【正文】 ，健康的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購(gòu)食品。（1）“醉酒”現(xiàn)象（2）急慢性疾病（3）讓人討厭認(rèn)識(shí)青少年千萬(wàn)不要學(xué)喝酒。（打架斗毆）（帶來(lái)疾?。ㄡ劤绍嚨湥ㄓ绊憙x表）學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來(lái)的危害。引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動(dòng)勸說(shuō)身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。學(xué)生自主討論內(nèi)化。板書課題：吸煙的危害二、講解分析師：出示掛圖：我們先來(lái)看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：出示一組吸煙帶來(lái)的危害圖片。師：我們應(yīng)該怎樣保健呢？三、師生總結(jié)：四、課外拓展想一想自己的身體發(fā)生了哪些變化？ 板書設(shè)計(jì)：青春前期的生理變化與保健 第一性征 第二性征 內(nèi)臟功能 性機(jī)能成熟第六課：吸煙的危害 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)人體有那些危害。生； 討論交流。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)青春前期的生理正常變化。三、師生總結(jié) 四：課外拓展哪些是健康的社會(huì)方式？ 板書設(shè)計(jì)：生活方式與健康戒煙戒酒合理飲食適量運(yùn)動(dòng)心理平衡第五課：青春前期的生理變化與保健 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與理解青春前期的生理正常變化。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：談話：同學(xué)們，你們知道在生活上，我們應(yīng)該注意什么嗎？ 生：回答。四、課外拓展要使自己心理健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 板書設(shè)計(jì)： 青春前期的心理健康 耐心聽(tīng)取指導(dǎo)遇事要冷靜參加集體活動(dòng)第四課：生活方式與健康 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道健康的生活方式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)相當(dāng)重要。生：討論交流師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。教學(xué)難點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。師：講解進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的方法與注意點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道什么是競(jìng)爭(zhēng)嗎？怎樣與別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)呢？板書課題：競(jìng)爭(zhēng)與健康二、學(xué)習(xí)新課生：討論教師在導(dǎo)入新課時(shí)提出的問(wèn)題。三、師生總結(jié)四、課外拓展什么是真正的美？ 板書設(shè)計(jì)： 愛(ài)美與健康美：形體美風(fēng)度美儀表美心靈美第二課：競(jìng)爭(zhēng)與健康 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么叫做競(jìng)爭(zhēng)。教學(xué)難點(diǎn)：知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個(gè)階段的種種問(wèn)題。板書課題：食品的選購(gòu)二、講解分析講解食品分類： 主食和副食 主食：糧食類副食：葷菜 素菜 水果 點(diǎn)心師：如何正確選購(gòu)食品（1）生產(chǎn)日期：（2）保質(zhì)期：（3）保存期：（4）食品中的配料 ：（5）是否有正規(guī)廠家，有無(wú)注冊(cè)商標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生正確選購(gòu)食品，樹(shù)立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。師生分析討論酒精的特點(diǎn)與飲酒的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來(lái)的危害掛圖。吸煙對(duì)人體造成那些危害？你準(zhǔn)備怎樣勸他人戒煙？ 板書設(shè)計(jì)：第六課：吸煙的危害 患肺癌 浪費(fèi)金錢 牙黃口臭 引起火災(zāi)第七課 飲酒與健康 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到飲酒對(duì)人體的危害。生：總結(jié)。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣做到自覺(jué)不吸煙，宣傳吸煙對(duì)人體危害性。）生：回答。