【正文】 們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟。社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂 ,是國家軟實力構(gòu)成的基本框架和核心要素，必須必須要在當代大學(xué)生身上得到良好的塑造體現(xiàn)。這些實踐活動引導(dǎo)大學(xué)生走進社區(qū)、工廠、農(nóng)村，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。當代大學(xué)生必須高度重視社會實踐，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還要積極參加各種有益的社會實踐活動，在實踐活動中踐行和實踐科學(xué)發(fā)展觀，增加自己的才干和對科學(xué)發(fā)展觀的認識和理解。當代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運。只有真正樹立了科學(xué)發(fā)展觀，才能自覺地去實踐科學(xué)發(fā)展觀。首先，學(xué)習(xí)、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的涵義和要求。人們舉行各種儀式、典禮、活動時對各種禮儀禮節(jié)的學(xué)習(xí),在與建筑的互動中感悟到的“場所精神”,在莊嚴肅穆的氛圍中所獲得的心理體驗,都是接納社會主流價值的重要通道；生活中打動人心的那些新聞、書籍、音樂、電影等各類文化產(chǎn)品,都是傳遞核心價值觀念的有效載體；實現(xiàn)核心價值觀的日常生活化,就要善于把人們生活的方方面面與核心價值觀有效對接,不斷探索核心價值理念在日常生活中的實踐形態(tài)與踐行路徑,找準人們思想感情的契合點,用小故事闡發(fā)大道理,做到深入淺出、情理交融,推動形成人人參與、人人實踐的生動局面。身邊人講身邊事,身邊事最易感動身邊人。對國家富強的體認,往往在一些個人親自參加的儀式與活動中得到增強；就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)過程中那些或明或暗的身份歧視與差別對待,激起了人們對公平正義的強烈期盼……無數(shù)事實證明,生活是最好的老師,在生活點滴中以潤物無聲的方式滲透到思想深處的價值觀念最牢固、最堅定,最容易內(nèi)化為個人的道德信仰和人生信條。社會主義核心價值觀也不是空洞的，它滲透在每一個中國人的生活軌跡中，與人們的生產(chǎn)生活和現(xiàn)實利益密切相關(guān)。武義縣熟溪小學(xué) 2014年1月第二篇：培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀20111213010王琦琦富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這24字概括的社會主義核心價值觀，是社會各界廣泛認同、普遍接受、一致認可、共同追求的主流價值觀，是各種社會認知的最大公約數(shù)。“每月一歌”學(xué)唱活動。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。四是天天講一句文明禮貌用語。二是每月讀一本好書。一是每月一次社區(qū)服務(wù)。社會主義核心價值體系教育，要始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛展開道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中牢固建立社會主義核心價值觀。展開社會主義核心價值觀教育，要與“宏揚和培養(yǎng)民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”“美德少年”等活動結(jié)合起來。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。根據(jù)學(xué)生的特點，科學(xué)地設(shè)計與安排情勢多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在膾炙人口的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體以下：，用“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；、中華民族愛國主義良好傳統(tǒng)的教育。結(jié)合“新時期武義精神”、武義縣文明城市測評等工作，預(yù)計三年時間在各學(xué)段初步到達以下目標：：引導(dǎo)小學(xué)低年段學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道基本的文明禮節(jié)，知道關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長，懂合作、善交換、知分享、曉禮讓。第一篇：培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀活動實施方案培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀活動實施方案（2014年1月——2016年12月三年規(guī)劃）為深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進社會主義核心價值觀的培育和踐行活動，把全校廣大師生和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，努力辦好人民滿意的教育，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。二、展開社會主義核心價值觀的整體目標對我校中小學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育，要堅持全面落實《國家中長時間教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標，積極構(gòu)建各年級進行社會主義核心價值教育觀的目標與內(nèi)容體系，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和畢生發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，構(gòu)成與教育實際相結(jié)合的社會主義核心價值體系教育工作的新格式。三、實施途徑（一）堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來各學(xué)部要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫串和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全進程，修建有益于學(xué)生健康成長的優(yōu)良環(huán)境，使中小學(xué)生牢固建立社會主義核心價值觀。（二）堅持把社會主義核心價值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，應(yīng)用生動活潑的情勢進行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)良好校風、教風、學(xué)風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、體現(xiàn)時代特點和學(xué)校特點的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。從規(guī)范平常行為做起，遵守學(xué)校紀律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強安全意識，進步自救自護能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、老實誠信、遵守紀律、自強自立的新時代的學(xué)生。3．通過積極舉行以社會主義核心價值觀為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。（三）堅持把社會主義核心價值觀教育與中小學(xué)道德實踐活動緊密結(jié)合起來?！拔鍌€一”活動，通過學(xué)校組織展開主題實踐活動，用社會主義核心價值觀提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實推動未成年人思想道德建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會的責任感、使命感，服務(wù)和奉獻意識