【正文】 養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣一、增強學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣?！眲⒛绢^拿出了一張表，說道：“這是我每周付出的酬金。”小齊上了幾天班以后，要求和廠長劉木頭談?wù)劇，F(xiàn)在，劉木頭來到了人才市場，正與一個叫小齊的年青人談工作問題。數(shù)學(xué)故事讓孩子愛上數(shù)學(xué)劉木頭開了一家小工廠，生產(chǎn)一種兒童玩具。讓孩子估計從家到學(xué)校的距離。這是對數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。然后丙拿出9塊錢來，問甲乙兩個人怎么分這9塊錢？生活數(shù)學(xué)體會數(shù)學(xué)實用性在我們周圍處處有數(shù)學(xué)，時時會碰到數(shù)學(xué)問題。”被冤枉的人非常害怕，不知道應(yīng)該怎么辦?！?請你判斷一下，現(xiàn)在是上午還是下午，哪位是姐姐？問題三：和珅是清朝時期的大奸臣，他常常設(shè)計害人。獵人問：“誰是姐姐？” 高個兒的說：“是我。幾個廚師都說無能為力，因為要烙熟一個餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個餅，那么烙熟三個餅就得2O分鐘。如何提高孩子數(shù)學(xué)興趣，讓孩子能夠喜歡學(xué)數(shù)學(xué)、樂于學(xué)數(shù)學(xué)、癡迷于數(shù)學(xué)，是每一位老師、家長所希望的?？傊?，以培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣為目的的幼兒英語教學(xué)活動，只有適應(yīng)幼兒年齡特點，采用靈活多樣的教學(xué)方法，運用不同的教學(xué)手段，才能使幼兒在輕輕松松之間培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的興趣。十分吸引孩子，孩子們只要一有空，就會主動地指讀單詞，或是拿起指偶，兩兩結(jié)伴玩語言游戲，愉快地游樂于英語語言的氣氛中。在觀察、操作中引發(fā)他們對英語的反應(yīng)和使用。如：These are plates/bowls? We have noodles/milk?for breakfast etc在非英語教育活動中，教師要對孩子們說Stand up、Raise your hands、Put down your hands等。因此，教師應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。幼兒好勝心強，大都不甘落后，所以在設(shè)計活動時，運用競爭機制，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的賞識，對進步者的鼓勵。這樣，既能發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的交際能力，還能極大地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。最后教師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，猜對的幼兒可以得到一件小禮物，給予鼓勵和表揚。運用直觀教具進行教學(xué)形象逼真、生動活潑，幼兒容易理解，樂于接受，印象深刻，有助于記憶，且適合于幼兒好奇、好動的特點，能喚起幼兒的有意注意，可以最大限度調(diào)動幼兒的積極性、好奇性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增強幼兒的求知欲，提高教學(xué)效果。在這種情況下幼兒覺得學(xué)習(xí)英語好玩，從而為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。如：戶外體育游戲《老狼，老狼，幾點鐘》，這個游戲是幼兒熟悉而喜歡的。的確，游戲是幼兒最喜歡的形式之一。這種形式能夠比較好的培養(yǎng)孩子綜合運用語言知識的能力，能夠培養(yǎng)彼此之間合作，共同完成一項任務(wù)，從而提高表演和語言表達能力。針對這種現(xiàn)象，不提倡教師教一句英語，馬上用漢語來解釋。在講述中，將“Come in ,please.”“Go out.”穿插其中，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。在玩中學(xué)，學(xué)中用使幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高，鞏固所學(xué)的語言形式，激發(fā)幼兒的成就感。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學(xué)習(xí)英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。生動有趣的學(xué)習(xí)形式，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為幼兒創(chuàng)造一種良好的語言交際情況，這樣，有利于幼兒的英語學(xué)習(xí)，同時也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。如果一個人對所學(xué)內(nèi)容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中，越學(xué)越愛學(xué)。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種。