【摘要】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)目標(biāo):了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識(shí),能用自己的話準(zhǔn)確的說出文意,理解并積累文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞。(重點(diǎn))核心目標(biāo):反復(fù)誦讀,揣摩動(dòng)作描寫和心理描寫對(duì)塑造人物形象的作用(難點(diǎn))拓展目標(biāo):學(xué)習(xí)屠戶不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學(xué)習(xí)課時(shí):一課時(shí)知識(shí)鏈接:蒲松齡(1640---
2024-12-05 02:16
【摘要】《我家的親屬》導(dǎo)學(xué)案龍子心希望學(xué)校小學(xué)部張士紅學(xué)習(xí)內(nèi)容我家的親屬第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:能用自己喜歡的方法,自主認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。過程與方法:在情境中了解自己的親屬,知道他們的稱呼。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過“我想對(duì)誰說”句子練習(xí),感受,感悟親情,珍視親情。
2024-12-08 13:23
【摘要】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念本次教學(xué)的主旨是領(lǐng)會(huì)詩歌的意境。想方設(shè)法讓詩中的畫面和詩人的感情在學(xué)生腦中“活”起來,進(jìn)而喚起學(xué)生的生活體驗(yàn),激發(fā)其情感,把詩人創(chuàng)造的意境在學(xué)生的心中再現(xiàn)。二、教學(xué)分析1、教學(xué)內(nèi)容分析《贈(zèng)汪倫》是長春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)中的一首古詩,這一古詩被安排在第9板塊。這一板塊
2024-12-08 20:52
【摘要】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人申霞玲審核人2010年10月日課題古詩二首課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩歌的一些常識(shí)。2。2.了解詩歌的一些技巧,反復(fù)誦讀,體會(huì)詩歌的韻律美
2024-12-08 20:51
【摘要】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
【摘要】1-1對(duì)子歌教學(xué)目標(biāo)::正確、流利、有感情地朗讀課文,掌握對(duì)子歌的正確朗讀方法,背誦課文。:學(xué)習(xí)生字、新詞。理解對(duì)子歌中所寫內(nèi)容。:體會(huì)對(duì)子歌的語言特點(diǎn),感受祖國語言文字的魅力。教學(xué)重點(diǎn):在理解《對(duì)子歌》中所寫的內(nèi)容基礎(chǔ)上,體會(huì)“對(duì)子歌”的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):感受對(duì)子歌中對(duì)偶這一特點(diǎn)。教學(xué)方法:以朗讀為突破點(diǎn),在充分朗讀,感受語感的基礎(chǔ)上體會(huì)對(duì)子歌的特
2025-06-07 23:32
【摘要】《登高》教案楊威楨一、導(dǎo)語:重陽節(jié),是登高祈求長壽的節(jié)日。可是這位老人,一生坎坷,窮愁潦倒,似乎已經(jīng)走到了生命的冬季。而且此時(shí),國家正處在戰(zhàn)亂之中,他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),孤獨(dú)地一個(gè)人在外漂泊。面對(duì)萬里江天,面對(duì)孤獨(dú)的飛鳥,面對(duì)衰敗的枯樹,老人百感千愁涌上心頭??
2024-11-19 23:48
【摘要】龜雖壽一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國古代文化的興趣。2.體會(huì)詩歌所描繪的意境。3.體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):(1)體會(huì)詩歌所描繪的意境。(2)體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。2、難點(diǎn):體會(huì)詩歌所描繪的意境。三、教學(xué)方法:誦讀、賞析四、教學(xué)過程(一)
2024-12-08 07:11
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國舒婷學(xué)習(xí)要點(diǎn)?1、理解詩歌中新穎的意象的含義及其所表現(xiàn)出的凝重的情感。?2、概括詩歌主題。?3、品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。?4、感情誦讀并背誦全詩?!蹲鎳?,我親愛的祖國》舒婷我/是你河邊上/破舊的老水車,數(shù)百年來/紡著疲憊的歌;
2024-11-19 09:37
【摘要】古井夜晚的天空,是一口很深很深的古井;我丟下去的白石子,變成很多很多的星星??上?,我聽了很久很久,都沒有它們的回音。?夜晚的天空像深藍(lán)的大海。音很深久長久星空一夜變口音考考你
2024-12-04 20:02
【摘要】春花秋月李煜相關(guān)檔案姓名:李煜別名:重光生辰:937年七月初七祭日:978年七月初七籍貫:徐州國家:南唐職業(yè):國主、詞人信仰:佛教“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷樹百年。
2024-12-08 05:52
【摘要】《家》的導(dǎo)學(xué)案【課前準(zhǔn)備】鹿邑三高張偉一、生字識(shí)記裊(niǎo):細(xì)長柔弱。如:裊娜。馨(xīn):散布得遠(yuǎn)的香氣。如:馨香。屑(xiè):1.碎末。如:木屑。2.瑣碎。如:屑屑。本文取此義(做)。如:不屑一顧。憩(qì):休息。如:小憩。曳(
2024-12-08 13:31
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語:力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動(dòng)來,行動(dòng)從思想來。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
【摘要】《笑》教學(xué)設(shè)計(jì)干一初級(jí)中學(xué)陳亞林一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解笑的機(jī)理和作用。(二)學(xué)習(xí)本文節(jié)奏明快、活潑跳躍的語言風(fēng)格。(三)培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀個(gè)人生態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解笑的機(jī)理和作用三、課時(shí)安排:一課時(shí)四、教學(xué)過程(一)搞笑視頻導(dǎo)入思考:(1)剛才同學(xué)們都笑了,誰來說說笑是怎么產(chǎn)生的呢?
2024-12-08 21:01
【摘要】一、整體感知課文1、文中從哪些方面體現(xiàn)出對(duì)小雁鵝的熱愛?對(duì)小雁鵝細(xì)致入微的觀察,無微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝?它有哪些特點(diǎn)?主要寫小雁鵝瑪?shù)倌龋谝粋€(gè)出生,對(duì)作者依賴性強(qiáng),對(duì)別的小雁鵝無所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說說:勞倫茲是如何做到與雁鵝親密無間、情同一家的呢?那些細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)?
2024-11-28 01:47