20xx年教師個(gè)人業(yè)務(wù)自查自糾報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 己份內(nèi)的事，責(zé)任感強(qiáng)?！ “l(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生?！ 〔粩嗵岣咦陨淼木裥摒B(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮?！ ∪蝿?wù)付出總希望回報(bào)?！ 」ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實(shí)?！ ∨c家長溝通不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。 對(duì)教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。 有點(diǎn)不思進(jìn)取。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1