【正文】 想為指導(dǎo)，以“一切為了所有學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，在各級(jí)黨委政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界尤其是家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和協(xié)助下，在全體教職工及家屬的鼎力支持下，通過(guò)全體教職工的共同拼搏，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，取得了一系列喜人的成績(jī)。我希望，你們就是青羊教育所急需的人才。每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，夢(mèng)想和希望讓我們的生命更加完滿和富有意義。希望在座的各位秉承青羊教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、愛(ài)崗愛(ài)生，以奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)燃事業(yè)的激情，以?shī)^斗的歌曲譜寫(xiě)動(dòng)人的華章。要做師德的先鋒，身正的楷模。身教甚于言傳，也許因?yàn)榻處熞粋€(gè)不文明行為，而將長(zhǎng)期苦口婆心的諄諄教誨完全抵消。你要給學(xué)生一片湖泊，你自己首先應(yīng)該擁有一方海洋。要懂得有“舍”才有“得”，要以“成績(jī)榮譽(yù)歸零，一切從頭開(kāi)始”的態(tài)度開(kāi)啟自己人生的新篇章。從我們以往招聘的教師工作情況來(lái)看，他們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境之后，都必然地要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)期，或者也叫做“存活期”。在此，我謹(jǐn)代表青羊區(qū)教育局，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的問(wèn)候！在座的各位骨干教師，都是懷揣著在教壇耕耘中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和豐富智慧，懷揣著對(duì)人生目標(biāo)的更高期許，懷揣著對(duì)專業(yè)發(fā)展的更高追求，加入到青羊教育這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體；在座的各位新教師都是帶著寬廣的事業(yè)和活躍的思維，帶著十幾年寒窗里的知識(shí)積淀和理想追求，帶著著實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的目標(biāo)，邁出了成就事業(yè)的第一步。我們很多年輕老師，思想上進(jìn)，工作努力，積極要求加入黨的組織，使得我們的學(xué)校充滿活力和朝氣。無(wú)誨在淮陰縣工作的21年，還是在附中工作的12年，總有一種精神在感召著我好之不疲、樂(lè)之不倦地從事著自己的事業(yè)。我常反問(wèn)自己：“如果我不在附中，能評(píng)上嗎？”“如果在蘇常和南京，我能評(píng)上嗎？”今年教師節(jié)表彰大會(huì)結(jié)束后，在回校的路上有幸遇上了市委丁解民書(shū)記和市教育局吳局長(zhǎng)、李局長(zhǎng)，李局長(zhǎng)熱情地向丁書(shū)記介紹了我的情況，吳局長(zhǎng)和丁書(shū)記說(shuō)：“蔡老師被評(píng)為師德模范是當(dāng)之無(wú)愧的”。1987年我在淮陰縣教師進(jìn)修學(xué)校工作期間，縣招辦吳錦富主任、陳宋桂副主任要我到招生辦公室工作，我因離不開(kāi)學(xué)生而腕言謝絕了。當(dāng)年我把孩子送往學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，總希望孩子能遇上好老師，讓孩子能受到優(yōu)質(zhì)教育，現(xiàn)在家長(zhǎng)懷著同樣的心情把孩子送給我教，我對(duì)學(xué)生馬虎，心理道德的天平難以平衡。通過(guò)教研活動(dòng)，使我們感受到：當(dāng)對(duì)某個(gè)內(nèi)容找到一種比較理想的教法，對(duì)一個(gè)問(wèn)題從只知是什么找到為什么的時(shí)候，這種心理快樂(lè)不是人人都能感受到的。在教研活動(dòng)中草藥自得其樂(lè)教師的職責(zé)是教書(shū)育人與教育科研，教研活動(dòng)是教育科研的有效載體，是由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變的有效途徑，在學(xué)校的眾多工作中，教研是屬于比較軟的一項(xiàng)工作，但它的重要性是不會(huì)有人否認(rèn)的，在初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)各位老師說(shuō)：“我們搞教研活動(dòng)，目的是提高端好教師這個(gè)飯飯碗本領(lǐng)的，是提高各位老師執(zhí)教水平的，是提高駕馭課堂的教學(xué)能力的，是提高自身教育科研能力的，不是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的，只有認(rèn)真地搞好每一次教研活動(dòng)，才會(huì)有不可度量的長(zhǎng)效”，人人都有受人尊重的心理需要，人人都有自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)需要，尊重別人的人會(huì)得到別人的尊重，支持別人工作的人會(huì)得到別人的支持，認(rèn)真聽(tīng)取別人的公開(kāi)課并認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與評(píng)議不僅會(huì)令執(zhí)教老師心理感動(dòng)，同時(shí)自己也在感受著心理快樂(lè)。