán) 科學(xué)家 信更堅(jiān) 想賺錢 眼不紅 憑本事 人要忠 賣假藥 昧良心 害人家 損自命 造假鈔 害世人 得少利 失終身 印刷品 勿假冒 最害人 假商標(biāo) 做假酒 害人身 記假帳 損自身 說假話 騙他人 狼來了 是教訓(xùn) 公務(wù)員 誠為本 待群眾 如親人 辦事情 要公心 勿利己 多為民五、生用自己喜歡的方式熟讀成誦、六、課堂總結(jié)、布置作業(yè)誠信是金,但在講誠信時(shí),還應(yīng)多一份智慧,有智慧的誠信就是與人為善,在咱們中國古代有一個(gè)偉大