蒙氏活動：感知三角形-全文預(yù)覽
【正文】 第二組：制作三角形小書，在每張紙上畫一個三角形的物品，然后將這些紙裝訂成一本書，在封面上貼一個三角形板，一本三角形書就做好了。如：兩個綠色的直角三角形；兩個黃色的鈍角三角形；四個紅色和一個白色的等邊三角形。引導幼兒在操作中感知三角形有三個角，三條邊。（2）感知各種各樣的三角形。集體活動?；顒舆^程：預(yù)備活動。對圖形感興趣，喜歡辨認生活中的圖形。在活動中提高觀察能力?！恫僮鲀浴返?冊第2930頁。幼兒在三角形線上一邊念兒歌《三角形》（兒歌附后）一邊做相應(yīng)的動作。讓幼兒操作，將三條紙擺成一個三角形，可以怎樣擺？擺好后撕開粘在白紙上。幼兒拿出學具“構(gòu)成三角形”自己操作，摸一摸三角形的角和邊。請幼兒找一找哪兩個是形狀安全相同的三角形。第一組：長短不同的吸管若干讓幼兒拼各種各樣的三角形。教師小結(jié)：三角形有三個角和三條邊。培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣，并樂于在生活中辨認三角形。提問:請小朋友看看我們現(xiàn)在站成了幾排?(三排)有幾個人站在角上?(三個)線上游戲：變出三角形 玩法：師幼同念兒歌：變變變變，變出三角形？你用什么變？我用手（或腳等身體部位）來變，跟隨兒歌用身體各部位變出三角形。并小結(jié)：三角形有各種各樣的外形。嘗試找出相同的三角形。綠組：將相同顏色的點連線，變出不同外形的三角形。第三篇：蒙氏活動：三角形練習盒第二盒活動名稱:蒙氏活動活動內(nèi)容：三角形練習
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