99年市考特快班均分首次超淮中，02年中考同學(xué)進(jìn)入淮中強(qiáng)化班，05年，我校數(shù)學(xué)均分在全市22所學(xué)要交中列第10位，在05年高考中，歐、仲華進(jìn)入全大市第16名，在江蘇省來(lái)競(jìng)賽中，2001年的張文偉、2005年的周威獲淮清附三校第一名。②趣中求解，我讓學(xué)生用一元二次方程的求根公式驗(yàn)證了老師的猜法，學(xué)生心理得到一種滿足。從政年一直登錄至今，被點(diǎn)南“數(shù)百次”。實(shí)踐證明，這樣教，后進(jìn)生能聽(tīng)懂，估必生不乏味！案例2，三角形內(nèi)接正方形的面積，這是一道典型的課本例題，教材幾經(jīng)修訂此始終得以保留，錄目中說(shuō)的是怎樣從底為120mm，高為80mm的銳解三角形中剪下一個(gè)面積最大的正方形？我在備課中就銳角△、鈍△、直角△各個(gè)角度作了，就正方形從形內(nèi)移到形外，就從幾何到函數(shù)，從理論中實(shí)踐，從右限到無(wú)限，對(duì)如下問(wèn)題作了一一探究：在邊長(zhǎng)不等的銳角三角形中，正方形的一邊落在哪一邊上正方形面積最大？①在邊長(zhǎng)不等的銳角三角形中，正方形的一邊落在哪一邊上正方形面積最大？②在邊長(zhǎng)不等的鈍角三角形、直角三角形中，正方形的一邊落在哪一邊上正方形的面積最大？③如果正方形的邊落在銳角三解形的三邊上剪下的正方形的面積都相等，這個(gè)三角形是什么三角形？④如果以銳角三角形的底為x軸、高為y軸建立直角坐標(biāo)系，如果底邊和正方形邊防軍長(zhǎng)都固定，三角形的第三個(gè)頂點(diǎn)應(yīng)在什么樣的拋物線上？⑤如果一個(gè)銳角三角形在剪下一個(gè)內(nèi)接正方形后，再?gòu)挠嘞碌匿J角三角形中剪下一個(gè)小正方形，并依次剪下去，這一串小正方形的邊長(zhǎng)有什么特征？（構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮遞縮等比數(shù)列）⑥如果給你一個(gè)銳角三角形并且允許剪拼，能不能剪拼成兩個(gè)面積最大的正方形？上述各個(gè)問(wèn)題都一一找到了答案，后來(lái)寫(xiě)成文章《讓學(xué)生思維之泉滾滾流》。我認(rèn)為：備課是提高教師執(zhí)教能力的重要環(huán)節(jié)，在備課中勤于思考是獲得快樂(lè)的源泉，對(duì)教材有自己的理解和感悟會(huì)使自己的內(nèi)心充滿愉悅。當(dāng)然做教師的也不可能把每個(gè)學(xué)生都教成理想的學(xué)生，但只要學(xué)生及其家長(zhǎng)認(rèn)可自己的工作，做教師的心理就會(huì)得到撫慰。這一直是我源源不斷的工作動(dòng)力和精神內(nèi)驅(qū)力，參加工作以后，我走過(guò)了幾個(gè)單位，每當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，都有一種依戀之情，他們挽留我，想念我，使我感受到了人生的價(jià)值。每次走進(jìn)課堂，看到學(xué)生求知的眼神，深感肩上多了幾分責(zé)任，著名數(shù)學(xué)家吳文俊說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大興趣，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)還對(duì)數(shù)學(xué)失去信心，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的數(shù)學(xué)老師的精彩授課改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣產(chǎn)生了幾何級(jí)數(shù)的跳躍，最終把數(shù)學(xué)研分確立為終身事業(yè)”，由此可見(jiàn)老師對(duì)學(xué)生的影響是多么重要。對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，不乏贊美夸獎(jiǎng)之辭。最后，李校長(zhǎng)要求每位教師細(xì)讀《規(guī)范》，對(duì)照《規(guī)范》，以《規(guī)范》中的其中一條或則某個(gè)關(guān)鍵重點(diǎn)詞為話題，深刻認(rèn)識(shí)自己，解剖自己，自己命題，寫(xiě)一篇師德感悟，或心得，下周教師會(huì)上交。李校長(zhǎng)認(rèn)為，新版《規(guī)范》是以法律為依據(jù)，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)而修訂的。我們這屆代表中有相當(dāng)一部分是連任的代表，已經(jīng)有了履職的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初任代表要“傳、幫、帶”，初任代表也要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，在履職過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。