【正文】 竹簍采蘑菇，松鼠蹦上我肩頭。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。①號(hào)檔起撥入35； ②號(hào)檔起撥入30。輕風(fēng)吹過陽(yáng)光照，大小泡泡滿天飄。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)5的連加練習(xí)：5+5+5+…+5=500 2．定數(shù)2和5的交替連加練習(xí)：2+5+2+5+…+2+5=280 3．盲打連加練習(xí)：38+5+5+5+…+5+5=238（三）5的乘法1．關(guān)于例題49x5=245的教學(xué) 一求積：5x4積為20，二續(xù)乘：5x9積為45，三定位：2位+1位=3位，四寫積：245。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。②號(hào)檔起撥入20： ③號(hào)檔起撥入32： ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔； 第14課5的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．關(guān)于例題631 x4 =2524的教學(xué)一求積：4x6積為24，①號(hào)檔起撥入24： 二續(xù)乘：4x3積為12，②號(hào)檔起撥入12。強(qiáng)化46位珠碼清晰的映象。5．了解一腦兩算的秘密。第13課4的乘法（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)4連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。三定位：2位+1位=3位，③號(hào)檔是積的個(gè)位檔； 四寫積：252。二續(xù)乘：4x8積為32，②號(hào)檔起撥人32。強(qiáng)化46位珠碼清晰的映象。5．了解歷史上的珠算名家吳敬，提高人文素養(yǎng)。2．掌握乘積進(jìn)位和不進(jìn)位的4的乘法運(yùn)算方法。③號(hào)檔起撥入15：四定位：3位+1位=4位，④號(hào)檔是積的個(gè)位檔； 五寫積：1455。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。2．關(guān)于例題37x3=111的教學(xué) 一求積：3x3積為09，二續(xù)乘：3x7積為21，三定位：2位+1位=3位，四寫積：111。強(qiáng)化46位珠碼清晰的映象。5．了解歷史上的珠算名家王善彰，提高人文素養(yǎng)。2．掌握乘積進(jìn)位和不進(jìn)位3的乘法運(yùn)算方法。二續(xù)乘：2x0積為00，②號(hào)檔起撥入00； 三續(xù)乘：2x5積為10，③號(hào)檔起撥入10。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)2的連加練習(xí)：2+2+2+…+2=200 2．定數(shù)1和2的交替連加練習(xí)：1+2+1+2+…+1 +2 =90 3．盲打連加練習(xí)：1+2+1+2+…+1+2=120（三）2的乘法1．關(guān)于例題426 x2= 852的教學(xué) 一求積：2x4積為08，二續(xù)乘：2x2積為04，三續(xù)乘：2x6積為12，①號(hào)檔起撥人08； ②號(hào)檔起撥人04。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。①號(hào)檔起撥人12： ②號(hào)檔起撥人10： ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔； ①號(hào)檔起撥入04： ②號(hào)檔起撥入02； ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔； 第9課2的乘法(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)2連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。2．掌握積都不進(jìn)位和積都進(jìn)位的2的乘法運(yùn)算方法。如：4x2=8，1位+1位=2位，乘號(hào)兩邊有2位，2號(hào)檔是積的個(gè)位檔；75x2=150，2位+1位=3位，乘號(hào)兩邊有3位，3號(hào)檔是積的個(gè)位檔；2619：1238，1位+3位=4位，乘號(hào)兩邊有4位，4號(hào)檔是積的個(gè)位檔。2．乘法定位方法(1)關(guān)于例題47 x5 =235的教學(xué)被乘數(shù)（因數(shù)）47為2位數(shù)，乘數(shù)（因數(shù)）5為1位數(shù)，即2位數(shù)加1位數(shù)等于3位數(shù)，那么第三檔就是這道題積的個(gè)位檔。教學(xué)難點(diǎn)珠算乘法的定位方法。3．鞏固46位珠碼清晰的映象。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)101的連加練習(xí)：101+101+…+101=9090 2．盲打連加練習(xí)：40+21+22+…+40=650（四）兒歌金桂樹，開金花，銀桂樹，開銀花，金花銀花開不敗，秋風(fēng)一吹香萬家。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握珠算乘法的初步知識(shí)。2．掌握珠算乘法的初步知識(shí)，了解筆算乘法和珠算乘法的不同運(yùn)算順序。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)101的連加練習(xí)：101+101+…+101=9090 2．盲打連加練習(xí)：32+15+16+…+40=747（三）加減綜合練習(xí) +30729=81468的教學(xué)撥珠指法是：撥人52387：左手在萬位、右手在千位，同時(shí)撥52入盤；左手在百位、右手在十位，同時(shí)撥38入盤；然后右手在個(gè)位合7；減1648：左手在千位下1，然后左手在千位下1，右手同時(shí)在百位下6；左手在十位上6，然后左手在十位下1，右手同時(shí)在個(gè)位上2，結(jié)果為50739：加30729：左手在萬位上3，然后右手在百位上7，左手同時(shí)在千位上1；左手在十位下8，然后右手在個(gè)位下1，左手同時(shí)在十位上1，結(jié)果為81468。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：123+1+2+…+100=5173 2．盲打連加練習(xí)：24 +11 +12+…+40 =789（三）加減綜合練習(xí) 1．