師： 生理上的變化是各種各樣的。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)青春前期的生理正常變化。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動(dòng)（4）心理平衡 生：回答。教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些資料，并說(shuō)說(shuō)對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)。女生的鍛煉的注意點(diǎn)。板書課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來(lái)看看我們身邊都有那些體育鍛煉項(xiàng)目。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。師生總結(jié)什么叫競(jìng)爭(zhēng)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握與進(jìn)行正確競(jìng)爭(zhēng)的方法與注意點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。生：相互討論、交流通過(guò)討論交流，進(jìn)一步提高真正美的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理好這個(gè)階段的種種問(wèn)題。教學(xué)時(shí)間： 一教時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課出示課題師： 請(qǐng)同學(xué)們讀課題。師：我們應(yīng)該怎樣保健呢？三、師生總結(jié)：四、課外拓展想一想自己的身體發(fā)生了哪些變化？ 板書設(shè)計(jì)：青春前期的生理變化與保健 第一性征 第二性征 內(nèi)臟功能 性機(jī)能成熟第六課 考試期間的衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)生認(rèn)識(shí)考試前做好衛(wèi)生的重要性。生； 討論交流。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)青春前期的生理正常變化。三、師生總結(jié) 四：課外拓展哪些是健康的社會(huì)方式？ 板書設(shè)計(jì)：生活方式與健康 戒煙戒酒 合理飲食 適量運(yùn)動(dòng) 心理平衡 第五課：青春前期的生理變化與保健 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與理解青春前期的生理正常變化。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：談話：同學(xué)們，你們知道在生活上，我們應(yīng)該注意什么嗎？生：回答。四、課外拓展要使自己心理健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 板書設(shè)計(jì)：青春前期的心理健康 耐心聽(tīng)取指導(dǎo) 遇事要冷靜 參加集體活動(dòng)第四課：生活方式與健康 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道健康的生活方式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)相當(dāng)重要。生：討論交流師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。教學(xué)難點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。師：講解進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的方法與注意點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道什么是競(jìng)爭(zhēng)嗎？怎樣與別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)呢？板書課題：競(jìng)爭(zhēng)與健康二、學(xué)習(xí)新課生：討論教師在導(dǎo)入新課時(shí)提出的問(wèn)題。三、師生總結(jié)四、課外拓展什么是真正的美？ 板書設(shè)計(jì)： 愛(ài)美與健康美：形體美 風(fēng)度美 儀表美 心靈美第二課：競(jìng)爭(zhēng)與健康 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么叫做競(jìng)爭(zhēng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個(gè)階段的種種問(wèn)題。，一定要注意保暖，千萬(wàn)不要覺(jué)得，天氣變暖了，就可以少穿衣服，不要著涼了?！嬷幸环昼娍杀幌麥纭，F(xiàn)尚無(wú)人與人之間傳播的確切證據(jù)。三、了解禽流感的預(yù)防常識(shí) 流行病學(xué)。板書課題。教學(xué)重難點(diǎn): 讓學(xué)生充分了解禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。尊重老師，同時(shí)也要與老師交流困惑，讓老師給自己更多的幫助，千萬(wàn)不要封閉自己，積極健康地度過(guò)初中三年?