牢固樹(shù)立代表意識(shí)和形象意識(shí)，帶頭遵紀(jì)守法，在各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)中，在帶領(lǐng)導(dǎo)群眾勤勞致富中當(dāng)好表率、做好模范，為促進(jìn)我縣“一都一城四化”發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。通過(guò)專題調(diào)研、檢察、視察等方 式，研究發(fā)現(xiàn)和把握當(dāng)前休寧發(fā)展中一些急需解決的問(wèn)題、突破的難點(diǎn)，并提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，推動(dòng)縣委各項(xiàng)決策部署更具有科學(xué)性，更好地促進(jìn)休寧發(fā)展。同時(shí)，我們還要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，要通過(guò)開(kāi)展向選民述職等活動(dòng)，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治 理論，努力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別能力，提高思想理論水平和決策能力，保證人大工作以及代表工作的正確方向；二是重視憲法、法律及人大業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)把握人大工作以及代表工作的特點(diǎn)和規(guī)律，熟練掌握人大工作規(guī)則和議事程序，使人大代表的各項(xiàng)工作做得更好；三是面對(duì)新形勢(shì)的要求，盡可能掌握一些現(xiàn)代社會(huì)所必需的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和增長(zhǎng)工作才干，以適應(yīng)人大工作以及代表工作面臨新情況、解決新問(wèn)題的需要。三是審議發(fā)言要實(shí)。一是參政知政要勤。但與法律法規(guī)的要求和人民群眾的期盼來(lái)講，我們的代表工作還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。我們將牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的思想，充分利用科技咨詢服務(wù)站這一現(xiàn)代媒體網(wǎng)絡(luò)，完善科技服務(wù)體系和加強(qiáng)科技設(shè)施建設(shè)，開(kāi)展項(xiàng)目更多、范圍更廣、質(zhì)量更優(yōu)、效益更高的科技咨詢、培訓(xùn)、指導(dǎo)等科技服務(wù)工作，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之需。我鎮(zhèn)將借這次會(huì)議為東風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，依托網(wǎng)站，履行職責(zé)，做好為民服務(wù)工作?！睘榇龠M(jìn)科技的繁榮和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和實(shí)施“三個(gè)轉(zhuǎn)變”指導(dǎo)方針提供智力和動(dòng)力支撐，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科協(xié)的精心指導(dǎo)下，按照“七個(gè)一”的要求，積極組建了太和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技就業(yè)服務(wù)站。近年來(lái)，我鎮(zhèn)連續(xù)四輪實(shí)施“科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，實(shí)施“農(nóng)業(yè)技術(shù)承包”8項(xiàng)、“金橋工程”項(xiàng)目17項(xiàng)，科研項(xiàng)目9項(xiàng)，其中一項(xiàng)《農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)》獲市委、市府三等獎(jiǎng)，《蔬菜產(chǎn)業(yè)化示范》、《規(guī)模發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)大戶》、《龍泉山生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)》等共計(jì)5項(xiàng)，分別獲得縣委、縣府一、二、三等獎(jiǎng)。*年全縣科技咨詢工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)在我鎮(zhèn)隆重召開(kāi)，這是我縣科技工作者的一次盛會(huì)。做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)保障工作，確保消防安全、治安安全、用電安全、飲食安全萬(wàn)無(wú)一失。四、中學(xué)考點(diǎn)，要重點(diǎn)做好高考安全保障工作。三、要嚴(yán)格按規(guī)定處理各類安全偶發(fā)事件，特別是重大偶發(fā)事件。各位監(jiān)考員一定要盡心盡力，盡職盡責(zé)，防止疏忽大意，確保萬(wàn)無(wú)一失。高考在即，我主要講以下幾點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好今年高考工作的責(zé)任感。