關(guān)于例題83146735 =1579的教學(xué)撥珠指法是：撥人8314：左手在千位、右手同時(shí)在百位撥83入盤，然后左手在十位、右手同時(shí)在個(gè)位撥14入盤：減6735：左手在千位分6；左手在千位下1，右手同時(shí)在百位下7；左手在百位下1，右手同時(shí)在十位合7；左手在十位下1，右手同時(shí)在個(gè)位下5，結(jié)果為1579。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。我是一個(gè)小喇叭，從小喜歡喇叭花。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減運(yùn)算的實(shí)撥指法。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：37+1+2+…+100=5087 2．盲打連加練習(xí)：8+51+52+…+100=3783（三）加減綜合練習(xí)1．關(guān)于例題821675+294=440的教學(xué) 撥珠指法是：撥入821:左手在百位合8，右手同時(shí)在十位上2，然后右手在個(gè)位上1；減675：左手在百位分6；左手在百位下1，右手同時(shí)在十位上下7；左手在十位上9，右手同時(shí)在個(gè)位下5，結(jié)果為146；加294：左手在百位上2；右手在十位下1，左手同時(shí)在百位上1；右手在個(gè)位分6，左手同時(shí)在十位上1。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。在組織學(xué)生實(shí)撥、想撥過程中，教師要具體指導(dǎo)第112題，加強(qiáng)巡視，幫助撥珠動(dòng)作慢的同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)信心。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：1+2+3+…+100=5050 2．盲打連加練習(xí)：6+1+2…+36=672（三）加減綜合練習(xí)關(guān)于例題328+14289=53的教學(xué)撥珠指法是：撥入328：左手在百位上3，右手同時(shí)在十位上2，然后右手在個(gè)位合8；加14：左手在十位上1；右手在個(gè)位分6，同時(shí)左手在十位上1，結(jié)果為342；減289：左手在百位下2；左手在百位下1，同時(shí)右手在十位下8；左手在十位下1，同時(shí)右手在個(gè)位上1，結(jié)果為53。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法。（一）教學(xué)情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。指導(dǎo)學(xué)生看撥2遍、聽撥1遍后，再想撥3遍。第2課加減綜合練習(xí)（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。5．了解水煙筒算盤的作用，發(fā)現(xiàn)算盤世界的奇妙，培養(yǎng)喜歡算盤和喜愛學(xué)習(xí)珠心算的情感。三、教學(xué)過程（一）教學(xué)情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。第3課加減綜合練習(xí)（三）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。5．了解歷史上的珠算名家華印椿，提高人文素養(yǎng)。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。一根藤兒牽著我，花兒一開香萬家。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減運(yùn)算的實(shí)撥指法。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。第5課加減綜合練習(xí)（五）一、教學(xué)目標(biāo)，提高連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。5．了解算盤在國(guó)外也深受人們喜愛。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。第6課珠算乘法的初步知識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)101連加的撥珠指法，提高連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。5．了解打算盤對(duì)老年人具有強(qiáng)身健體、防衰老的作用，積極帶動(dòng)家里的老人一起學(xué)習(xí)珠算，促進(jìn)形成全家一起練珠算的學(xué)習(xí)氛圍。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。2．了解被乘數(shù)的位數(shù)和乘數(shù)的位數(shù)，掌握乘法的定位方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)珠算乘法的定位方法。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)102的連加練習(xí)：102+102+…+102=5100 2．盲打連加練習(xí)：53+26+27+…+40=548（三）珠算乘法的定位 1．確定起始檔位并給編號(hào)算盤左邊第一檔作為起始檔，那么第一檔是①號(hào)檔，第二檔是②號(hào)檔，第三檔是③號(hào)檔，第四檔是④號(hào)檔，向右依次類推?？捎煤?jiǎn)單的口訣概括：乘法定位很簡(jiǎn)單，乘號(hào)兩邊位相加；相加得幾為幾檔，這檔是積個(gè)位檔。第8課2的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)，提高定數(shù)2連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度，提高珠算乘法的定位能力。5．了解民間歇后語中的珠算文化，體會(huì)珠心算的趣味性和文化性，激發(fā)學(xué)習(xí)珠心算的熱情。強(qiáng)化46位珠碼清晰的映象。(2)關(guān)于例題65x2=130的教學(xué)一求積：2x6積為12，二續(xù)乘：2x5積為10，三定位：2位+1位=3位，四寫積：130。鞏固46位珠碼清晰的映象。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。2．關(guān)于例題705 x2 =1410的教學(xué) 一求積：2x7積為14，①號(hào)檔起撥人14。第10課3的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)3連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。4．提高表象能力