【正文】 四是開(kāi)展勞動(dòng)輸出職業(yè)介紹、組織和推薦；五是發(fā)展農(nóng)業(yè)科技會(huì)員及職業(yè)會(huì)員。同時(shí)，以城市創(chuàng)衛(wèi)為中心，我們積極開(kāi)展以“講科學(xué)生活，建文明社區(qū)”為主題的科教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。最后，祝明天赴外地監(jiān)考的各位監(jiān)考員一路平安，祝在本地監(jiān)考的教師監(jiān)考順利，祝其他高考工作人員工作順心，也祝我縣2012年高考工作圓滿(mǎn)完成。處理高考偶發(fā)事件要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試是為國(guó)家科學(xué)、公正選拔人才的大事，事關(guān)千萬(wàn)考生、千萬(wàn)家庭的切身利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定，歷來(lái)為全社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。各位監(jiān)考教師要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅考務(wù)工作紀(jì)律，一絲不茍地做好高考組織和考場(chǎng)管理工作，確保高考安全順利進(jìn)行。考風(fēng)考紀(jì)關(guān)系到高校招生質(zhì)量，所有監(jiān)考人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真的做好試卷保密、考場(chǎng)監(jiān)考等工作。學(xué)校內(nèi)部也要進(jìn)行矛盾排查，排查教師之間、學(xué)生之間、師生之間的矛盾，采取相應(yīng)措施，防止針對(duì)考生的傷害事件發(fā)生。在此，我代表中共太和鎮(zhèn)委員會(huì)、太和鎮(zhèn)人民政府，向大會(huì)的隆重召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向光臨大會(huì)的市、縣領(lǐng)導(dǎo)，表示真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在科技戰(zhàn)線的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志們和各位來(lái)賓致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！我鎮(zhèn)從*年被縣委、縣府確定為首批縣級(jí)科普示范鎮(zhèn)以來(lái)，始終堅(jiān)持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，積極組織動(dòng)員全鎮(zhèn)科技人員，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、咨詢(xún)等服務(wù)，加大科技推廣普及力度，全面實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備完整，管理有序，制度健全。這次全縣科技咨詢(xún)工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)在我鎮(zhèn)召開(kāi)，是對(duì)我鎮(zhèn)科技工作的激勵(lì)和鞭策。二是提議案、建議要精。要樹(shù)立群眾觀念，牢記“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”信念，把群眾的愿望和要求作為代表工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)依法行使代表職務(wù)，使縣人大及其常委會(huì)作出的決議、決定建立在人民性和科學(xué)性的基礎(chǔ)之上。在城鄉(xiāng)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、文明創(chuàng)建、新農(nóng)村建設(shè)等工作中，積極參與和實(shí)踐，為發(fā)展出智出力。第四篇：在青年教師培訓(xùn)會(huì)上的講話10月17日下午，金鄉(xiāng)二小在本校會(huì)議室召開(kāi)新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀會(huì)。今天我向各位匯報(bào)的題目是《應(yīng)教師職業(yè)成為自己喜愛(ài)的職業(yè)》一、珍異和理解自己所從事的職業(yè)今天 在座的各位老師，有的是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期分配來(lái)附中工作的，也有相當(dāng)數(shù)量是應(yīng)聘來(lái)附中工作的；多年來(lái)，想到附中工作的人很多，競(jìng)爭(zhēng)之激烈很多同志都有體會(huì)，應(yīng)該說(shuō)能到附中來(lái)工作相當(dāng)不容易，附中環(huán)境美，人更好，能在附中工作，人生已經(jīng)很精彩。在今年中央電視臺(tái)慶祝教師節(jié)的晚會(huì)上，北大附中副校長(zhǎng)張思明說(shuō)：“教師教給學(xué)生的知識(shí)可能被忘記，教師的人格和精神不能被忘記”。說(shuō)心里話，做教師是辛苦的，但辛苦不等于心苦，對(duì)于嘔心瀝血的含義的理解莫過(guò)于教師了，怎樣使教師職業(yè)變成充滿(mǎn)快樂(lè)的職業(yè)，下面談幾點(diǎn)個(gè)人的看法。在此3年的教學(xué)生涯中，我感悟到：備課就是對(duì)教材的再加工，再制作，只有認(rèn)真?zhèn)湔n，才能找到好的教法，只有認(rèn)真?zhèn)湔n，才能常教常新，撰來(lái)教研論文，必須從來(lái)如教案開(kāi)始，我在全國(guó)省級(jí)以上九家不同期刊上發(fā)表25篇教研論文中，有近三分之一是直接由教案改寫(xiě)而成，其中有兩篇被中國(guó)人民大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》采用。