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體操復(fù)習(xí)題(本站推薦)-全文預(yù)覽

2025-11-05 06:46 上一頁面

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【正文】 一步的長度稱為(B)A、步數(shù)B、步幅C、步頻D、步距二、是非題:保護的方式有他人保護、直接保護和利用器械的保護(B)通過信號、標志物等手段使練習(xí)者掌握正確動作是利用器械幫助(B)學(xué)生左右排成一條直線稱為路(B)學(xué)生或成隊彼此之間前后的間隙稱為間隔(B)全蹲是指大腿與小腿的夾角小于45176。A、接B、經(jīng)C、至D、成1初略掌握動作階段,應(yīng)以(A)為主。A、二B、三C、四D、五1肩側(cè)對器械的方向,叫(C)。A、滾翻B、手翻C、空翻D、旋身體某環(huán)節(jié)做180176。A、正B、側(cè)C、前D、后體操一詞來源于希臘語(gymnastik233。第四篇:體操復(fù)習(xí)題以及答案2(一)一、單項選擇題:根據(jù)體操的目的和任務(wù),可以將體操分為(B)大類。1908年,上海成立了第一所體操學(xué)校,舊中國的體操發(fā)展十分緩慢。體操教學(xué)中對保護和幫助者有何要求?體操教學(xué)訓(xùn)練中對保護與幫助者的要求:(1)具有高度的責(zé)任感;(2)了解練習(xí)者的情況;(3)熟練動作技術(shù);(4)掌握扎實的保護與幫助技能;(5)要重視培養(yǎng)教學(xué)骨干。屈指關(guān)節(jié)角度縮小或彎曲的動作,如兩臂肩側(cè)屈、體前屈等。A、擺動B、振浪C、擺越D、擺蕩二、是非題:兩腳分開與肩同寬的立叫直立(B)在動作技能形成的鞏固與運用自如階段不用采取保護措施(B)學(xué)生左右排成一條直線稱為列(A)學(xué)生或成隊彼此之間左右的間隙稱為距離(B)繞身體縱軸轉(zhuǎn)動的動作叫轉(zhuǎn)體(A)幫助的方式有直接幫助、間接幫助和利用器械的幫助(A)體操教學(xué)中,常用的示范面有正面、側(cè)面和背面示范3種形式(A)傾是身體偏離垂直面又不失去平衡的姿勢(A)1965年,國際蹦床聯(lián)合會正式認可蹦床正式成為一項國際比賽項目(A)高低杠是男子競技體操項目(B)三、名詞解釋:體操 體操是通過徒手、持輕器械或在器械上完成不同類型與難度的單個動作、組合動作或成套動作,充分挖掘人的潛能,表現(xiàn)人的控制能力,并具有一定藝術(shù)要求的體育項目。A、幫助B、保護C、保護與幫助交替使用1通過信號、標志物等手段使練習(xí)者掌握正確動作是(B)幫助。A、二B、三C、四D、五1隊形的左右兩端稱為(A)A、翼B、伍C、列D、路1幫助的方法有(B)類。A、1896B、1903 C、1975D、1985肩軸與器械軸垂直的姿勢為(B)。(3)世界杯體操賽開始于1975年,1990年結(jié)束共舉辦8屆,1991年世界杯體操賽被正式廢除,2005年國際體操聯(lián)合會技術(shù)規(guī)程又恢復(fù)了世界杯賽,命名為世界杯決賽。世界競技體操是如何產(chǎn)生和發(fā)展的?競技體操是國際競賽項目之一,世界大型體操賽事主要有奧運會體操比賽、世界體操錦標賽和世界杯體操賽。(2)針對教材與學(xué)生的特點,例如,支撐跳躍練習(xí)具有培養(yǎng)意志品質(zhì)的特點,在教學(xué)中應(yīng)采取適當(dāng)?shù)木毩?xí)方法來實現(xiàn)這一價值。(2)命名術(shù)語是指根據(jù)動作形態(tài)和國名、地名、人命對動作進行描述的專門用語,這類動作術(shù)語的特點是便于記憶,分為形意術(shù)語和國名、地名、人名術(shù)語。(2)幫助的方法有:直接幫助;間接幫助;利用器械幫助。A、1908B、1924C、1928D、19841(A)年,藝術(shù)體操首次進入奧運會。A、吊環(huán)B、雙杠C、高低杠D、單杠1用以指明動作應(yīng)完成的結(jié)束姿勢,一般用(D)來表示。A、繞B、繞環(huán)C、屈D、伸記寫徒手體操包括(D)個因素。A、越B、擺越C、騰越D、跳越用手或頭手支撐,經(jīng)過頭部翻轉(zhuǎn)的動作,叫(B)。A、正B、側(cè)C、前D、后體操一詞來源于希臘語(gymnastik233。