培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣心得體會(huì)（精選5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 備的物質(zhì)條件。將孩子的好奇心轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的求知行為。怎么培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲呢？下面觀點(diǎn)供參考。好奇心是由新奇刺激所引起的朝向、注視、接近、探索的心理與行為活動(dòng)，是人類行為最強(qiáng)烈的的動(dòng)機(jī)之一。這是非常美好的理想。⑤家長(zhǎng)要起到榜樣作用。這樣孩子明確了自己和責(zé)任，就會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感，努力把事做好，久之養(yǎng)成了做事有始有終的習(xí)慣。有專家建議培養(yǎng)良好習(xí)慣首先要從培養(yǎng)孩子的責(zé)任感開(kāi)始。要用理智代替“感情”。大家已經(jīng)知道習(xí)慣是不斷重復(fù)逐漸養(yǎng)成的一種比較穩(wěn)定的行為傾向。良好的做事習(xí)慣：有利于良好人格養(yǎng)成終生收益的做事習(xí)慣。要少說(shuō)教，多訓(xùn)練，從身邊的小事做起。學(xué)會(huì)讓孩子體驗(yàn)，體驗(yàn)是最好的教育?！苯又矣纸ㄗh把孩子帶到缺水的地方讓他體驗(yàn)體驗(yàn)水資源的寶貴，同時(shí)把孩子帶到一些衛(wèi)生做得不好的公廁如廁一兩次，讓他感受什么是臭氣熏天，然后才跟他講道理，并且我再三囑咐他一定要堅(jiān)持。我一位朋友，由于事業(yè)起步遲，結(jié)婚也較慢，同齡人的子女都讀大學(xué)了，他兒子才讀初中，并且由于太愛(ài)兒子，從小慣著他，從小養(yǎng)成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣，經(jīng)常起床不疊被子，開(kāi)水龍頭不關(guān)，上廁所不沖水等等。那么應(yīng)如何培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？講授學(xué)習(xí)內(nèi)容：①什么是習(xí)慣？（幻燈片展示）習(xí)慣是在不斷重復(fù)中逐漸養(yǎng)成的一種比較穩(wěn)定的行為傾向。在這項(xiàng)系統(tǒng)工程中，家庭教育是基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)掌握一些培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法。我的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)就證明他們?cè)谝徊讲角斑M(jìn)，一步步長(zhǎng)大?！蔽揖褪菑膿炱鹨黄〖埿既ビ绊懳业膶W(xué)生，去培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。春風(fēng)化雨于無(wú)聲，身體力行顯風(fēng)范。老師——平凡的職業(yè)。免得孩子以為收拾書(shū)包是家長(zhǎng)的事，要培養(yǎng)孩子的自我管理能力。教孩子自我管理。例如，吃飯。三、行為習(xí)慣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。練琴時(shí)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所。做的時(shí)候不要拖泥帶水。對(duì)于商人，時(shí)間就是金錢(qián)。樹(shù)立緊迫的時(shí)間觀念。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。不管父母做的好與壞，孩子都會(huì)照單全收地去模仿。今兒東，明兒西，今天這樣，明天那樣，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。那么家長(zhǎng)應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子哪些良好習(xí)慣呢？如何養(yǎng)成呢？我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、生活習(xí)慣堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求。父母作為孩子的首任老師，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)教育，及時(shí)糾正他們身上的不良習(xí)氣，讓他們養(yǎng)成許多優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)我認(rèn)為要嚴(yán)厲時(shí)，孩子的媽媽可能會(huì)持有不同看法。觀念二：言教不如身教，讓孩子的身邊有個(gè)學(xué)習(xí)榜樣！家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何愛(ài)孩子。遵循孩子的天性，玩是孩子的天性，沒(méi)有一個(gè)孩子天生愛(ài)做作業(yè)的。假若我的觀念與大家的觀念有分歧，誠(chéng)懇的希望各位老師、各位家長(zhǎng)提出批評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)，我將萬(wàn)分感激！下面，我就開(kāi)始把本人的一點(diǎn)淺顯的體會(huì)和大家同探討。第一篇：培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣心得體會(huì)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣心得體會(huì)各位老師們、家長(zhǎng)們，大家好！我是145班謝一生的家長(zhǎng)。不同的孩子應(yīng)施于不同的教育方法。觀念一：慈母為主導(dǎo)教育，嚴(yán)父為輔導(dǎo)教育。第二個(gè)方法最好，可惜本人對(duì)孩子的教育水平有限，還沒(méi)做到這一點(diǎn)。本人的感覺(jué)是，把握這個(gè)“度”很難！原因是：教育的觀念“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”。父母的個(gè)性特點(diǎn)、教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方式，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。原因是教師是學(xué)生最直接、最權(quán)威的榜樣！觀念五：術(shù)業(yè)有專攻，要相信老師的科學(xué)教學(xué)！第二篇：如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣讓孩子受益終生，良好習(xí)慣越早養(yǎng)成，孩子受益越早，家長(zhǎng)越輕松。隨著日積月累，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣就成自然了。孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣配合學(xué)校老師。期末時(shí)，把錯(cuò)題篩選歸類，即便于復(fù)習(xí)又節(jié)省時(shí)間。對(duì)于醫(yī)生，時(shí)間就是生命。每天什么是重要的，什么是次重要的，安排好，一樣一樣做。比如，孩子在練琴上有一段時(shí)間出現(xiàn)了問(wèn)題。如果做得很好，要鼓勵(lì)他。要他知道自己需要對(duì)兩者負(fù)責(zé)，讓他相信他做出的選擇很重要，并可以帶來(lái)很大的不同，告訴他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，還要他承擔(dān)行為的后果。你選擇拒絕吃，你就得承受餓的后果。從上學(xué)的第一天起，就讓孩子收拾書(shū)包；要懂得愛(ài)護(hù)和整理書(shū)包、課本、畫(huà)冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆等等。第三篇：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣教育敘事：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣回首從教的35
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