最近在金山橋校區(qū)聽(tīng)了剛走出校門(mén)的李媛媛老師上了一節(jié)《走進(jìn)圖形世界》的公開(kāi)課，當(dāng)學(xué)生按自己的想象拼出來(lái)的圖形展示在黑板上的時(shí)候，黑板上是一幅色彩班瀾、五彩濱紛的畫(huà)卷，有一位學(xué)生把自己的畫(huà)作命名為《人與自然的和謁》并向全班同學(xué)說(shuō)：“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)班級(jí)將會(huì)變成美好的人間”，在場(chǎng)聽(tīng)課的每位老師都被學(xué)生感動(dòng)了，分享著學(xué)生給自己帶來(lái)的快樂(lè)。而不定為100176。當(dāng)時(shí)淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我被學(xué)生感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)提筆寫(xiě)道：面對(duì)可愛(ài)的學(xué)生，做教師值得，苦樂(lè)年華是我無(wú)悔的選擇，這兩張紙條至今我一直珍藏著我曾和數(shù)學(xué)組的年輕老師說(shuō)：教師工作有一個(gè)135工程：一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，作為青年教師，既要關(guān)注教學(xué)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生是喜歡你上課，學(xué)生是因?yàn)橄矚g你教的那門(mén)課才喜歡你的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位同仁：以上是我對(duì)教師職業(yè)的感悟與理解，任教33年來(lái)，有教到好學(xué)生給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也有教到不聽(tīng)課學(xué)生給自己帶來(lái)的辛酸，但這并不影響我對(duì)教育事業(yè)的喜歡，并不影響我對(duì)學(xué)生的真愛(ài)，每當(dāng)上過(guò)一節(jié)自己滿(mǎn)意的課，內(nèi)心總有感受不盡的愉悅，如果每周每上一兩節(jié)令學(xué)生動(dòng)容的課，這種愉悅團(tuán)黨委就充滿(mǎn)整個(gè)教育人生嗎？我羨慕旬派傳人宋長(zhǎng)榮“身不離藝、藝不離德”的高尚情操，推崇趙千里院長(zhǎng)“離休不退休”樂(lè)于公益事業(yè)的坦蕩胸懷，欣賞淮陰中學(xué)校長(zhǎng)成可容的“牛拴在樁上不用也是老”的孺子牛精神。在全國(guó)上下構(gòu)建和諧社會(huì)的大環(huán)境下，我們附中生機(jī)盎然，春風(fēng)樸面，附中領(lǐng)導(dǎo)為大家搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，使附中老師有了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的領(lǐng)地，最后讓我們以高尚的情操去揚(yáng)起學(xué)生理想的風(fēng)帆，以語(yǔ)言的情趣去撞擊學(xué)生美好的心靈，以飽滿(mǎn)的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生慧慧的火花，以執(zhí)著的信念去詮釋教師的道德與風(fēng)范，伸開(kāi)雙手去擁抱附中的明天！我的匯報(bào)完了，謝謝大家。這些都是大家極為可能要面對(duì)的一個(gè)檻，是一個(gè)瓶頸和節(jié)點(diǎn)。面對(duì)浩如煙海的知識(shí)文化寶藏，以及不斷革新的教育教學(xué)方法，我們都應(yīng)該不斷刻苦鉆研，永不停息地提高自己的學(xué)養(yǎng)，不斷升華自己的專(zhuān)業(yè)技能，不斷豐富自己的實(shí)踐及理論水平，不斷拓展自己的知識(shí)視野，成為“學(xué)高為師”的典范。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，對(duì)教育事業(yè)而言，寧?kù)o淡泊都是不可或缺的品質(zhì)。唯有不斷地解放思想，用創(chuàng)新的精神鉆研教學(xué)教法，用創(chuàng)新的思維進(jìn)行教育實(shí)踐，才有可能不斷提高教育的質(zhì)量和效益，從而使自己出類(lèi)拔萃，卓而不同。廣大教師特別是班主任老師，不僅關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)，更是關(guān)心著學(xué)生的生活，廣大行政人員不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要抓好學(xué)校教育教學(xué)的管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常、有序、科學(xué)、高效的開(kāi)展。，立足規(guī)范展新風(fēng)●對(duì)教師：把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)?；谶@一思想，我們要根據(jù)市教育局的有關(guān)藝術(shù)節(jié)的規(guī)定，及早做好準(zhǔn)備，要通過(guò)一系列切實(shí)可行的措施讓藝術(shù)節(jié)中要參與比賽的節(jié)目及早定型，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。作為一名教師在新學(xué)期里，一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。、公示和運(yùn)用。第三，為全面完成2010年各項(xiàng)工作任務(wù)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：。要繼續(xù)采取各種措施和手段，調(diào)動(dòng)老師們積極參與教學(xué)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，抓好常規(guī)，抓出特色。，努力實(shí)現(xiàn)教師福利穩(wěn)中有升。謝謝大家！在2010年春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)上的講話老師們：大家好！