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，且正值青春期，往往會(huì)以自我為中心。三是按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)和聽(tīng)課效果，做到將學(xué)習(xí)隨時(shí)落實(shí)、細(xì)化。這樣聽(tīng)起課來(lái)，不至于搞得暈頭轉(zhuǎn)向。除了面對(duì)班主任，還得面對(duì)不同性格、不同講課風(fēng)格的科任老師。這也從另一個(gè)角度說(shuō)明，每位同學(xué)是站在同一起跑線上的，同學(xué)們有3年的時(shí)間不斷提高自己。其實(shí)，這種因素只占極小的比例。教學(xué)方法：探究式學(xué)習(xí)、活動(dòng)教學(xué)法。，制定行動(dòng)計(jì)劃，成為“陽(yáng)光少年”?？茖W(xué)研究證明，慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式，如長(zhǎng)期的過(guò)度疲勞、不注意飲食的營(yíng)養(yǎng)平衡，過(guò)多地吃一些高脂肪或高熱量的食物等有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。要想擁有健康，就必須擁有健康的生活方式，首先，什么是生活方式？ 生活方式對(duì)健康是否有影響？上節(jié)課老師給同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè)，希望大家在課余時(shí)間收集有關(guān)不健康的生活方式及其危害的資料，已按老師要求做的同學(xué)請(qǐng)舉手。，無(wú)齲齒，不疼痛，牙齦顏色正常，無(wú)出血現(xiàn)象。睡眠好。世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為：健康不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，還要有良好的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。小腿或腳趾抽筋： 用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。七、游泳時(shí)小腿抽筋抽筋的處理方法，通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進(jìn)行處理。②將鮮茄子切開(kāi)，涂擦患處；或加白糖適量，一并搗懂涂敷。（2）若被蜜蜂螫傷，因蜜蜂毒液是酸性的，故可選用肥皂水或3％氨水、5％碳酸氫納液、食鹽水等洗敷傷口。待冰涼后，敷于刺痛部位，約20分鐘后取下，這樣能消除灼熱感，還能幫助孩子恢復(fù)精神。，或洗一個(gè)溫水澡，這些方法都能讓孩子感覺(jué)舒服。2．夏季晝長(zhǎng)夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以五、曬傷雖然爸爸媽媽為孩子采取了精心的防護(hù)措施，但孩子還是不慎曬傷，這時(shí)該怎么辦呢？輕度曬傷癥狀：局部皮膚變紅，鼻尖、額頭、雙頰等部位可能有脫皮現(xiàn)象。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。2．降溫。戶外活動(dòng)如何防止中暑呢？1．喝水。教師還可以補(bǔ)充其他一些處理方法：（課件出示，老師講解。⑶塞棉塞。（除了剛才同學(xué)匯報(bào)的方法，你還了解到那些簡(jiǎn)單有效的處理流鼻血的方法，孩子進(jìn)行補(bǔ)充，前面大家匯報(bào)了的方法，就不再重復(fù)，重點(diǎn)匯報(bào)大家不知道的。，練習(xí)動(dòng)作。（一個(gè)同學(xué)說(shuō)一種方法就請(qǐng)示范動(dòng)作，老師就隨機(jī)板書。同學(xué)之間的突然碰撞、對(duì)于燥熱的食品飲食過(guò)多，都有可能引起鼻子流血。（老師舉例介紹一些器官的作用）誰(shuí)知道鼻子有什么作用嗎？如果鼻子出了毛病，會(huì)怎樣呢？探究流鼻血的原因（課件出示下列問(wèn)題）？是在什么情況下流的鼻血？ ？你想把自己的想法告訴你的學(xué)習(xí)伙伴嗎？你想了解你的同學(xué)是怎樣想的嗎？那就請(qǐng)孩子們小組交流。，將蟲(chóng)子粘住或殺死、悶死，當(dāng)耳內(nèi)的蟲(chóng)子停止掙扎時(shí)，再用溫水沖洗耳道將蟲(chóng)子沖出。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)發(fā)生的小意外傷進(jìn)行不同的處理。如果你想了解得更多，就到圖書館或者網(wǎng)上去瀏覽吧！主題二受傷后的應(yīng)急處理小意外的處理方法教學(xué)目的：。當(dāng)情況發(fā)生時(shí)，還需要掌握必要的救治方法。、熟食品混放，使食品上的細(xì)菌、殘留的農(nóng)藥、毒物污染了熟食 。所以，對(duì)于食品安全，我們千萬(wàn)不能掉以輕心。預(yù)防食物中毒教學(xué)目標(biāo)：，知道如何預(yù)防和處理食物中毒 《中華人民共和國(guó)食品安全法》.教學(xué)方法： 導(dǎo)入法,觀察法 教學(xué)重點(diǎn)： 引起食物中毒的原因，食物中毒的預(yù)防和杜絕食物中毒的方法 教學(xué)步驟：一、生活實(shí)例引入：今天早上起床時(shí)，我從冰箱里拿了一袋面包出來(lái)當(dāng)早餐。