(二)一、單項選擇題:下列哪一項不屬于競技性體操(C)。(4)動作結(jié)束姿勢,結(jié)束姿勢與開始姿勢相同的一般可以省略結(jié)束姿勢,必然的結(jié)束姿勢也可以省略。體操教學(xué)有哪些特殊的原則?體操作為體育運動的一部分,它的教學(xué)需要遵循體育教學(xué)的一般原則,如自覺與積極性原則、從實際出發(fā)原則、直觀性原則、鞏固與提高原則,體操運動有自身的特點,因此要遵守自己的一些特殊原則:(1)素質(zhì)先導(dǎo)性原則;(2)技能整體性原則;(3)安全性原則;(4)審美性原則。藝術(shù)體操是在音樂伴奏下徒手或持輕器械進行的身體練習(xí),是女子特有的、符合女子生理和心理特點的有較強藝術(shù)性的體操項目。A、利用器械 B、間接C 直接1在(C)年奧運會,我國男隊首次獲得奧運會團體冠軍。A、二B、三C、四D、五1下列競技體操不屬于女子項目的是(B)。以下的動作,叫(A)。A、二B、三C、四D、五腿從器械的上面或下面越過的動作,叫(B)。A、1840B、1860C、1896D、1901世界體操錦標賽始于(A)年。直接幫助—幫助者直接給以助力于練習(xí)者,使其更快地建立正確的動作概念,更好地掌握、改進和提高動作技術(shù)的措施。奧運會現(xiàn)行的比賽方式,采用團體賽、個人全能決賽和單項決賽三種。至1996年已經(jīng)舉辦了26 屆,由于第一、二世界大戰(zhàn)的影響,第六、十二、十三未能進行,實際上只舉行 了23屆。(2)能全面和有重點地鍛煉身體(3)在教學(xué)訓(xùn)練中廣泛采用保護幫助(4)有較強的藝術(shù)性(5)不斷創(chuàng)新體操比賽是奧運會傳統(tǒng)的競賽項目,它的演變和發(fā)展至今以有百年歷史。問答體操的基本內(nèi)容之一,有隊列隊形、徒手體操、輕器械體操、專門器械體操,以及利用其他各種器械而進行的身體練習(xí)都屬于基本體操。特點是在身體各部分運動的基礎(chǔ)上充分利用器械特點和條件;通過變化器械 的練習(xí),可改變練習(xí)的強度;利用不同器械條件,可以變化成為多種多樣的練習(xí)形式。前擺上——掛臂撐——向前——直體——擺上——成支撐答:正確運用保護與幫助,有助于減輕練習(xí)者的心理負擔(dān),消除顧慮,增強信心,便于盡快地建立正確動作概念,掌握動作技術(shù),提高動作質(zhì)量。在運用保護與幫助時應(yīng)注意哪些問題?簡述跳馬分腿騰越的技術(shù)要領(lǐng)。簡答簡述我國古代體操萌芽主要內(nèi)容有哪些?用術(shù)語記寫法,記敘一套雙杠動作(不少于5個動作)。體操中常用的保護方法有、和 等。現(xiàn)代競技體操比賽男子項目有、吊環(huán)、和單杠。齊步走第一步左腳邁出約 厘米著地。叫。,可先在倒立架上練習(xí),這是利用通過調(diào)整器械的高度來改變動作空間,以提高練習(xí)效果的。,教練員對運動員某一動作給予了助力,要扣去該動作的分值。兩人背對握手,同時做臂的側(cè)上、側(cè)下的動作,屬于協(xié)同性動作?!俺啥袡M隊--走!” 。,但也有些口令只有動令,而沒有預(yù)令。、動作方向、動作幅度、動作路線、動作節(jié)奏和動作速度。,保幫者一般站在落地點前側(cè)方。,是防止運動損傷發(fā)生的一種重要的安全措施。前滾翻的保護與幫助者的站位應(yīng)該跪于練習(xí)者前。、自我保護、運用器械保護和利用環(huán)境保護四種。拇指向外與其余4指相扣的握叫反握。大腿與小腿的夾角小于45度為全蹲。,“支撐后回環(huán)成支撐”后一個“支撐”可省略。、形意來描述體操動作的一類術(shù)語叫形意術(shù)語。在徒手體操教學(xué)中,為了更好地顯示前后方向動作,應(yīng)采用側(cè)面示范。,即資格賽、團體決賽、個人全能決賽和單項決賽。,我國體操運動員李寧在第六屆世界杯體操比賽中,一人獨得全能冠軍和五個單項的第一名,開創(chuàng)了體操競賽史上在一屆比賽中個人奪取金牌最多的紀錄。,國家體委公布了第一套成人廣播體操。隊形練習(xí)有圖形行進、隊形變換、散開和靠攏等。:即基礎(chǔ)層面上的體操、競技層面上的體操和 拓展層面上的體操。第一篇:體操復(fù)習(xí)題(本站推薦)體操復(fù)習(xí)題填空、選擇和判斷(只需理解),意為裸體。