六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃(葉苗)-全文預(yù)覽
【正文】 過本冊教材的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能運用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，嘗試運用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。加強復(fù)習(xí)間的過程評價，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣，促進全面和諧發(fā)展。通過三份試卷體現(xiàn)，便于學(xué)生整體有序把握科學(xué)知識。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段的科學(xué)課程知識，重點復(fù)習(xí)六年級上下兩冊的內(nèi)容，鞏固觀察、操作實驗的成果，認(rèn)真做好評價本學(xué)期自擬的要點，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，分學(xué)習(xí)小組時注重優(yōu)差搭配，特別注重輔差，適時進行評價，努力提高復(fù)習(xí)效率。對平時缺課未做實驗的學(xué)生要調(diào)查摸底，及時查漏補缺，做到實驗率100%。具體分為“工具與機械”、“形狀與結(jié)構(gòu)”、“能量”、“校園生物多樣性”四大領(lǐng)域。第一篇：六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃(葉苗)小學(xué)六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃葉苗第13周：——第14周：——建議：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給六年級科學(xué)每周每班增加12節(jié)課時，教學(xué)任務(wù)多，時間太少，給學(xué)生進行知識點背誦。二、目標(biāo)要求：通過本冊教材的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能運用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，嘗試運用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學(xué)習(xí)，取長補短。第三篇：小學(xué)六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃小學(xué)六年級科學(xué)
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