小班音樂課教案《我愛洗澡》及教學(xué)反思（共5則范文）-全文預(yù)覽
【正文】 聞聞吧。大家一起猜一猜，老師表演的是什么情節(jié)?教師表演，突出洗澡中特別明顯的動(dòng)作。活動(dòng)自然結(jié)束。（不放音樂）引導(dǎo)語：大家一起站起來，洗一洗身體每個(gè)地方吧。引導(dǎo)語：剛才老師給布娃娃洗了哪些地方？洗澡的順序是怎么樣的？先洗什么？（2）根據(jù)幼兒說的地方，貼出相應(yīng)的圖片。寶寶洗澡啦，先把身體淋濕了。三、活動(dòng)過程：。)四、幼兒評(píng)價(jià)。三、幼兒作畫師：老師來聞聞你們身上都好香啊!都洗得千千凈凈了。：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。第三篇：小班美術(shù)《我愛洗澡》小班美術(shù)：我愛洗澡活動(dòng)目標(biāo)。讓幼兒在生動(dòng)形象的氛圍中，不知不覺地進(jìn)入教師所創(chuàng)設(shè)的課堂情境中，從而用心去感受和體會(huì)音樂的情感?？吹胶⒆觽兊倪@個(gè)表現(xiàn)我也過于急躁，就一直帶領(lǐng)孩子用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)，忽視了對(duì)《我愛洗澡》這段旋律的“聽”的過程。孩子們的注意力都被吸引著，一下就激發(fā)了孩子的興趣，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。把目標(biāo)定位為：1．感受三段音樂的不同性質(zhì)和音樂中的 XXX 重拍節(jié)奏。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。歌曲《我愛洗澡》，節(jié)奏明快，內(nèi)容簡(jiǎn)單，很容易被小班幼兒所接受。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)?！倍?、大家來洗澡。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。布娃娃一個(gè)，臉盆（替代浴缸）一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。【活動(dòng)目標(biāo)】跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】《我愛洗澡》音樂，幻燈片。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1