第一篇：在培訓(xùn)會(huì)上講話高考監(jiān)考人員培訓(xùn)會(huì)各位老師：大家好，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)2012年高考監(jiān)考員培訓(xùn)會(huì)，目的是對(duì)高考監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)。我們有一部分監(jiān)考員要到外地監(jiān)考，你們帶去的不僅是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，你們還會(huì)帶去我們岢嵐教育行業(yè)的整體形象，在本地監(jiān)考的教師也要把我縣的教師形象展現(xiàn)給兄弟縣區(qū)來(lái)監(jiān)考的人員，因此所有監(jiān)考人員一定要注意自身形象，以高度的責(zé)任感和使命感來(lái)對(duì)待本次高考工作。特別是面對(duì)當(dāng)前社會(huì)維穩(wěn)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，如果因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇д`而導(dǎo)致高考出現(xiàn)問(wèn)題，造成社會(huì)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定，這個(gè)責(zé)任誰(shuí)也負(fù)不起。在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的同時(shí)，要以考生為本,主動(dòng)為考生提供服務(wù)，為考生營(yíng)造一個(gè)安靜、寬松、舒適和諧的考試環(huán)境，使考生發(fā)揮出最好的水平，考出最好的成績(jī)。對(duì)于那些不可預(yù)知的突發(fā)事件，必須及時(shí)報(bào)告考務(wù)辦公室，按考務(wù)辦公室的指示做好處置工作。加強(qiáng)考點(diǎn)安全保衛(wèi)，加強(qiáng)校園封閉管理，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園內(nèi)巡查，晚上對(duì)住宿考生進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)施點(diǎn)名制度，考生宿舍要有領(lǐng)導(dǎo)和教師值班值宿。第二篇：在科技咨詢培訓(xùn)會(huì)上講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，群賢畢至，英豪匯聚。通過(guò)實(shí)施“科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“金橋工程”、“農(nóng)業(yè)技術(shù)承包”等項(xiàng)目，大力推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提高全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的綜合經(jīng)濟(jì)效益。江澤民同志曾指出：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ侨祟惿鐣?huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，縱觀人類文明的發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會(huì)引起生產(chǎn)力的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。未來(lái)的世界是一個(gè)科技“半衰期”逐漸縮短，知識(shí)更新頻率逐漸加快的以創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人才是強(qiáng)鎮(zhèn)之基，科教是興鎮(zhèn)之業(yè)。我們將把本次大會(huì)作為新的起點(diǎn)，牢記黨的宗旨和人民的重托，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，以推進(jìn)我鎮(zhèn)科技進(jìn)步、加快發(fā)展為己任，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身“科教興鎮(zhèn)”的偉大實(shí)踐，為全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力推進(jìn)太和發(fā)展新跨越作為新的更大的貢獻(xiàn)！最后，祝大會(huì)取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們事業(yè)順利，身體健康！謝謝大家！第三篇：在人大代表培訓(xùn)會(huì)上講話在人大代表培訓(xùn)會(huì)上講話換屆以來(lái)，我縣各級(jí)人大代表的構(gòu)成進(jìn)一步優(yōu)化，素質(zhì)和能力不斷加強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民主法制建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。人大代表重在代表，這是當(dāng)好人大代表的需要，要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，認(rèn)清自己肩負(fù)的使命，認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行職務(wù)、行使職權(quán)，勤于思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，這樣才能完成黨和人民賦予我們的光榮歷史使命，才能成為一個(gè)人民滿意的人大代表，在推動(dòng)發(fā)展、民生改善、構(gòu)建和諧上發(fā)揮積極作用。