然而，在當(dāng)前幼兒英語教學(xué)中，由于認(rèn)識和實踐上的偏差，許多幼兒英語教學(xué)成人化，使幼兒過早喪失了對學(xué)英語的興趣。英語，作為一門國際語言，越來越受到重視。家長不妨多帶孩子接觸自然，接觸社會，為孩子創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的空間。通過幾次這樣的游戲模擬，孩子不但牢記了故事內(nèi)容，還能自編自導(dǎo)發(fā)展成其他結(jié)局，大大開動了思維，達到了事半功倍的效果。親子共讀時，建議家長對孩子感興趣的內(nèi)容先示范復(fù)述，然后再讓孩子嘗試復(fù)述，即使孩子復(fù)述的內(nèi)容并不完整，也別忘了鼓勵和表揚，給孩子以滿足感，從中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。途徑： 和孩子一起學(xué)習(xí)孩子年齡小,很難安分下來獨自看書，這就需要家長抽出時間來進行親子共讀，逐步引導(dǎo)孩子對書本感興趣。例如，兒子嚷著買玩具飛機，我說，不如爸爸教你折個紙飛機吧？兒子欣然同意。成人的學(xué)習(xí)更多著眼于書本知識、技能和經(jīng)驗等，而幼兒階段孩子的學(xué)習(xí)更多從物體的色彩、圖畫的線條等表象來進行認(rèn)知。所以，提醒各位家長們，一定要將全家看電視、上網(wǎng)的時間控制好，起到榜樣的力量。兒子在我的培養(yǎng)下，已經(jīng)非常愛看書了，達到了吃飯也想看，上廁所也想看的程度。如果每個系類全買齊，在經(jīng)濟上也是一筆小開銷。（5）把書當(dāng)禮物送給孩子以書來代替玩具作為禮物，既有意義又實用。當(dāng)時《阿衰》這類漫畫類書籍很流行，但盡量不要給孩子選。（4）把好選書關(guān)孩子愛讀書了，自然會要求你為他買書。我當(dāng)時選的是兒童喜歡的育人類型的故事書。此時時機基本成熟了。有了這個基礎(chǔ)以后，家長可以以讀累了或者是嗓子疼了等為借口，要歇一會，讓孩子給家長讀一段。）在讀到精彩之處時，會故意停下來不讀。二、家長耐心陪讀，逐步提出目標(biāo)（1）聽書對于不愛讀書的人來說，文字和圖片相比是枯燥無味的。我見事情有了進展，就趁熱打鐵地帶兒子到書店去選書。于是，在和兒子閑聊時有益的先試探一下。這一研究結(jié)果也提醒我們的父母，大量看電視將會影響孩子智力的開發(fā)，作為父母必須從自身做起，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，用科學(xué)的方法來教育培養(yǎng)孩子。因此，許多家長都非常重視孩子的課外閱讀，希望自己的孩子多讀些書，養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣許多家長抱怨孩子太貪玩，書本對他好像沒有什么吸引力。六、書箱選擇不要太單一了解了孩子喜歡什么類型的書后，排除不良讀物外，應(yīng)盡量多樣化，這既能擴大他的知識面，也更能提高他讀書的自覺性。我會跟他一起讀他喜愛的故事書，讀完后各自談?wù)勛x書的感受，并詢問他哪個地方不懂。當(dāng)然，一張孩子專用的書桌和椅子是少不了的。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，又如：“讀書破萬卷，下筆如有神”以及“開卷有益”等等都在詮釋著讀書的種種好處！眾所周知，剛踏入小學(xué)的孩子，對所有事物都處于一種初級的認(rèn)知階段，如何讓他們通過書籍獲取多種多樣的知識，是孩子健康成長的關(guān)鍵。懂得讀書好處的人雖不少，但真正愛讀書、堅持讀書的人不多。一、營造良好的讀書環(huán)境我在家的書房里，分門別類的擺放著我自己各種各樣的書籍，同時，也為孩子留了部分位置，并告訴他這是他的書架，鼓勵他要像爸爸一樣多讀書，愛讀書。三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣（重要）對于一年級的孩子，更需要培養(yǎng)他讀書的自覺性，盡可能多跟孩子交流讀書的感受。五、合理安排孩子讀書的時間讀書作為一種課外增長知識的活動，需要合理安排好孩子的讀書時間，不應(yīng)在孩子剛做完功課或運動完后要求他讀書，因為這時他比較累，再要求他讀書，只會讓他對讀書產(chǎn)生抗拒。而且，課外閱讀能促進孩子的形象思維的發(fā)展和良好性格的形成。研究資料也表明，當(dāng)孩子每天看電視三小時左右，讀書效率會驟減。作為老師怎么會忽略讓孩子讀書呢。孩子最喜歡做的事沒有了，因為工作忙，他寫完作業(yè)我又沒時間陪他出去玩，所以，他在家呆的很寂寞，于是開始自覺得讀閱讀書和語文書。我當(dāng)時是給兒子選擇的彩圖拼音版的《西游記》，既能讓孩子聽起來像講故事，又能為下一步孩子自己讀打下基礎(chǔ)。在朗讀時，家長可以隨著劇情的變化來調(diào)整音調(diào)和表情，這樣更能帶領(lǐng)孩子融入故事情節(jié)。（2）孩子參與讀孩子聽書習(xí)慣了，就希望你每天都抽時間給他讀，因為他愛聽“故事”了。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)孩子讀得一天比一天好了，多了。這時，我們可以再帶孩子選一本有意義有有意思的書籍。此時，孩子會很樂意為家長讀。父母選取的朗讀內(nèi)容應(yīng)生動有趣，能吸引孩子，隨著孩子年齡增長，內(nèi)容可逐步加深。這樣孩子就會在你的指引下讀書了。如:鄭淵潔的《皮皮魯與魯西西》系列書籍、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和R．L．斯坦的《雞皮疙瘩》等系列的書籍。因為，動畫片、網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力不是你所能控制的。但是，只要你把電視打開，他就會不自覺的放下書跑來看電視，只要你把電腦打開，他會馬上注意力不集中或