,我國著名醫(yī)學(xué)家華佗創(chuàng)編了“五禽戲”健身操,五禽戲主要是模仿虎、鹿、熊、猿、鳥的動作。隊列隊形練習(xí)分為隊列練習(xí)和隊形練習(xí)兩部分,隊列練習(xí)有原地隊列動作和行進間隊列動作。、健美操、蹦床、藝術(shù)體操和技巧等。,日本男子體操隊在第17屆奧運會上,戰(zhàn)勝了蘇聯(lián)隊而獲得了世界體操男子團體冠軍,從而開創(chuàng)了日本體操時代。,女子四項,分別是在1936年和1952年的奧運會上確定下來的,女子項目的比賽順序是跳馬、高低杠、平衡木和自由體操,男子項目的比賽順序一般是自、鞍、吊、跳、雙、單或依此調(diào)整循環(huán)。、四肢配合較難的動作,一般采用背面示范。、提問、提示、口令、評價等。向前的方向是指背部所向的方向。,其縱深大于正面寬度。通過數(shù)“1-2-3”指示動作的節(jié)奏是幫助中的利用信號幫助。側(cè)手翻的保護與幫助站位是前側(cè)方背面。、頂、送、擋、撥、搓是體操教學(xué)中幫助常用的方法。,可采用推的方法。、輕器械體操的成套動作時,都必須考慮的4個要素是時間、空間、音樂、動作。79.“以中間為準,向中看——齊” “第X名,出列”屬于斷續(xù)口令,“向左看——齊”“向右看——齊”屬于連續(xù)口令。.跑步走變齊步走時動令應(yīng)落在左腳上。人直角坐體前屈,另一人用手推壓其背部,屬于助力性動作。,運動員從側(cè)通過,判零分。,不能重復(fù)已做過的動作,但可在30秒內(nèi)繼續(xù)做后面的動作。蹲時 與 接近90176。正步走第一步左腳踢出約 厘米著地。我國第一次榮獲世界男子團體冠軍是在 屆 上取得的。技巧項目,做向前動作時,保護者應(yīng)站于練習(xí)者的 方;做向后動作時,保護者應(yīng)站 方。二級以上競技體操比賽項目女子有 跳馬、自由體操四項。問答簡述體操練習(xí)內(nèi)容屬于基本體操?簡述徒手體操的內(nèi)容和分類。(3)是表現(xiàn)于古代軍事訓(xùn)練中的團體隊伍變化及集體操練表演中的含有團體操性質(zhì)的活動。這類體操的動作難度高,所做動作幾乎接近人體運動的極限,具有驚險性、復(fù)雜性、準確性、藝術(shù)性、全面性和創(chuàng)新性等特點。(1)短促口令:如立正、稍息、報數(shù)(2)連續(xù)口令:如向右看—齊、向后—轉(zhuǎn)、齊步—走(3)繼續(xù)口令:如第某名出列(4)復(fù)合口令:如以某某為準,向中看—齊。手遠撐時髖部與肩平,膝關(guān)節(jié)直,推手后有明顯騰空和展體動作(1)內(nèi)容豐富,形式多樣,易于普及。從此,每隔四年舉行一次。從1928年第九屆開始才有女子體操比賽,現(xiàn)行的競技 體操比賽項目男子六項,女子四項,分別在1936年和1952年的奧運會上確定下 來的。幫助——在練習(xí)過程中,及時給予練習(xí)者助力、信號、放標志物或限制物等,使其更快地建立正確的動作概念,更好地掌握、改進和提高動作技術(shù)的措施。A、二B、三C、四D、五(C)年國際體操聯(lián)合會成立。),即(A)之意A、裸體B、赤膊C、光腳D、光頭根據(jù)信息傳遞的途徑、方式及信息接收器官的不同,將體操教學(xué)方法分為(B類。以上、360176。A、前方向B、后方向C、左右方向D、基本方向1保護的方法有(B)類。A、幫助B、保護C、保護與幫助交替使用1通過信號、標志物等手段使練習(xí)者掌握正確動作是(B)幫助。(A)兩腳分開與肩同寬的立叫直立(B)體操教學(xué)中,常用的示范面有正面、側(cè)面和背面示范3種形式(A)男子競技體操有6個單項(A)1978年,國際體操聯(lián)合會重新恢復(fù)我國在國際體操聯(lián)合會的合法席位(A)以前后方向為主的動作,一般采用側(cè)面示范(A)三、名詞解釋:體操體操是通過徒手、持輕器械或在器械上完成不同類型與難度的單個動作、組合動作或成套動作,充分挖掘人的潛能,表現(xiàn)人的控制能力,并具有一定藝術(shù)要求的體育項目。四、問答題:五、體操有哪些特點?(1)具有廣泛的群眾性;(2)能全面而有針對性的鍛煉身體;(3)廣泛運用保護與幫助;(4)具有教強的藝術(shù)性;(5)要不斷創(chuàng)新。(3)動作方向,以開始運動時與身體的方向來確定。
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