節(jié)能環(huán)?；顒硬邉?全文預覽
【正文】 的各樓棟以及自律委全體成員的對此次活動進行大范圍的宣傳，讓盡可能多的同學了解此次節(jié)能環(huán)保宣傳活動。手工藝品創(chuàng)新意識不夠，雷同、相似的作品較多。同學們強烈的責任心、彼此之間的默契、集體榮譽感，以及班級強大的凝聚力都在活動中充分體現(xiàn)出來。同學之間良好的配合。三、活動自我評估總體來說，活動兩個部分的進行都是非常順利、非常成功的，具體成功的原因我們總結為以下幾點：本次環(huán)保創(chuàng)意大賽我們較好的保護了同學們的勞動成果，這樣同學們的辛苦也不會白費。在班上，讓同學們自己當評委，評選出幾件做得細致、有創(chuàng)意的手工藝品。把環(huán)保創(chuàng)意大賽的具體要求及注意事項，向同學們講解清楚。2018年10月第四篇：節(jié)能環(huán)?；顒涌偨Y共青團山西師范大學現(xiàn)代文理學院委員會“節(jié)約環(huán)保 變廢為寶”活動總結共青團山西師范大學現(xiàn)代文理學院委員會數(shù)學與應用數(shù)學1204班團支部二〇一三年六月三日“節(jié)約環(huán)保 變廢為寶”活動總結為了提高大學生的環(huán)保意識，提高大學生的動手能力，拓展大學生的視野，同時豐富大學生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，鍛煉同學們的實踐能力與創(chuàng)新思維。此外，學校在創(chuàng)建綠色學校過程中，還做了以下工作。強調領導帶頭隨手拾垃圾，倡導教師身體力行，教育學生積極效仿；提出并踐行了“人人都是清潔工，人人都是監(jiān)督員”的做法，實現(xiàn)了從學生隨手扔垃圾，到領導、教師、學生隨手拾垃圾，直至到?jīng)]人扔垃圾了的轉變。電腦辦公不做與上班無關的事情，保證電腦的合理化利用。節(jié)約用水。學校也同時開展“小手拉大手”活動，要求一個學生帶動一個家庭，由學生向家長普及節(jié)能知識，增強全鎮(zhèn)人民能源憂患意識和節(jié)約意識。組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。在開學典禮上，學校向全體教師和學生發(fā)出《低碳生活，從我做起》倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行《低碳生活的50條準則》，一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。作為綠色學校，我校一直非常重視環(huán)保意識的培養(yǎng)，并將綠色校園建設作為學校五大校園建設目標之一，成立了綠色校園建設暨節(jié)能工作領導小組，由王金科校長親自負責，分管總務的主管領導具體負責，團委、政教處、總務、教科處主任為成員，制定了《綠色校園建設方案》，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，堅持開發(fā)與節(jié)能并舉，節(jié)能優(yōu)先，堅持把節(jié)能作為促進科學發(fā)展觀的主攻方向，把減排作為保護環(huán)境的重要舉措。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動整個社會的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設, 關鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識,努力構建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社會各界堅持不懈的努力。各項均為百分制，各占比重為百分之十、百分之六十、百分之三十。時間：地點：關于各系自習區(qū)，宿舍區(qū)節(jié)能情況檢查內容：活動期間，由校及各系志愿者大隊代表組成檢查小組對各系自習區(qū)和宿舍區(qū)進行定期或不定期檢查，檢查內容包括自習區(qū)和宿舍區(qū)有無用電用水浪費現(xiàn)象。讓節(jié)約和環(huán)保成為每一名大學生健康科學的生活態(tài)度和生活方式。八、經(jīng)費預算三面小紅旗3元九、預期效果倡導綠色生活，讓我們從身邊的小事做起，利用身邊可以再次利用的廢物，變廢為寶，過真正的低碳生活。活動后期把班里環(huán)保創(chuàng)意大賽評選出來的優(yōu)秀手工藝品做好記錄，并進行修整?；顒悠陂g全班同學以宿舍為單位，每個宿舍制作至少兩件環(huán)保手工藝品。我們要通過設計環(huán)保物品，提倡大學生積極承擔環(huán)保責任，展
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