教師工作個(gè)人自查自糾報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。業(yè)務(wù)知識(shí)不精。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。第三篇：教師個(gè)人自查自糾報(bào)告教師自查自糾報(bào)告扈素勤永豐小學(xué)2017年10月教師自查自糾報(bào)告扈素勤為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。缺乏上進(jìn)心。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成?。且环N巨大的教育力量。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。第一篇：教師工作個(gè)人自查自糾報(bào)告?zhèn)€人自查自糾報(bào)告靳志娟本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查：一、思想品德素質(zhì)：一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。” 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。三、能力素質(zhì)：能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。四、心理素質(zhì)：心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。第二篇：教師個(gè)人自查自糾報(bào)告教師自查自糾匯報(bào)材料柴門中學(xué) 王耀軍為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作
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