【正文】 第一篇：培養(yǎng)孩子讀書興趣的心得體會(huì)培養(yǎng)孩子讀書興趣的心得體會(huì)所謂讀書，是一種能開闊我們的視野，豐富我們的閱歷，更能提高我們素養(yǎng)的活動(dòng)。懂得讀書好處的人雖不少，但真正愛讀書、堅(jiān)持讀書的人不多。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，又如：“讀書破萬卷，下筆如有神”以及“開卷有益”等等都在詮釋著讀書的種種好處！眾所周知，剛踏入小學(xué)的孩子，對所有事物都處于一種初級(jí)的認(rèn)知階段，如何讓他們通過書籍獲取多種多樣的知識(shí)，是孩子健康成長的關(guān)鍵。我認(rèn)為，讓孩子讀書需先培養(yǎng)他對讀書的興趣，對于該年齡的孩子，培養(yǎng)讀書的興趣要結(jié)合各種各樣的方法。下面我為大家分享一下我培養(yǎng)孩子讀書興趣的方法。一、營造良好的讀書環(huán)境我在家的書房里，分門別類的擺放著我自己各種各樣的書籍，同時(shí)，也為孩子留了部分位置，并告訴他這是他的書架，鼓勵(lì)他要像爸爸一樣多讀書，愛讀書。當(dāng)然，一張孩子專用的書桌和椅子是少不了的。二、要懂得孩子的興趣愛好順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。我會(huì)先選取孩子喜歡的故事類的書籍，這樣更容易讓他接受。三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣（重要）對于一年級(jí)的孩子，更需要培養(yǎng)他讀書的自覺性，盡可能多跟孩子交流讀書的感受。我會(huì)跟他一起讀他喜愛的故事書，讀完后各自談?wù)勛x書的感受，并詢問他哪個(gè)地方不懂。同時(shí)，我們也會(huì)做個(gè)約定，讀完一個(gè)故事后，我們都要將自己所讀的故事講給對方聽，這時(shí)，我感覺到孩子特別有興致。四、不宜對孩子的閱讀過程管得太死這個(gè)年齡的孩子好動(dòng)、缺乏耐心，他喜歡這本翻翻，哪本翻翻，這時(shí)家長不應(yīng)過多干預(yù)，更不要責(zé)備，因?yàn)橹灰茏聛矸瓡?，就是一種進(jìn)步，我們應(yīng)多鼓勵(lì)他，并教導(dǎo)他應(yīng)該怎樣去讀好一本書。五、合理安排孩子讀書的時(shí)間讀書作為一種課外增長知識(shí)的活動(dòng)，需要合理安排好孩子的讀書時(shí)間，不應(yīng)在孩子剛做完功課或運(yùn)動(dòng)完后要求他讀書，因?yàn)檫@時(shí)他比較累，再要求他讀書，只會(huì)讓他對讀書產(chǎn)生抗拒。六、書箱選擇不要太單一了解了孩子喜歡什么類型的書后，排除不良讀物外，應(yīng)盡量多樣化，這既能擴(kuò)大他的知識(shí)面，也更能提高他讀書的自覺性?？傊?，培養(yǎng)小孩讀書的興趣，要順應(yīng)孩子的愛好、不著急、不責(zé)備，與孩子共同營造良好的家庭讀書氛圍，這樣，你的孩子離愛上讀書不遠(yuǎn)了！姓名：陳梓豪班級(jí)：一年2班第二篇：如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣課外閱讀對孩子的語文學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。它直接影響孩子的語文成績乃至文科成績。而且，課外閱讀能促進(jìn)孩子的形象思維的發(fā)展和良好性格的形成。因此，許多家長都非常重視孩子的課外閱讀，希望自己的孩子多讀些書，養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣許多家長抱怨孩子太貪玩，書本對他好像沒有什么吸引力。豈不知孩子的閱讀習(xí)慣與家長的教育方法有很大關(guān)系。