【正文】 中發(fā)揮了意想不到的效果，無論是訓練、宣傳或是隱患排查，個個表現(xiàn)出色，絲毫察覺不到哪個是后進生，哪個是優(yōu)秀生，在消防安全教育活動中讓他們體會到社會責任，在付出的同時，收獲志愿者的喜悅。校內(nèi)四大專欄全部刊出消防安全知識和消防演練資料，其豐富的內(nèi)容，精彩的畫面頗受學生喜愛；每個班都及時刊出以消防安全為主題的黑板報；廣播中不時響起宣傳消防安全知識的聲音；學校網(wǎng)站里消防安全的教材，所有這一切，都能讓學生在消防安全的氛圍里得到教育，受到熏陶。特別是今年10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災應急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現(xiàn)場初起火災的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。利用周一國旗下的講話、開學（或結(jié)業(yè)）典禮等機會，請學校的分管領(lǐng)導專門講解消防安全知識，還在寒暑假分發(fā)告家長書，強調(diào)安全教育的意義。主要方式有開設綜合實踐消防課程、主題班會、征文、系列消防安全教育專題活動等。2011年10月請專職消防隊到?，F(xiàn)場指導。消防培訓、注重實效（本項20分，自評20分）教師培訓強調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災的能力，同時培養(yǎng)人員疏散和火災隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強的培訓計劃，開展強力培訓，2010年12月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學校常見火災的預防，火災隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點。我校以“團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，“市級平安學?！?、“市級文明單位”、“市級綠色學?！钡榷囗棙s譽稱號,特別是近半年以來,學校各項建設緊鑼密鼓地進行,這是自信的表現(xiàn),更是力求上進的表現(xiàn)。經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建，在全面總結(jié)消防教育示范學校創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎上，進行了認真的自查自評，自評分99。學校消防安全教育工作的成功與否,不僅僅是教育的問題,更是社會和諧和健康發(fā)展的重要保障。鼓勵學校聘請消防部隊人員做校外鋪導員，進行中隊開放日參觀，進行經(jīng)常性的消防知識講解，講解消防隊員滅火的英雄事跡，帶領(lǐng)學生共同對學習生活的校園進行消防安全檢查。四、開展豐富多彩的消防活動。要求學校定期開展消防培訓、逃生訓練。國內(nèi)學校均按照國家九年義務教育規(guī)定，嚴格按照國家規(guī)定開設科目實施教學，小學一般為30節(jié)／周，初中一般為50節(jié)／周，據(jù)不完全統(tǒng)計，只有部分經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學校能夠按照《中華人民共和國消防法》第一章總則中第六條“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容”的相關(guān)規(guī)定，將消防安全教育課納入正常教學計劃。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度；加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理；嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案，同時建立健全逐級消防安全責任制。安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產(chǎn)安全的重要保障，因此各地學校每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。二、嚴格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。在具體工作中又應該注意把消防教育的普及與消防設備的完善結(jié)合起來，必須在思想上與行動上統(tǒng)一起來?；馂氖菬o形的，我們應對的措施就應該在于防患，以不變應萬變。2001年6月4日，江西省廣播電視藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災，造成13名幼兒喪生。10．十月制定滅火疏散預案，并組織師生開展疏散逃生演練。6．六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。2．二月對學校院內(nèi)進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發(fā)現(xiàn)的隱患整理成條，并邊整邊改。2．建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。3．組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規(guī)程，火災后應采取那些逃生常識。一、指導思想以黨的十八大精神為指針，以創(chuàng)平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)平安校園營造良好的消防安全環(huán)境。為嚴格落實消防工作責任，有效預防火災和減少火災危害，進一步提高公共消防安全水平，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《國務院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》（國發(fā)〔2011〕46號）等有關(guān)規(guī)定，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識，特制定學校消防宣傳教育工作計劃。2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。三、具體措施及要求1．健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導，為加強消防宣傳教育工作的領(lǐng)導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領(lǐng)導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。四、活動安排1．元月成立消防宣傳教育領(lǐng)導小組，制定消防宣傳教育工作計劃。5．五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。9．九月對校園內(nèi)的消防器材檢查維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。第二篇：如何加強學校消防安全教育加強學生消防安全教育培訓材料近年來，世界各國學校火災頻發(fā)，特別是印度南部小學事件、俄羅斯人民友誼大學火災無不給世人敲響了警鐘——學校消防安全工作亟待重視，那么，我國學校消防安全工作又是處于何種情形呢？我國國內(nèi)學校群死群傷火災事故也偶有發(fā)生，1997年5月23日，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學校發(fā)生火災，燒死學生21人，輕傷2人。觸目驚心的死亡人數(shù)令人深思！這一切都說明學生群體對火災的了解匱乏，消防安全意識淡薄，火災中的自我保護能力和救護能力極弱。要加強學校的防患意識，光靠學校單方面