度過(guò)了愉快的寒假生活，我們滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的工作挑戰(zhàn)。第二，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。要堅(jiān)持“守球門(mén)”的理念。樹(shù)立良好的師表形象，注重自身修養(yǎng)，以人格魅力感染、教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。回首過(guò)去的一年，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說(shuō)話”；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。“競(jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)奮斗目標(biāo)。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)，教師要把育人放在首位。“培育有用之才”首先要求我們樹(shù)立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的問(wèn)題。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。要提高德育的針對(duì)性，針對(duì)班級(jí)實(shí)際抓重點(diǎn)，抓破弱，求實(shí)效；針對(duì)學(xué)生實(shí)際，重視個(gè)別教育，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。二是要著力在解決影響學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題上取得新的突破。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)?！?，管理上水平；管理制度建立很重要！有個(gè)分粥故事是這樣：有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。2，教學(xué)創(chuàng)特色——上受學(xué)員歡迎的課二、要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上有新的突破，切實(shí)樹(shù)立起黨員干部的良好形象政治學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”（定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課）是黨員干部學(xué)習(xí)的重要陣地，是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐。在分析原因時(shí)，要注意多分析主觀原因，敢于正視自己，嚴(yán)于剖析自己，勇于自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，打牢貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想根基，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀要求內(nèi)化為增強(qiáng)黨性、提高覺(jué)悟、改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)行動(dòng)。隨著溫度的繼續(xù)上升至90176。如何達(dá)到這個(gè)目的，我覺(jué)得要重點(diǎn)解決兩個(gè)方面的問(wèn)題：一方面要解決好內(nèi)動(dòng)力不足的問(wèn)題，就是積極性的問(wèn)題；另一方面要解決好學(xué)用結(jié)合的問(wèn)題。學(xué)習(xí)工作中大家要：1，要有信念下面我給大家講一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子?！爱?dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或其他方面的重大壓力時(shí)呢？”“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們受前蘇聯(lián)教育思想的影響，課堂上只注重教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段及效果，而對(duì)教育本質(zhì)層面上學(xué)生的學(xué)力培養(yǎng)和終身發(fā)展能力培養(yǎng)，關(guān)注不夠。課堂教學(xué)時(shí)復(fù)雜的、多變的、立體的、多層面的活動(dòng)，它需要教師以更廣闊的觀察視角去把握課堂、駕馭課堂。好課還應(yīng)盡最大的努力去關(guān)注情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展目標(biāo)！我認(rèn)為：課堂能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生找到了問(wèn)題的答案是好課。好課應(yīng)是動(dòng)態(tài)生成的課教學(xué)需要有事先的預(yù)測(cè)與設(shè)計(jì)，更要有學(xué)生的主動(dòng)性和積極被調(diào)動(dòng)起來(lái)之后，出現(xiàn)的種種始料未及的新思維、新見(jiàn)解、新問(wèn)題。其次是對(duì)教學(xué)難度和教學(xué)方法的把握要適中，過(guò)難或太容易，都會(huì)出現(xiàn)無(wú)效教學(xué)。因?yàn)橛辛巳毕莺瓦z憾，就有了進(jìn)一步的反思與打磨，從而就有了進(jìn)一步的完善與變革，有了無(wú)盡頭的追求。因此，我們要喚醒大家都來(lái)關(guān)注有效教學(xué)，選擇合適的教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更加豐富多彩一點(diǎn)。