一、創(chuàng)造讀書環(huán)境美國教育家杰姆*特米里斯認(rèn)為，五彩紛呈的電視圖像會(huì)使孩子不能把注意力完全放在“聽”上，而且還會(huì)抑制孩子的想象力，無法使孩子專心感受語言的美。研究資料也表明，當(dāng)孩子每天看電視三小時(shí)左右，讀書效率會(huì)驟減。這一研究結(jié)果也提醒我們的父母，大量看電視將會(huì)影響孩子智力的開發(fā)，作為父母必須從自身做起，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，用科學(xué)的方法來教育培養(yǎng)孩子。因此，要想孩子喜歡讀書，必須控制電視、電腦的使用，讓孩子將興趣轉(zhuǎn)移。記得我兒子在上一年級(jí)的時(shí)候，老師說孩子閱讀能力不行，這下可給我敲醒了警鐘。作為老師怎么會(huì)忽略讓孩子讀書呢。于是，在和兒子閑聊時(shí)有益的先試探一下。結(jié)果顯示，孩子喜歡做的事只有看動(dòng)畫片。于是，我開始了我的第一步計(jì)劃——不讓孩子看電視。孩子最喜歡做的事沒有了，因?yàn)楣ぷ髅?，他寫完作業(yè)我又沒時(shí)間陪他出去玩，所以，他在家呆的很寂寞，于是開始自覺得讀閱讀書和語文書。我見事情有了進(jìn)展，就趁熱打鐵地帶兒子到書店去選書。第一本書很重要，一定要選有字有圖的，讀起來也會(huì)生動(dòng)有趣的。這樣不但孩子不會(huì)覺得厭煩，還能培養(yǎng)他讀的興趣。我當(dāng)時(shí)是給兒子選擇的彩圖拼音版的《西游記》，既能讓孩子聽起來像講故事，又能為下一步孩子自己讀打下基礎(chǔ)。二、家長耐心陪讀，逐步提出目標(biāo)（1）聽書對于不愛讀書的人來說，文字和圖片相比是枯燥無味的。剛開始讀有文字的書籍對孩子來說是有困難的，因此這時(shí)就需要家長努力了。我首先堅(jiān)持每天晚上睡前給孩子讀半小時(shí)書上的內(nèi)容，（讀的一定要生動(dòng)一點(diǎn)，讓他愛聽。在朗讀時(shí)，家長可以隨著劇情的變化來調(diào)整音調(diào)和表情，這樣更能帶領(lǐng)孩子融入故事情節(jié)。）在讀到精彩之處時(shí)，會(huì)故意停下來不讀。此時(shí)孩子聽得興趣正濃，見停下來會(huì)主動(dòng)要求你讀。慢慢的，孩子就喜歡聽書了。（2）孩子參與讀孩子聽書習(xí)慣了，就希望你每天都抽時(shí)間給他讀，因?yàn)樗麗勐牎肮适隆绷?。有了這個(gè)基礎(chǔ)以后，家長可以以讀累了或者是嗓子疼了等為借口，要歇一會(huì)，讓孩子給家長讀一段。因?yàn)闀怯衅匆舻?，所以讓他讀不成問題。此時(shí)，不管讀的好壞，家長都要給予表揚(yáng)，提出希望，以激發(fā)他讀的興趣。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子讀得一天比一天好了，多了。此時(shí)時(shí)機(jī)基本成熟了。（3）我要自己讀因?yàn)榧议L會(huì)有許多家務(wù)事要做，所以沒時(shí)間給他讀是“理所當(dāng)然”的。孩子為了找到新的樂趣，在有了讀書基礎(chǔ)后，會(huì)自己主動(dòng)讀書。這時(shí)，我們可以再帶孩子選一本有意義有有意思的書籍。我當(dāng)時(shí)選的是兒童喜歡的育人類型的故事書。在孩子有時(shí)間的時(shí)候，請求孩子為自己讀一段。對孩子說自己光干活沒勁頭，如果能邊聽故事邊干就好了。此時(shí)，孩子會(huì)很樂意為家長讀。（4）把好選書關(guān)孩子愛讀書了，自然會(huì)要求你為他買書。此時(shí)選書又是家長該做的事了。不能孩子要什么書，就買什么書，要給他推薦點(diǎn)有益的書。父母選取的朗讀內(nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣，能吸引孩子，隨著孩子年齡增長，內(nèi)容可逐步加深。當(dāng)時(shí)《阿衰》這類漫畫類書籍很流行，但盡量不要給孩子選。