2004年度第一學(xué)期六（2）班小學(xué)六年級工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想-全文預(yù)覽
【正文】 開展校本研修活動，提高研修水平）；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動）。繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn)。蕭王廟中心小學(xué)大隊(duì)部2004年9月第四篇：2004學(xué)第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想2004學(xué)第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極開展少先隊(duì)理論研究，撰寫少先隊(duì)論文。加大校內(nèi)安全的檢查力度，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當(dāng)天的文明行為總分值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。加大檢查的力度，拓寬檢查內(nèi)容，并利用黑板、校園網(wǎng)等載體做好檢查的反饋工作。認(rèn)真貫徹愛國主義實(shí)施綱要，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。四、工作安排2月：報(bào)名注冊打掃校園環(huán)境衛(wèi)生牛牛文庫 海量資料分享寒假小結(jié)加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作校報(bào)、班報(bào)刊出更新辦公平臺數(shù)據(jù)落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單3月：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育慶?！叭恕眿D女節(jié)建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案寫字教學(xué)月評（1）教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋植樹節(jié)活動牛牛文庫 海量資料分享校報(bào)、班報(bào)刊出豎笛合奏比賽4月：期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋寫字教學(xué)月評（2）排球賽校報(bào)、班報(bào)刊出5月：寫字教學(xué)月評（三）六年級數(shù)學(xué)小博士評比六年級語文知識積累競賽6月：教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋慶祝六一兒童節(jié)牛牛文庫 海量資料分享校報(bào)、班報(bào)刊出寫字教學(xué)月評（四）畢業(yè)考試各類評比休業(yè)式牛牛文庫 海量資料分享第三篇：2004學(xué)第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想2004學(xué)第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：按照“三個(gè)代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，生動形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。加強(qiáng)學(xué)生午餐、飲用水等飲食方面的指導(dǎo)，杜絕發(fā)生飲食安全事故。與其他任課老師多交流，了解學(xué)生的表現(xiàn)以利調(diào)控。（三）教學(xué)工作注重評價(jià)。（二）德育工作通過讀《我們的節(jié)日》這一讀本，參加征文活動，接受民族精神教育。三、具體工作（一）班級管理工作牛牛文庫 海量資料分享堅(jiān)持“人本化”、“精細(xì)化”、“信息化”管理。加強(qiáng)班級小干部的指導(dǎo)，班中的小事、雜事讓他們處理，提高工作能力。③ 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。② 觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。④ 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。① 以校＂五項(xiàng)＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．② 大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣
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