好課要體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)各學(xué)科都有自身的本質(zhì)要求，例如理化生是實(shí)驗(yàn)學(xué)科，應(yīng)體現(xiàn)其實(shí)驗(yàn)性特點(diǎn)，技術(shù)課要體現(xiàn)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，語(yǔ)言課要體現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力培養(yǎng)，數(shù)學(xué)課要加強(qiáng)公式、定義的理解和計(jì)算能力的培養(yǎng)，研究性學(xué)習(xí)主要是讓學(xué)生了解研究的過(guò)程與方法等等。如何把自己的課上成好課，教師得在六個(gè)方面做好文章：盡量使自己的課成為更加適合學(xué)生發(fā)展需要的課“課堂教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師是這一活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者”。絕不可能用幾道簡(jiǎn)單的題目就可以能現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)出來(lái)的。葛廳長(zhǎng)這兩句話值得我們深思?！澳阍谌松^(guò)程中遇到困難都這么處理嗎？”“馬上行動(dòng)！總之，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)！希望大家：把信念播種下去，收獲到的將是行動(dòng)；把行動(dòng)播種下去，收獲到的將是成功！希望大家不辜負(fù)縣委、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望，自覺(jué)地以一名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)投身到學(xué)習(xí)工作生活中去，出色完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)、黨性鍛煉，提高自身能力，以良好的工作業(yè)績(jī)向黨和人民交出一份滿(mǎn)意的答卷?。ń魇∩侠蹩h教師進(jìn)修學(xué)校 黨支部書(shū)記曾鋒）” 黑人領(lǐng)袖馬丁最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。黨員干部的思想境界、工作能力、發(fā)展進(jìn)步，從基礎(chǔ)上說(shuō)，就是取決于是否肯于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。時(shí)，青蛙就會(huì)變得越來(lái)越虛弱，在此情況下，青蛙已經(jīng)失去自我脫險(xiǎn)的能力了，直至把它煮熟為止。作風(fēng)建設(shè)歷來(lái)是黨的建設(shè)工作的重點(diǎn)，也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。一是要切實(shí)認(rèn)清加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要性。同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。一開(kāi)始，他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)。凱勒（Helen Keller 1880年6月27日1968年6月1日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。主要是發(fā)展速度還不夠快；政治、文化建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境還需要進(jìn)一步改善。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標(biāo)。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題，在經(jīng)?；シ段木W(wǎng)[]動(dòng)中提高自我；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān)；進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，要重視德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展德育的專(zhuān)題討論，解決普遍性的問(wèn)題。主要工作：一、德育工作要有新的思路。學(xué)校教育以德育為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。德育首位，做人核心。）。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛(ài)心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù)?！白ズ诵摹奔醋ソ處熑后w整體素質(zhì)的不斷提高。積極投身于教育教學(xué)科研工作中去，求實(shí)、好學(xué)、進(jìn)取，使自己盡快成為一名研究型教師。要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。學(xué)校倡導(dǎo)個(gè)性自由、個(gè)性發(fā)展、個(gè)性展示，但自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)！我希望所有教師要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走進(jìn)校門(mén)，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，時(shí)刻記住，我們代表著人民教師的形象，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。為了逐步落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要把工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，努力做到全面提升教育教