因?yàn)樵黾硬涣碎喿x量不說，會(huì)把好不容易培養(yǎng)起來的閱讀興趣弄丟。即使是選，也要有條件的，選一本文字多的，再穿插讀漫畫，或者是提要求，一個(gè)月讀一本漫畫。這樣孩子就會(huì)在你的指引下讀書了。（5）把書當(dāng)禮物送給孩子以書來代替玩具作為禮物，既有意義又實(shí)用。當(dāng)家長把孩子喜歡的書送給孩子時(shí)，無異于給了孩子一個(gè)意外的驚喜。孩子有了讀書興趣之后，會(huì)需要買大量的書籍，可能會(huì)讀按系列讀書。如:鄭淵潔的《皮皮魯與魯西西》系列書籍、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和R．L．斯坦的《雞皮疙瘩》等系列的書籍。如果每個(gè)系類全買齊，在經(jīng)濟(jì)上也是一筆小開銷。因此，我們在保證每個(gè)月都給孩子買新書讀的前提下，可以在六一、孩子生日、寒暑假期間，學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，給孩子買幾本書作為獎(jiǎng)勵(lì)，既讓孩子的讀書欲望得到滿足，又可以繼續(xù)培養(yǎng)讀書習(xí)慣。三、環(huán)境創(chuàng)造，常抓不懈其實(shí)，讓大人陪他一起看書，不看電視，不用電腦也是一件很難得事，但家長一定要堅(jiān)持住，不能占用太多時(shí)間。因?yàn)椋瑒?dòng)畫片、網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力不是你所能控制的。兒子在我的培養(yǎng)下，已經(jīng)非常愛看書了，達(dá)到了吃飯也想看，上廁所也想看的程度。過生日時(shí)買4本《皮皮魯》，他會(huì)用不到一個(gè)下午的時(shí)間讀完，當(dāng)時(shí)給人的感覺真是如饑似渴?？梢哉f，書已經(jīng)成了他生活的大部分。但是，只要你把電視打開，他就會(huì)不自覺的放下書跑來看電視，只要你把電腦打開，他會(huì)馬上注意力不集中或者央求你讓他玩一會(huì)或找個(gè)動(dòng)畫片看。所以，提醒各位家長們，一定要將全家看電視、上網(wǎng)的時(shí)間控制好，起到榜樣的力量。當(dāng)然，孩子閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，家長要做耐心細(xì)致地工作，甚至要做出一些犧牲。但只要我們注意正確引導(dǎo)，想些辦法，孩子一定會(huì)喜歡上書的，也一定會(huì)在書籍的引導(dǎo)下健康成長。第三篇：培養(yǎng)興趣關(guān)于孩子興趣的培養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)基礎(chǔ)前提：了解孩子的生理與心理特征孩子與成人的生理、心理特征相比具有較大差異，這就決定了孩子獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。成人的學(xué)習(xí)更多著眼于書本知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)等，而幼兒階段孩子的學(xué)習(xí)更多從物體的色彩、圖畫的線條等表象來進(jìn)行認(rèn)知。孩子對事物有獨(dú)特的視角和解讀方式，將成人的想法和感情強(qiáng)加于孩子，是件愚蠢的事情。家長應(yīng)該試著用孩子的眼光去看世界，用孩子的思維方式去理解他，創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持孩子學(xué)習(xí)的興趣，并且養(yǎng)成良好習(xí)慣?；A(chǔ)：珍視孩子的每一次嘗試對于孩子的每一次嘗試，不管他做得如何，家長都要給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)，這有利于孩子