【摘要】竇娥冤教學(xué)目的:1.初步了解元雜劇的特點(diǎn)。2.結(jié)合“單元知識(shí)和訓(xùn)練”,掌握研究性閱讀的特點(diǎn),學(xué)會(huì)研究性閱讀的方法。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn):1.通過(guò)竇娥冤這一歷史冤案,認(rèn)識(shí)元代社會(huì)黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾的尖銳。2.認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精神。3.介紹元雜劇的體制。教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)
2024-12-08 07:11
【摘要】《我的信念》自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題1.選擇加粗字讀音正確的選項(xiàng)。①奢望[]A.shēB.shèC.shě②懊惱[
2024-12-06 00:21
【摘要】《品質(zhì)》同步練習(xí)課內(nèi)鞏固1.給加點(diǎn)的字注音。褐.色()簇.新()羞怯.()鬈.曲()賒.賬()趿.拉()蹙.眉()潛.在()褶.皺()皮靴.()2.改正下面句子中
2024-12-05 07:46
【摘要】第12課《出師表》課件長(zhǎng)春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)生字,在理解重點(diǎn)詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容。?2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。?3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語(yǔ)言風(fēng)格。?4.領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。?5.認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”
2024-11-19 05:48
【摘要】唐詩(shī)五首(一)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩(shī)的能力。,體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。,注意把握朗讀時(shí)的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音。在讀時(shí)用心揣摩每一首詩(shī)的內(nèi)容和情感。,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)詩(shī)歌的語(yǔ)言和詩(shī)中的形象體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情
2024-12-08 02:32
【摘要】第20課《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈》教案教學(xué)目標(biāo)1.初步了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹。2.把握文章隱晦文字下所蘊(yùn)涵的作者創(chuàng)作的深意。3.初步了解文章所涉及的人物在整本小說(shuō)中的經(jīng)歷,進(jìn)而理解作者的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn)人物在小說(shuō)中的經(jīng)歷及作者的創(chuàng)作意圖。教學(xué)難點(diǎn)理解文章隱晦文字下所蘊(yùn)涵的作者創(chuàng)作的深意。教學(xué)方法本課的講解,應(yīng)
2024-12-09 04:02
【摘要】第14課《送東陽(yáng)馬生序》課件長(zhǎng)春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.了解“贈(zèng)序”這種文體的特點(diǎn)。?2.在討論中體會(huì)對(duì)比手法的好處,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。?3.背誦課文第3自然段,積累文言詞匯。?4.學(xué)習(xí)作者克服困難、勤心求學(xué)的精神和意志,樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)?1
2024-12-08 12:08
【摘要】第1課《唐詩(shī)五首》教案教學(xué)目標(biāo)。,反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。,體會(huì)其情味,領(lǐng)悟其意境。,在領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操。、賞析、創(chuàng)新、寫(xiě)作激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情,提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系詩(shī)歌意境,進(jìn)行創(chuàng)新寫(xiě)作。
2024-12-08 13:23
【摘要】一〇談作文教學(xué)目標(biāo)。,借鑒吸收。。,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)深入體會(huì)并評(píng)價(jià)作者在文中所提出的如何作文的主張。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課(直接導(dǎo)入法)。同學(xué)們,今天我們共同來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章《談作文》,在未接觸文章之前請(qǐng)大
2024-11-19 23:50
【摘要】第11課白色鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)。(社會(huì)環(huán)境)的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)事件和場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)人物生活的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)小說(shuō)表現(xiàn)時(shí)代背景(社會(huì)環(huán)境)的寫(xiě)法。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課《白色鳥(niǎo)》,作者何立偉。小說(shuō)以十年動(dòng)亂為背景,描寫(xiě)兩位少年在河邊盡情嬉戲的情形。如果你是鄉(xiāng)下的孩子,這
【摘要】第9課木蘭詩(shī)(一)教學(xué)目標(biāo)《樂(lè)府詩(shī)集》,掌握詩(shī)中重點(diǎn)實(shí)詞的意思及樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn)。,培養(yǎng)朗讀理解能力;背誦全詩(shī)。整體把握,理清脈絡(luò),分析木蘭形象,體會(huì)文中詳略處理的高妙。。了解敘事特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩(shī)歌,把握全詩(shī)的詳略處理,把握木蘭形象。教學(xué)難點(diǎn)互文修辭的理解課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程
【摘要】第8課老山界(一)教學(xué)目標(biāo)1.積累掌握常用詞語(yǔ),如“歇歇腳、驚惶、攀談、苛捐雜稅、軍閥、繳、欺侮、籬笆、拆下來(lái)、陡、峭壁、骨碌、裹、酣然入夢(mèng)、蜷、閃爍、矗立、捉摸、咀嚼、嗚咽、澎湃、督促、攙扶、灌輸、宿營(yíng)”等。2.學(xué)習(xí)定點(diǎn)觀察和動(dòng)點(diǎn)觀察的方法,掌握按時(shí)間地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來(lái)記敘的方式。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)段的描寫(xiě)方式,對(duì)比分析較好
【摘要】《蒙古草原狼》教案教學(xué)目標(biāo)1.把握文章內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生概述文章的能力。2.體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的妙處。3.拓展學(xué)生的視野,鼓勵(lì)學(xué)生多角度、創(chuàng)新性閱讀。教學(xué)重點(diǎn)揣摩語(yǔ)言,體會(huì)文章情味,感受作者的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)理解文章內(nèi)容,引領(lǐng)學(xué)生深入感知并從中獲得
2024-11-19 20:52
【摘要】歡迎進(jìn)入語(yǔ)文大本營(yíng)曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1.了解《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點(diǎn)字詞,理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力。4.理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因,學(xué)習(xí)古人克敵制勝的智慧。我來(lái)說(shuō)你來(lái)聽(tīng)《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的________史書(shū)。原
2024-12-08 04:38
【摘要】關(guān)漢卿一、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號(hào)已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國(guó)戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名,被稱為“元曲四大家”。元代的階級(jí)矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí),不僅寫(xiě)作劇本,有時(shí)還登臺(tái)演唱,借雜劇來(lái)揭露黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的社會(huì)理想。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大
2024-11-28 22:40