要圍繞黨委、政府中心工作、關(guān)注民人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，精心篩選確定議題，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出具有操作性，可行性的議案、建議。要做“學(xué)習(xí)型人大代表”，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重向書(shū)本學(xué)，向文件學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向會(huì)議學(xué)，向同事學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科技知識(shí)，還要學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)，掌握代表履職技能，全面提升代表綜合素質(zhì)。一要調(diào)研研究，深入基層、深入群眾，了解群眾的意見(jiàn)和要求；二要為民代言，反映群眾的呼聲和訴求，幫助群眾排憂解難；三要解釋宣傳，及時(shí)把黨的路線方針政策和全縣的工作部署及時(shí)傳達(dá)給選民，圍繞全縣中心工作釋疑解惑、鼓勁加油，幫助政府推進(jìn)工作，促進(jìn)民安、民富、民樂(lè)。要找準(zhǔn)監(jiān)督“一府兩院”工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，牢固樹(shù)立以監(jiān)督促發(fā)展、為人民而監(jiān)督、依法監(jiān)督的理念，選擇事關(guān)全局和群眾利益的突出問(wèn)題，完善述職評(píng)議、滿意度測(cè)評(píng)、依法質(zhì)詢等多種方式方法，提高監(jiān)督成效；二是要建言獻(xiàn)策。五要嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法。希望大家回去后，利用這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合履職的實(shí)際需要，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，不斷提高綜合素質(zhì)和履職水平。會(huì)上李秉安校長(zhǎng)認(rèn)真組織全校教師就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（簡(jiǎn)稱“規(guī)范”）進(jìn)行解讀，并結(jié)合10月16日教育局治理“三亂”緊急會(huì)議精神和學(xué)校目前存在的師德問(wèn)題進(jìn)行透徹的解剖，使教師的心靈再次受到震撼。并誠(chéng)懇地告誡教師：教師職業(yè)是憑良心工作的，而“良心是每一個(gè)人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠(yuǎn)騙不了你自己的良心”。對(duì)于這份得來(lái)不易的工作，我想很多同志都會(huì)備加珍異，我們學(xué)校有相當(dāng)我的同志在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的激情與熱情充分證明了這一點(diǎn)。作為學(xué)生家長(zhǎng)也不容易，把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，付出的代價(jià)難以計(jì)量，哪位家長(zhǎng)不想把自己的子女培養(yǎng)好？家長(zhǎng)會(huì)上看到學(xué)生家長(zhǎng)期待的同光，總覺(jué)得不好好教書(shū)心理難以平衡。天津一中老校長(zhǎng)韋力說(shuō)：“教育的真正力量是人格的力量”。我不希望自己能成為榜樣，只希望大家能原諒我對(duì)教師這份工作的理解。在備課中尋找快樂(lè)對(duì)于備課的重要性這里不打算多說(shuō)，但如何備課是一本說(shuō)不完的書(shū)，至于如何在備課中我到快樂(lè)，各人的想受不盡相同。問(wèn)題2，一個(gè)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)員個(gè)單位停止，這時(shí)該點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是幾？（6）該點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離是幾？（6）該點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)與該點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離不是同一個(gè)數(shù)了，能不能用含有6的式子來(lái)表示該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離呢？（學(xué)生形成認(rèn)知沖突，打破了原有知識(shí)平衡狀態(tài)），這時(shí)再引入絕對(duì)值就水到渠成了。值得欣慰的是《讓學(xué)生的思維蕩教雙槳》一文被新浪網(wǎng)站、漸江江山教育信息網(wǎng)合文刑出。又如：我在教《一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系