大學(xué)校園垃圾分類回收方案-全文預(yù)覽
【正文】 們這一代和下一代真正意識(shí)到環(huán)境和資源的重要意義，使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和進(jìn)一步改進(jìn)的方向。我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進(jìn)行分類，食堂的垃圾則有專門的垃圾車處理，只有校園的垃圾箱標(biāo)明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可見學(xué)校對(duì)學(xué)生指引垃圾分類的力度不夠大以下就是我得到對(duì)相關(guān)問題的調(diào)查結(jié)果是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識(shí)（x1 基本不關(guān)注 x2 十分關(guān)注x3偶爾關(guān)注 x4有相關(guān)宣傳的時(shí)候會(huì)關(guān)注）由此可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)垃圾回收知識(shí)的關(guān)注程度并不高，積極程度也不太理想，多數(shù)都是偶爾關(guān)注，而也有很多同學(xué)只有在有相關(guān)宣傳的時(shí)候才會(huì)關(guān)注相關(guān)方面的問題。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)校園垃圾分類處理調(diào)查》了解學(xué)生對(duì)于垃圾分類基本情形和情況。我們不得不承認(rèn)，我們的垃圾分類回收利用的執(zhí)行情況卻不容樂觀，垃圾回收利用的理念還沒有深入人心并真正運(yùn)用到日常生活中要改進(jìn)校園垃圾回收工作，就必須先了解現(xiàn)階段的校園垃圾回收的具體現(xiàn)狀，所以我對(duì)校園垃圾分類回收工作進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。但考慮回收站屬于中間商，將垃圾出售給回收站獲取的經(jīng)濟(jì)收益較低，再加上四川城市職業(yè)學(xué)院可回收垃圾量較大，因此選擇將垃圾直接出售給原料商。濕垃圾脫水壓榨機(jī)維護(hù)濕垃圾脫水壓榨機(jī)主要是為了對(duì)校園生活區(qū)有機(jī)垃圾進(jìn)行處理，四川城市職業(yè)學(xué)院按照實(shí)際需求購(gòu)置了一臺(tái)日處理量超過30噸，功率為5kw/h的濕垃圾脫水壓榨機(jī)，其價(jià)格為20萬(wàn)元/臺(tái)，但不計(jì)入該項(xiàng)目成本。共計(jì)投入9000元。每周處理一車不可回收的垃圾廢品，每車平均費(fèi)用為2000元。費(fèi)用一效益分析法是一種將經(jīng)濟(jì)行為對(duì)社會(huì)的影響和效果折算為貨幣單位，并將其表示為費(fèi)用和效益，并與項(xiàng)目產(chǎn)生的費(fèi)用和效益進(jìn)行對(duì)比，以凈效益對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)型進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)依據(jù)為經(jīng)濟(jì)凈現(xiàn)值，包括：建設(shè)期利息及流動(dòng)資金、投產(chǎn)后生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本、營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)等。其中，公益性項(xiàng)目主要是為社會(huì)公眾提供公益性服務(wù)，此類項(xiàng)目一般不會(huì)形成經(jīng)濟(jì)效益，因此，公益性項(xiàng)目的建設(shè)主要是通過政府財(cái)政撥款進(jìn)行投資建設(shè)。該院生活區(qū)有機(jī)垃圾的產(chǎn)生主要是校園生活區(qū)靠近學(xué)校食堂，部分學(xué)生習(xí)慣將飯菜帶回寢室，而學(xué)生宿舍周圍種植有多種植物，因此樹葉、樹枝也較多；有害有毒垃圾則主要包括：廢舊電池、廢舊日光燈管等。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我國(guó)高校紛紛進(jìn)行了一系列的生態(tài)文明宣傳和建設(shè)活動(dòng)。四川城市職業(yè)學(xué)院對(duì)校園生活垃圾進(jìn)行了生態(tài)化管理，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)校園生活垃圾的有效回收，并取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。（2）實(shí)施問卷全班分成八個(gè)小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。教師可協(xié)助學(xué)生做出請(qǐng)教的計(jì)劃，例如你準(zhǔn)備對(duì)他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題？時(shí)間安排：課余時(shí)間和周六、周日。為學(xué)生推薦的搜索引擎有：.提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。五、活動(dòng)過程第一階段； 查詢資料，獲取知識(shí)。3．通過學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、學(xué)生情況分析他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實(shí)施過垃圾分類。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中32％為生物垃圾，18％為塑料垃圾，8％為紙垃圾，4％為紡織品，3％為金屬，％為玻璃制品，而這些占量2／3以上的垃圾是可以回收利用的。至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。早上：8:00~8:30 下午：17:30~18:00十、建議 十一、 （張倩質(zhì)量?。◤埑恬S）（手機(jī)微信游戲）（如何將可回收垃圾壓縮處理）（張宏陽(yáng)、崔薇薇、軟件小影）宣傳與推廣第二篇：垃圾分類回收活動(dòng)方案垃圾分類回收活動(dòng)方案玉都鎮(zhèn)中心小學(xué)一、活動(dòng)背景分析隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。女生公寓：可回收垃圾置放處為：門口設(shè)立垃圾桶（貼上可回收標(biāo)志）男生公寓：直接放置到垃圾場(chǎng)的可回收處（或男生宿舍門口設(shè)立）九、溫馨提示，裝好袋后放置到可回收垃圾置放處。玻璃類：破損實(shí)驗(yàn)儀器如燒杯、量筒等，鏡子、門窗等。：指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等，還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價(jià)值的物品：是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。，放置地點(diǎn)不合理，甚至垃圾箱時(shí)有破壞，而且有些垃圾箱清理不及時(shí)，部分學(xué)生并沒有作到垃圾丟進(jìn)垃圾箱，或者大多為直接堆在垃圾箱，平時(shí)在學(xué)校不難發(fā)現(xiàn)，校園中很難看到對(duì)垃圾的分類堆放，大多是各種垃圾都裝在一起在統(tǒng)一運(yùn)走。、數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。5)綜合樓：廢紙（試卷、廢舊報(bào)刊），廢棄文具、紙巾、食品包裝（早餐）、飲料瓶、果皮、未食用完的食物等。三、校園垃圾的來(lái)源及種類1)宿舍：一次性碗筷、果皮、飲料瓶、食品包裝袋、廢棄紙質(zhì)書籍、廢紙、塑料包裝袋、衣物、電子設(shè)備、廢電池、快遞包裝紙殼等。每張紙至少可以回收利用兩次。二、活動(dòng)目的及意義通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。第一篇：大學(xué)校園垃圾分類回收方案北京xxxxxxxx學(xué)院 垃圾分類回收策 劃 案校園服務(wù)與管理中心北京華夏管理學(xué)院“垃圾分類，締造文明和諧校園”活動(dòng)的策劃案一、活動(dòng)背景垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。國(guó)內(nèi)外許多
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