，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，最好請(qǐng)救護(hù)站送到有高壓氧倉(cāng)設(shè)備的醫(yī)院。吸入新鮮空氣，及時(shí)排出一氧化碳，但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。以防煤氣中毒。保持煙筒排煙通暢。中度中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢氣以及家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣、倒風(fēng)等。預(yù)防煤氣中毒教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對(duì)人的危害，并初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！二、教授新課 這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。那么我們?cè)摬扇∧男┐胧┠兀慷?、介紹煤氣的生成及危害，是由于人體吸入高濃度一氧化碳?xì)怏w而導(dǎo)致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損的疾患。脫離中毒環(huán)境，吸入新鮮空氣，數(shù)小時(shí)后即可恢復(fù)。三、煤氣中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案，必須安裝煙筒。發(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)檢修。煤氣中毒后應(yīng)采取的急救措施：，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。一般1—2小時(shí)即可恢復(fù)。，可進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸進(jìn)行搶救；，可在現(xiàn)場(chǎng)做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅(jiān)持搶救。這節(jié)課我們就一起來(lái)談?wù)劇霸鯓宇A(yù)防食物中毒”這個(gè)話題板書課題：怎樣預(yù)防食物中毒二、食物中毒的危害、含義及分類（一）了解事物中毒的危害：在生活中你們是否也聽(tīng)到、看到甚至親身經(jīng)歷過(guò)類似這樣由于使用了不當(dāng)?shù)氖澄锒绊懮眢w健康，進(jìn)而引發(fā)更為嚴(yán)重后果的情況呢？、調(diào)查食物中毒的案例，分別以代表性的案例進(jìn)行全班展示小結(jié)：各地頻頻發(fā)生的食物中毒事件，真是令人觸目驚心，不寒而栗。補(bǔ)充：造成食物中毒的途徑資料 天天提醒：引起食物中毒，最常見(jiàn)的有以下幾種：，未作消毒處理，一些熟食和食物成品用舊書報(bào)紙、聚氯乙烯塑料袋等包裝，結(jié)果污染了食物，而危害人體健康。（二）杜絕食物中毒的方法：為了防止食物中毒，我們不但要有防范的意識(shí)，不吃不衛(wèi)生、不安全的食物。食品安全關(guān)系著每個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)的常識(shí)，用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)我們講課地生活?！顿F州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握一般小意外傷的簡(jiǎn)單處理方法。，把小蟲(chóng)嗆出來(lái)。三、流鼻血孩子們，我們每個(gè)人的身體都是由很多器官組成的，每個(gè)器官對(duì)我們都很重要。（人為、飲食、氣候等），天氣干燥的情況下，鼻腔黏膜也干燥，如果用手指挖鼻孔，容易損傷鼻黏膜，造成鼻子流血。？鼓勵(lì)孩子上臺(tái)示范，大家評(píng)價(jià)。剛才大家匯報(bào)的這些方法，既簡(jiǎn)單，又容易操作，效果還比較好，想學(xué)嗎？再利用課件展示各種動(dòng)作的要領(lǐng)，全班齊做，達(dá)到每人都會(huì)的目的。其余孩子注意觀察、傾聽(tīng)，看看小護(hù)士的講解和動(dòng)作是否規(guī)范，完整？你能否補(bǔ)充些什么？然后再兩人一組，相互練習(xí)。⑵壓鼻翼。⑹勾中指。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心；重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。3．備藥?；顒?dòng)量大流汗就多，容易中暑?；蚴菍幗萦谇逅?，起到讓皮膚鎮(zhèn)靜、舒緩的作用。應(yīng)對(duì)措施：、胸部及背部這些面積較大的地方，可以用紗布吸滿飽和的生理鹽水或清水，置于冷藏室。六、蜂蜇傷被蜂螫傷后可按如下方法處理：（1）仔鈿檢查傷處，若皮內(nèi)留有毒刺，應(yīng)先將它拔除。（4）民間單驗(yàn)方可選用： ①大蒜或生姜搗爛或取汁涂敷患處。癥狀嚴(yán)重者應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。手臂獨(dú)筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開(kāi)如此反復(fù)數(shù)次。滲透《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例