【摘要】綜合檢測一一、選擇題1.已知M={x|x2或x0},N={y|y=x-1},則N∩?RM等于()A.(1,2)B.[0,2]C.?D.[1,2]2.函數(shù)y=1log?4x-3?的定義域為()A.(34,1)
2024-11-28 01:55
【摘要】誘導公式(一)一、學習目標1.通過本節(jié)內容的教學,使學生掌握?+?k2,-?角的正弦、余弦和正切的誘導公式及其探求思路,并能正確地運用這些公式進行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、簡單三角函數(shù)式的化簡與三角恒等式的證明;2.通過公式的應用,培養(yǎng)學生的化歸思想,以及信息加工能力、運算推理能力、分析問題和解決問題的能力;二、教學重點、
2024-11-18 16:46
【摘要】第四章圓與方程本章教材分析上一章,學生已經學習了直線與方程,知道在直角坐標系中,直線可以用方程表示,通過方程,可以研究直線間的位置關系、直線與直線的交點坐標、點到直線的距離等問題,對數(shù)形結合的思想方法有了初步體驗.本章將在上章學習了直線與方程的基礎上,學習在平面直角坐標系中建立圓的代數(shù)方程,運用代數(shù)方法研究點與圓、直線與圓、圓與圓
2024-12-03 11:32
【摘要】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的表示方法教案新人教B版必修1教學難點:根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),分段函數(shù)的表示及其圖象.教學方法:教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)任務與目的時間教師活動學生活動環(huán)節(jié)1點擊雙基
2024-12-05 01:51
【摘要】直線和圓的位置關系知識點:直線和圓的位置關系、切線的判定和性質、三角形的內切圓、切線長定理、弦切角的定理、相交弦、切割線定理[來源:學科網ZXXK]課標要求:1.掌握直線和圓的位置關系的性質和判定;[來源:學科網]2.掌握判定直線和圓相切的三種方法并能應用它們
2024-12-09 15:49
【摘要】§直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎.直線方程是這一章的重點內容,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎上,歸納總結出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用
2024-11-19 00:41
【摘要】§4.1圓的方程圓的標準方程【課時目標】1.用定義推導圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是________________.
2024-12-05 06:42
【摘要】知識回顧1.圓的標準方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關系判斷;4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關系。問題探究請求出公共弦長。的位置關系,若相交,與圓
2024-11-17 03:40
【摘要】第二章一、選擇題1.若|a|=3,|b|=3,且a與b的夾角為π6,則|a+b|=()A.3B.3C.21D.21[答案]D[解析]∵|a|=3,|b|=3,a與b的夾角為π6,∴|a+b|2=a2+2a·b+b2=9+2
2024-11-28 01:12
【摘要】人教B版數(shù)學必修2:球[適用章節(jié)]數(shù)學②②中1-1-3的2球。[使用目的]:使學生通過觀察和操作課件理解、掌握球是由半圓繞它的直徑所在的直線旋轉一周生成的旋轉體。從動態(tài)直觀圖中認識球的大圓和小圓以及球的截面的性質。并參照課件畫出有關的直觀圖。[操作說明]1.初始界面是一個畫出赤道大圓的
2024-11-19 20:37
【摘要】誘導公式一.學習要點:誘導公式及其簡單應用二.學習過程:一、復習:誘導公式一:二、講解新課:公式二:公式三:公式四:公
【摘要】§平面向量數(shù)量積的運算律(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.交換律:a?b=;2.數(shù)乘結合律:(?a)?b==;3.分配律:(a+b)?c=.說明
2024-11-27 23:43
【摘要】2.1.1向量的概念一.學習要點:向量的有關概念二.學習過程:一、復習:在現(xiàn)實生活中,我們會遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個實數(shù)就可以表示出來,如長度、質量等.還有一些量,如我們在物理中所學習的位移,是一個既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學習::
2024-11-27 23:47
【摘要】2.1.3向量的減法一.學習要點:向量的減法二.學習過程:一、復習:向量加法的法則:二、新課學習:1.用“相反向量”定義向量的減法(1)“相反向量”的定義:(2)規(guī)定:零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)
2024-11-27 23:46
【摘要】人教B版數(shù)學必修2:直線與圓的位置關系(一)一、選擇題1、若)1,2(?P為圓25)1(22???yx的弦AB的中點,則直線AB的方程是()A.03???yxB.032???yxC.01???yxD.052???yx2、圓0222???xyx和圓0422???yyx
2024-11-27 23:55